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在校大二学生 小学全科,初中全科,高中数理化,高三语文,
您好,我是北航在校大二学生,性格开朗,热爱交流与写作,高考655分,曾参加全国化学与物理竞赛并获得优秀成绩。在杂志上发表过文章。艾爱红羽毛球,篮球,计算机,写作,漫步。
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在校研三学生 高一高二语文,高三语文,
从小以来,我的语文都比较的突出,高三每次月考我的语文成绩都能达到140分上下;高二时我在贴吧上发一份“高中各科学习技术(理)”的帖子,一时引起了不小的反响,帮助了很多的学子,后来有网友帮我整理《孙振宇学习方法及思想》,至今在百度上还能找到,所以在高中学习技巧方面本人一直有着比较深刻的体会和理解。
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在校大一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,高三数学,高考心理辅导,
北京女孩儿,性格好,擅于与学生相处表达能力强。 2012年北京高考文科生,高分考入中国政法大学法学人才改革实验班,本硕连读专业。 8月份做短期辅导家教,突击复习 擅长进行突进辅导、短期内提高成绩,在辅导高三文科生上具有优势。 (本暑假做临开学前的突击辅导家教;本人上门、学生上门均可,建议学生上门,更利于学生提高注意力)
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在校大二学生 小学语文,小学数学,初三数学,初一初二数学,初三化学,中考心理辅导,高中生物,高一高二数学,高一高二语文,高三语文,高一高二化学,
本人在校期间学习成绩优异,经常给同学辅导功课。曾在老师介绍下给初三高一高二学生补习过数学,也曾有一年家教经验。我对待学生耐心认真,能帮助他们克服在学习上的困难。另外我从小学到高中都在西城上学,熟悉重点城区教学环境,了解考纲,讲课详略得当。第一节课可试听,没有成果不收费。
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在校大四学生 小学全科,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中历史,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,卡拉OK歌咏,声乐(美声),初级英语口语,高级英语口语,商务英语,
英语及语文成绩优异;非独生子女,擅长与小孩子相处及交流;擅长英语与语文的教学,尤其擅长英语口语和语文古文阅读;12年英语学习经验,英语口语优秀,多次获得双语演讲及写作奖项;受过良好的艺术教育,有多年钢琴及声乐学习经验和丰富的舞台表演经历,性格外向活泼。
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在校大三学生 高中理综,高一高二化学,高三化学,高三语文,
北京市生物竞赛二等奖。海淀区三好学生。
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在校大二学生 小学全科,初中全科,高中生物,高一高二语文,高一高二英语,高一高二化学,高三英语,高三语文,高一高二数学,初级日语,
性格开朗,爱笑爱玩,一直推崇“寓教于乐”的教学方法,对英语学习兴趣的培养有自身经验 喜欢心理学,对各种人有些许研究,了解了一些心理学知识,同时积累了一些有趣的故事 平时爱看书,各种书都看,爱好广泛,和人聊得来。 英语过六级,能进行日语基本会话
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在校大二学生 小学全科,初中数理化,初中生物,高中数理化,高中生物,高考心理辅导,初一初二语文,初三语文,初一初二英语,初三英语,中考心理辅导,高一高二语文,计算机基本操作,高三语文,大学高等数学,
我是一个性格阳光开朗而又做事沉着安静的男生,擅长理科,曾多次在数学物理化学生物等竞赛中获奖,同时自己尤其喜欢与小学及初高中的学生交流,曾多次在励志修学夏令营中带领他们参加励志修学活动,与他们的长期交流也使得自己获得了很多如何对他们进行励志和鼓励的经验,并取得了很好的成效。 特长方面自己较喜欢下棋(围棋、象棋等)和音乐,篮球。
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在校大三学生 初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,
