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在校大四学生 高中文综,高三数学,
大一曾担任家教
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在职高中教师 高一高二数学,高三数学,
本人1994年毕业于北京师范大学数学系 , 现在在海淀区101中学任教,高中gao高级教师,从事家教近20年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查:(!)查学生的知识掌握程度 ,有针对性的补习。找到合适学生的 难度进行补习,使得学生能够接受,进而培养学习兴趣,以免讲难 了听不懂,讲简单了都会,即打消学习兴趣又浪费时间。(2)查学 生成绩不理想的原因,对症下药。例如学校换老师、知识加难不适 应、计算马虎、解题方法、自我约束能力差、不努力贪玩等等,根据不同的原因采取不同的方法,对症下药,从而使学生的成绩尽快提高。 (二) 讲:(!)讲知识点讲概念,了解知识的整体以及内在联系的同时补充 漏洞的地方。第一使学生知识点上没有漏洞的地方,第二使学生对 知识有一个整体的认识以及内部的联系,有利于提高学生分析综合 问题的能力。同时在讲的过程中边讲边问,会的地方快一点,不会 的地方慢一点,以免浪费时间。(2)讲方法讲规律,达到触类旁通 的目的。使学生在最短的时间里理解掌握知识,从而达到触类旁通 的目的,做一道会十道甚至上百上千道,而不是做一道会一道。 (三)练: 练习知识点、方法和规律的配套题,避免“一听就会,一做就错”, 提高动手能力通过练习使学生理解知识点以及如何运用知识解决 问题,锻炼动手能力,从而在考试过程中独立把题作出来,拿到 分,进而提高成绩,避免“一听就会,一做就错”“会知识点,不会 做题”的现象。 (四)测:(1)测试知识点,督处回家学习。一节课两个小时,讲很多内容学生当时不可能完全掌握,就算大人听报两个小时也不可能完全记住,所以可以让他记笔记,回家复习,通过复习把知识完全理解掌握,下节来上课时测试,如果不合格,要留下来复习,费用不计,以达到督处回家学习的目的,以免课上听得很明白,课下不复习都忘了,这样就白学了,从而成绩也不会提高。(2)测试知识点的运用,查缺补漏通过做测试题,可以分析出学生那些知识点会运用了,那些知识点还不会运用,不会的地方再讲一遍,使学生对所学的知识完全理解掌握,以达到查缺补漏的目的 (五)评:(!)评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习(2)评学生的成绩变化,分析原因。
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在校大四学生 高三数学,高一高二物理,高一高二化学,高一高二数学,高中生物,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初一初二化学,初一初二数学,初一初二物理,小学数学,小学英语,
擅长数理化和英语教学,耐心很好
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在校大四学生 初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,初三英语,高一高二英语,高一高二数学,高三化学,大学高等数学,高一高二化学,高三英语,高三数学,
本人性格开朗,交流能力强。在校期间,成绩优异,获得7次人民奖学金。通过努力成功考入了北京理工大学自己心仪的专业攻读硕士研究生。本人来自湖北黄冈教育名市,大学期间做过家教,经验丰富,基础知识扎实,学习效率高,相信我能很快带领学生提高学习效率,改进学习方法。
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在校大三学生 小学奥数,初中数理化,高一高二数学,高三数学,
带过三年的家教
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在校大四学生 高三数学,高一高二数学,
数学功底较好,高考数学143,理综289。在北京有3年家教经验,一直教授数学,从大二开始带一位101中学的学生到现在他高三,主要辅导其数学。
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在校大二学生 初中全科,小学全科,高一高二数学,高中地理,高中历史,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三数学,高三物理,高中生物,
本人性格开朗,踏实靠谱,沟通能力强,有耐心。入学时以高出录取线42分的成绩被录取。学习成绩优异,并获得奖学金。且本人一直在做心理辅导老师的助理,所以对于学生的心理有一定的理解。
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在职高中教师 高三数学,高一高二数学,
本人从教多年,有丰富的家教经验。所带毕业班学生在高考中最高考分140多分。有独特的授课方法。可根据不同的学生制定不同的教学方法。可以让学生在轻松的环境下学到知识。讲课清晰透彻,连贯性强,有针对性,可短时间提高成绩,对不同层次的学生有不同的教学方法。相信下一个成功的学生就是您。
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在职初中教师 初一初二数学,高三数学,
2010年5月,通过6次数学课,海淀区的一名学生由60分提高到95分。2012年6月所辅导的一名学生中考提高到113分。2013年暑假后开始辅导上地实验学校的初二学生到期中考试,成绩由62分提高到86分.家长非常满意。2014年5月开始辅导望京初二的成同学到期末考试成绩由不及格提高到70分
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在校研一学生 小学英语,小学数学,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,
本人教学认真,严谨。有一年的班主任经验。热爱学生,教学中重于启发,擅长与学生的互动,让学生在兴趣的引导下稳步前进。
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在职高中教师 高三数学,高一高二数学,数学竞赛,初三数学,初一初二数学,
市重点中学一线教师,教研组长。有近20年高三毕业班的教学经历,多次举行市级公开课,课堂教学具有较高的艺术性,深受学生的欢迎。对高中数学知识点理解把握准确,多次发表高考数学试题评论文章,多次参加高考阅卷工作,对高考数学试题命题规律有系统、新入的研究。 任市教研室数学兼职教研员,参编市高三复习资料,多次负责市高三模拟考试命题。在全国发行的中学数学教学刊物上发表教研论文十几篇,主编《高三数学复习特种教练》、《高中新课程学案》(高三分册)等专业著作。 高考辅导经验丰富,辅导一大批学生考入清华、北大等名校,多名学生获全国数学奥林匹克一等奖。多次获得省市级数学竞赛优秀辅导员称号,多次被教育教学机构聘为高考辅导、自主招生考试专家级辅导员。
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在校大一学生 初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,初三英语,小学英语,初一初二英语,高一高二英语,
性格特点: 本人有较强的上进心,具有吃苦耐劳的精神,能较快适应环境,为人诚实,做事细心谨慎,责任心强,具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着,积极进取,敢于面对困难与挑战。 积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和 兼职 工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。 在平时学校生活中,做过很多 兼职 。例如:销售、派传单、问卷调查等,在工作中能吃苦耐劳,尽心尽力,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,并从工作中体会到了许多乐趣,学到了很多知识。
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在校大一学生 初三化学,高三数学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高中数理化,高考心理辅导,
擅长数理化,做事认真 高中期间,曾获得河南省数学联赛二等奖,周口市化学竞赛二等奖
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在校大四学生 初中数理化,小学数学,小学语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,
大四保研,希望能从事物理、数学、英语方面的家教工作。 从初中到大学期间,数学、物理和英语成绩一直十分优秀。 期间,获得大学生物理竞赛全国二等奖;数学单科优秀奖;物理单科优秀奖。 待人诚恳,耐心负责。
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在职高中教师 高一高二数学,高三数学,
海淀区重点中学在职高中数学教师,中教高级教师,22年高中数学教学经历,15年高三数学教学经历,班主任9年,15年的一对一家教辅导经验。 熟悉北京高考,熟悉新课标高中教材,熟悉高考高频考点和需要掌握的基础知识和基本技能。 授课方式灵活多样,擅长和学生交流沟通。 注重学生对双基的理解,注重学生的观察能力和分析能力的培养,短时间内使学生提高成绩。