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在校研一学生 初中全科
大一教过高二数理化，大二教过初中数理化及英语。
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在校大二学生 高中化学,高中数理化,高中生物,
有过两年的家教经验，自己为人开朗，耐心，并且很喜欢和人交流
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在校大三学生 初中全科
一年教授高二数学的经验，一年教授初二全科经验
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在校大二学生 高中数理化
初次做家教，但是因为妹妹现为高一学生，所以对于给小学、初高中的小朋友讲解还是略有经验 希望单程车程在一小时以内
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在校博士学生 化学
高中生活结束后，辅导一名初二学生英语的学习，起初由其英语的成绩35/120，经过耐心辅导之后，开学后英语成绩提升到85/120，成绩的提高改变了该名学生对待英语的态度，并且帮他改正了对任课老师的偏见；我读大二的时候，开始做家教，辅导一名初三女孩的化学课程，她们第一次阶段化学，对于化学的很多知识体系还没有建立之前的抵触情绪很明显，加上青春期的学生正处在叛逆期，学习更是心不在焉，对其进行有效疏导及理论知识的辅导，变得积极乐观了许多，化学成绩有了很大的提高，提高到了班级的中上游；大四毕业之后，带过是19人的小班级英语的课程学习，暑假班，对其下学期即将学到的英语知识进行讲解及辅导，以有效的学习方法帮助学生记忆单词，指导改正他们的发音以及学习习惯，最后他们以82分的平均成绩结束了暑期的学习，与学生们的交流，我也学到了很多。耐心，乐观，积极，亲和力，理解，发现，引导，这些是我的经验。
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在校研一学生 初中数理化
曾于2006年暑期，2010年2月为初中学生做过数学辅导，帮助其在形成系统的数学方法，养成良好的数学思维习惯，加强了对数学的浓厚兴趣
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在校大四学生 高中数理化
本人曾做过初中，高中家教，有教学经验，有自己独特的学习方法与技巧。
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在校大一学生 初中英语
无
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在校研三学生 高中数理化
本科期间有多次家教经历，主要是初高中的数理化，学生有不同程度的提高。 本人性格活泼开朗，容易相处，善于和学生沟通。
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在校大二学生 高中数理化
曾在2010年暑期做过40个课时的家教，有8个学生，教授物理和英语
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在校大二学生 高中理综
从大一开始一直做家教。一共带过4个短期的家教。
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在校大一学生 初中全科
暂无
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在校研一学生 高中化学
本科起，暑假都曾做过短期的家教，曾辅导过小学全科、高三化学、数学。 大四辅导过两名高一学生的化学、数学、生物、地理。两名学生成绩平均提高20分。家长较为满意。 本人在辅导过程，擅于对基础知识的讲解和梳理，以及对解题思路和技巧的讲授，让学生牢固掌握基础知识及每类题型的解题方法。
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在校大一学生 高中文综
上过两个假期的英语家教，小学六年级至初中一年级 2010年1月25日——2月12日 普育优伴教育机构 北大学子励志课堂
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在校大一学生 高中英语
暑假做过高三文科数学家教