语文基础知识夯实,对字词句的把握到位,帮学生改良学习字词的方法。 初高中语文文言文能够全部背诵,熟悉字词特殊句型和翻译技巧,合理安排教学进度。 现代文阅读注意帮助学生从主题、文体、阅读步骤、信息提取要点、答案组织等各方面进行全面辅导。 作文讲解根据学生特点设计不同的教学重点,启发学生打开分析某一主题作文的思路,选择写作文章的文体以及结构,如何利用何种修辞手法和文学写作手段为文章增添文采。 秉持的基本原则有二: 1、从平时的积累做起,语文的学习不是老师一堂课的讲解就能完成的,需要长期的积累,循序渐进地学习。 2、结合学生的特点,擅长思考、议论的学生和注重情感喜欢有文采有感染力的学生在字词、阅读、写作上有不同的优势和劣势,应该区别对待。
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在职高中教师 高一高二语文,高三语文,
六次课基础类稳提15—30分(前提条件:学生基础语文单科在年级排名中等左右且虚心肯学配合辅导及时完成答题方法术语背诵等辅导作业——总量不超20页)。三次课作文稳提10——20分(学生突击速记本人梳理的热点、经典素材)。 作文高分结构专训指导(与语文报社合作),全国统考全日制硕士毕业,系统研究过唐宋八大家、《古文观止》、《柳文指要》(章士钊)、《古文笔法百篇》(胡怀琛)等文献中的文章技法。对作文素材的搜集、筛选、积累和时效性应用有自己独到的经验和著作文本。尤其擅长高考创新作文新文体一类文结构指导。所带班级高考作文平均分稳居全市前列。 ——题型示例: 1、句子、句群、段落赏析题公式——(1)锤炼词语+表达效果;(2)修辞手法+表达效果;(3)表现手法+表达效果;(4)中心思想:情、理、志;(5)文学艺术效果。 2、题目的作用题公式——(1)行文线索;(2)情感脉络或载体;(3)题目本身特点分析;(4)与中心思想的关系;(5)文学艺术效果。 3、五步解析古诗词——(1)四“托”三“言”牢记住;(2) 显性、隐性情感词;(3)全文梳理主旨定;(4)意象意境双贯通;(5)手法结构扣内容。 阅读方法、术语、口诀举要:句眼、段眼、篇眼;并列式、连贯式、递进式、转折式、总分式;掐头截尾采中间,中心主旨一目展;开头段落引设总,中间连环承呼推,深升呼段是结尾;托物言志、正衬反衬、欲扬先抑、对比照应、渲染白描;景物描写五作用,人物描写七项功;记叙描写为铺垫,抒情议论是眼睛。景情理志一贯通,诗词鉴赏真轻松!物人一体解散文,提炼归纳满分定。观点材料分离后,说明文题概括成。
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在校大二学生 小学全科,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初中数理化,高一高二语文,高一高二化学,高三语文,高三化学,高一高二数学,高一高二物理,小学奥数,
我是一个性格随和容易相处的人,北京人,曾经担任过多次冬、夏令营的辅导员,与孩子打交道有一定的经验和心得,而且自己也才离开高中两年不到,深刻了解课程上的重点以及面对学习的种种心理问题,现在专业是药学,所以对化学数学方面了解更多,高考语文123,数学142,高中时物理成绩也不错。我还做过小学奥数的助教,对小学奥数知识也很了解。
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在校大三学生 高一高二语文,高一高二物理,高三语文,高一高二数学,高中生物,初三物理,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,
1.北化自动化专业,知识底子扎实 2.学生党员,思维缜密、态度端正 3.任班长,沟通交流有方法
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在校大四学生 初中全科,小学全科,高三语文,高中数理化,程序设计初级,计算机基本操作,
性格开朗,理科基础较好,高中有竞赛经历,热爱体育运动,擅长篮球田径等运动。
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在校大二学生 小学全科,小学语文,小学英语,初中奥数,初三英语,初三化学,高考心理辅导,高三英语,高三语文,小学奥数,初中数理化,初中生物,中考心理辅导,高中生物,高三化学,
口才好,知识面广,了解的知识信息广,而且善于与同龄人交流,性格开朗,交际面广
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在校大二学生 小学语文,小学数学,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,滑雪滑冰旱冰,
19岁,女,性格活泼开朗,喜欢和小孩相处;教学沟通能力强;兴趣爱好广泛,擅长轮滑和书法;爱好文学,高考语文成绩优异;文综理解和梳理能力强。