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在校大四学生 初中全科
2007年4月至2007年5月 高三理科综合 学员是后进生，但是有着很好的前进空间，由于是高三，对于学员来说虽然很想努力提高，但是却无从下手。我通过跟他的交流和辅导中，发现虽然他在意识上和行动上都很努力，但是缺乏好的总结方法和复习巩固办法，学习的东西没有系统，西拼八凑的，也不利于复习，不容易消化记忆。我带领他将高中生物、化学、物理笔记进行整理归类，将各相关部分整理成一个系统，并且通过定时的考查机制不仅有效地使他记住的各个关键的知识点，并且引导他进行发散思维，出色的将各个独立的系统连成了一个整体。虽然之后由于个人关系没有继续辅导他的学习，但是这种方法对于他来说却是终身受益的。而且在之后的高考中，他也取得了不错的成绩，非常顺利的步入了大学的殿堂。
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在校大四学生 初中全科
在大一的时候当过家教，当时教授的高中数理化，每年寒假暑假的时候帮助弟弟妹妹补习初中英语和数学。
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在校博士学生 初中数学
可以把知识深入浅出介绍给学生，对习题有较好的分析和总结能力
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中生物,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,
本人现在就读于北京理工大学自动化专业，今年六月份刚刚大四毕业，九月份就将继续读北理工自动化的研究生，初高中时数理化成绩优异，中考高考在全市名列前茅，理科成绩突出，大学中成绩优异，获得奖学金，参加各类竞赛发明，主修自动化专业，涉及数理化各方面知识；教学耐心，循序渐进，备课准确全面，能做到悉心教导,有家教经验。
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在校大三学生 高中数理化
大一期间参加过家教培训，后辅导一名高中生备考，成绩班级排名从45名进步到第9名；大二期间曾辅导一名成绩不太理想的中考生，使其最终如愿考上了重点高中。
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在校研一学生 高中数理化
大学期间有4年家教经验，每年都带高中理科生，以数理化为主，也单交过数学化学单科（有一名学员化学单科提高近30分），掌握高中数理化讲课技巧，并得到家长的好评。
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在校研一学生 初中数理化
每年寒暑假在家都参与办家教班，有一定的开班办学经验。并对一对一家教有丰富的经验。前后累积对十几个学生进行过单独辅导。比如有一男孩，成绩相当差，高三上学期结束（寒假期间）时，放弃了参加学校的统一组织的补习班，选择由我对他进行一对一辅导，打牢高中三年知识点。通过对他的个人情况进行认真分析后，我制定了针对性的辅导方案，认真辅导，详细解答，将他引导到自主思考的道路上，最后取得了较好的效果。下学期的模拟考试中，排名有了较大提升。
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在校研二学生 初中数理化,高中数理化,小学数学,
本人活波开朗，诚实守信，态度端正，做事较认真。另外，善于与人交往，能与他人进行较好的沟通交流。曾获得三等奖、二等奖、杰事杰奖，，社会实践奖。本着对学生认真负责的态度，进行教学。 本科：合肥工业大学（211）应用化学 研究生：北理工（985）化学
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,
本人专业物理，对小学初中及高中的数理化比较熟，大一时就开始做家教，到了大三和同学一起办过辅导班，带过小学生初中生，带过的学生成绩都得到了不同程度的提高，到了这里，研一我做了大学物理的助教，并有幸给大一的学生上过习题课，学生反应良好，虽然我还只是一名学生，不能像真正的老师那样对学生把握的如鱼得水，但是我会用心做好每一份家教，做到让学生和家长满意。
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在校研一学生 小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二英语,初三英语,
本人目前是北京理工大学的研一在校生，所学专业是物理。学习成绩优异，在大学期间多次获得优秀学生奖学金。且在大学期间就兼职做学生辅导，经验丰富。本人性格开朗，善于沟通、调动孩子的学习积极性，讲课方式通俗易懂，为学生总结出一定的学习方法。
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在校大四学生 小学全科,初中全科,高中全科,
各位家长你们好，我是北理工大四的学生。因为保研了没事做，所以想找一份家教的工作，一来是想为父母减轻负担，二来想让自己学到的一些知识得以运用。我高中学习成绩优秀，高考全山东省1300名。曾经办过补习班，也教过很多高中初中乃至小学的孩子。个人认为教学方法很不错，孩子们学的很快很扎实。希望您们能考虑我。我会尽职尽责的！
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在校大二学生 高中数理化
暑假曾为一名高三刚开始的学生补习数理化，效果不错
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在校大三学生 初中数理化
寒假期间辅导过妹妹，理综成绩提高了20多分
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在校大二学生 初中数理化
高一数学 高一 男 成绩还可以，拔高.还有一个高三女孩，一起补课 2011-10-25 初一数学 初一 女 成绩一般 2011-11-07 初三数理化 初三 女 比较懒，，没有自主性。学习成绩忽高忽低、最近成绩中下 2011-11-11 初二全科 初二 男 成绩一般 2012-02-21 高一数学 高一 男 成绩一般 2012-07-01
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在校研一学生 小学全科
本科曾当过两年的家教，教授初中数理化，学生成绩明显进步
