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在校大一学生 初中历史,初中政治,初三数学,初三英语,高一高二英语,高一高二数学,高中历史
善于总结学习方法，更注重学员基础的扎实度。
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在校大二学生 初一初二英语,初一初二化学,初三英语,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三化学
我是北京交通大学一名通信工程系的学生，理科出生的我，不仅对数理化有着较强的领悟及思考解题能力，而且从小对英语有着无法言说的喜爱，正是这，促进了我的英语成绩一直都还可以。另外，我是我高中学校里的理科状元，在学校收到更种奖项，在这里我就不举例了。作为一名从大山里走出的孩子，在交大学习，一直都是勤奋刻苦，从未有挂科的记录，而且成绩还是可以的。
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在校大二学生 初一初二数学,初三数学,高一高二数学
责任心强，针对学生个人情况，尽量教授学习方法。
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在校大二学生 初三数学,初一初二数学,高一高二数学
责任心强，针对学生个人情况，尽量教授学习方法。
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在校大二学生 初中数理化,初三英语,高中数理化
正在参加全国大学生物理学术竞赛，专业排名靠前
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在校大三学生 小学数学,小学英语,小学奥数,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,大学高等数学,精准英语语音
擅长数学，物理以及英语。曾获北京交通大学数学竞赛一等奖，北京市大学生数学竞赛三等奖。英语四级671分，六级609分。高中阶段曾在市级英语演讲比赛中获奖。
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在校研一学生 初中数理化,小学数学,高一高二数学,大学高等数学,英语四级,英语六级
我是北京交通大学电气工程学院的一名在读研究生，中学和大学期间文化课成绩优秀，平均90分（百分制）以上，在中高考和考研过程中，积累了扎实的文化课功底以及学习方法，并且在高中阶段曾经代替数学老师完成多次授课，有家教的经验。
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在校大三学生 小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高三数学,高考心理辅导
特长数学，数理化都不错，拿过全国高中数学联赛全国三等奖，个人也很喜欢英语，四六级都通过了，
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在校研一学生 小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二数学,初一初二英语,高中数理化
从上学就偏向理科思维，对理科很感兴趣，而且成绩一直很优异，上学时遇到好老师，学到很多好的学习方法和习惯！曾经在小辅导班担任老师，帮助学生解答问题，有辅导学生的经验，另外我很喜欢小孩子，喜欢他们的天真烂漫，相信我可以和学生相处愉快，帮助学生提高成绩，养成较好的学习习惯。
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在校大四学生 小学全科,小学语文
1.不会给学生以老师的心理压力，严格时候严格，平时的时候以朋友的方式相处。 2.从心理学的角度考虑学生特点，鼓励学生，让他们找到学习的动力。 3.系统的学习方法方式，对学生要求严格。
1.14年春季学期，带过两个高三学生物理和化学，刚接触时，他们的化学和物理大概在50和60的水平（100分制），后面高考，都达到了75分以上。现在和我都有很多联系。 2.14年秋季学期，远程教育。
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在校大三学生 小学全科,小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初三数学
本人于2012年毕业于密云二中，高考成绩还算理想，超出该年高考的一本分数线105分，现就读于重点大学 211院校 北京交通大学软件工程专业。有这方面的经验。从高中毕业的暑假开始，一直从事家教工作。我认为我的优点是比较善于与学生沟通，由于也没大他们几岁，能和他们相处的很好，所以讲题的氛围也比较融洽，同学们比较容易接受我。表达能力也比较好，能很快的给同学讲出一些知识点的关键的地方。对基础知识点的理解比较深刻，能够帮助同学们更好的理解和记住这些知识点。
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在校大四学生 小学全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二语文,中考心理辅导,高一高二数学,高一高二物理
我从小比较擅长数学、物理，高考数学135分，在高中获得“头脑风暴四科竞赛”数学竞赛二等奖，物理竞赛三等奖，小学获得过“初中生新思维作文竞赛”优胜奖，并在刊物上发表，中国象棋比赛八强选手，带过2次家教，现在大四已通过校企联合培养保送本校硕士研究生，两家企业面试成绩第一名，本人乐观阳光，积极勤奋，热爱运动，是一个富有正能量的人，具有亲和力，沟通能力强，有过多年担任班长的经历。
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在校研二学生 小学全科,初中全科,高中数理化,中考心理辅导,高一高二英语
家长您好，我是北京交通大学硕士研究生，至今已有5年家教经历。经验丰富，擅长初高中物理、数学方面的辅导，教授过10多名学生，基础有高有低，大部分存在偏科现象，在有针对性的辅导后，均在成绩上取得20-50分的提高。最近一次暑假教授的初三学生基础较好，在辅导一个假期后考到了唐山市第一中学英才班（省重点高中的省级实验班），属于最成功的教学案例。本人现已经找到工作，毕业将从事本科大学老师一职（不是辅导员，是任教老师），现时间充裕，出行方便，城区内学生均可上门授课。作为一名准大学教师，我对个人的教学能力很有信心。首先基于个人专业知识所学和多年教学经验，我的知识储备要比同学历教师更有竞争力；其次基于个人性格，基于自己还是在校学生这一点，我很善于和比自己小十岁左右的弟弟妹妹们沟通，帮助孩子夯实基础，循循渐进引导他们掌握学习方法，激发他们的求知欲，最后慢慢养成自主解决问题的能力 希望您的选择是我，我的责任就是和您的孩子一起向您交上一份满意的成绩！
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在校大二学生 初三数学,高中数理化
活泼开朗，热爱运动
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在校大二学生 初三数学,高中数理化
活泼开朗，热爱运动
