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在校研二学生 小学全科,初中数理化,初一初二英语,初三英语,
理科出身，学习成绩良好，为人认真负责，热情开朗
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在校研二学生 小学全科,初中数理化,初一初二英语,初三英语,
理科出身，学习成绩良好，为人认真负责，热情开朗
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在校大三学生 小学全科
暑假期间，招收过几名学生，对其辅导小学英语和初中英语、数学。
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在校大四学生 小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三化学,初三数学,高一高二数学,高一高二化学,高一高二英语,高三化学,高三英语,高三数学,
北京科技大学大四学生，基本功扎实
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在校研一学生 小学全科
曾教授过高中数理化，初中全部课程及小学语数外，有显著效果。
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在校研一学生 小学全科
尽量将我所要讲的课程内容简单化，使孩子更易于理解。根据所教的孩子所掌握的知识程度来调节我讲课的难度水平，让孩子可以接受并随着我的讲课水平逐渐提高。在一对一的教学过程中，通过跟孩子的交流和作业的完成情况来找出孩子在学习方法或者是对这门课程理解的问题并给出我的建议。我希望通过我的讲课不仅是解决在某一门课程中遇到的问题，而且能帮助孩子形成一种好的学习方法和习惯。我教过的孩子在我讲完课之后都给予很好的评价。
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在校研一学生 小学全科
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,
认真，有耐性，有家教经验，学生反映好
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在校研二学生 小学全科,小学数学,初中数理化,初三化学,
首先，我连续五年暑假在家里办补习班教大堂课，本科到现在带过初中小学家教多次，有一定经验； 其次，对于个人，会从学生家长角度出发，做好工作，真心真意把学生带好，对我带的学生负责； 最后，在学校每年都得奖学金，也被评委三好生、优秀团员等
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在校研二学生 小学全科
教过小学和初中的学生较多，对课本内容熟悉。教过初中数理化和英语以及小学全科，善于引导学生的学习兴趣和主动性。
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在校研一学生 小学全科
第一，要及时补上欠缺的知识。 第二，要有针对性地单独授课。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。家庭教师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，学习的效率自然会大大提高。 第三，要增强学生的兴趣和信心。 第四，能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习吃力的同学，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于普通家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，我会凭借着丰富的专业经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。
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在校研一学生 小学全科,初中生物,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三物理,初三化学,初一初二英语,
本科来自北科大生物系，保研至本校化学系。 2009年新生奖学金，人民二等奖学金，校级优秀三好学生；2010年特等奖学金，校级三好学生；2011年人民二等奖学金，校级优秀学生干部。大一到大三一直是班干部，大四担任团支书。 2012年暑假在凯撒旅游公司（中国唯一授权的奥运门票销售单位）伦敦奥运项目组做项目助理。 善于不断夸奖鼓励孩子，认为鼓励对培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯最重要。耐心，热情，很有亲和力，踏实。 知道怎么复习最有效，善于总结，结构合理，思路清晰，善于举一反三；并善于融会贯通，寻找前后知识点间的联系；了解记忆曲线的规律，深知复习时反复的重要性。
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在校研一学生 小学全科
在大一、大二都做过家教（初中数理化、小学全科）
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在校研一学生 小学全科
做过小学六年级家教，高二家教
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在校大二学生 小学全科,初中数理化,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,中考心理辅导,高中生物,高一高二语文,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高考心理辅导,
就读于北京科技大学王牌专业材料科学与工程，大一已考英语四六级，高考英语137，最擅长的科目为语文、英语、化学。性格开朗热情，适应能力强，擅长与人沟通，有自己独特的学习方法，能够在与学生拉近距离的同时令其找到学习的乐趣。
