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在校大三学生 高中数学
教过几个高中学生
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留学生 小学英语
无
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在校大四学生 初中数理化
路程不太远就行~~
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在校大四学生 高中数理化,高三化学,高中生物,高一高二语文,高一高二英语,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高考心理辅导,
个人的学习特点是稳扎稳打，在弄清楚每个知识点的基础上再来做题，故高中知识学的都很扎实，对知识点的总结归纳也很全面。高中的数理化生、语文英语都能够进行辅导，初中的相应知识也能进行辅导。在生活中我是个活泼开朗的人，为人和善有耐心，并且可以用自身经历及言谈开导鼓励学生；做事认真负责，交代的事一定会认真做好。
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在校大二学生 高三数学,高三物理,高一高二数学,高一高二物理,
我是一个数理化基础不错的理工科男生，踏实认真，喜欢思考。高中获得省数学竞赛一等奖和省物理竞赛一等奖。 我特别喜欢运动，比如打篮球、游泳等等。
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在校大一学生 美术,卡通画,
擅长美术考前辅导，儿童画辅导，擅长与学员沟通。
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在校大四学生 高中物理,初中数理化,小学奥数,小学数学,
高三保送后做家教教高中物理，时长2个月； 大二寒假回高中母校辅导学弟学妹物理竞赛，教授理论力学，时长10天； 大三暑假做家教，教初中全科，时长1个月
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在校大三学生
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在校大四学生 高中数学
曾在高中毕业后暑假进行过家教工作，得到良好的反映，在高中期间也乐于给同学讲题、补习，表达能力良好。大学后有过家教的经验并得到好评
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在校大四学生 初中数理化
2008-2009年辅导一北京高三理科同学，成绩提高明显，高考成绩由三本水平提高到二本。
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在校大三学生 高中数理化
高考后给高一的同学辅导数学两个月，该同学从62分提升到81分；也给初二的同学上过奥数辅导，该同学顺利通过“希望杯”初赛
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在校大二学生 初中数学
曾志愿为初中生、高中生做过一些家教辅导，效果较好。总结起来，做家教关键有三点：一要能够认真了解到学生的真实的详细情况，听取他们学习时遇到的困惑和问题，然后针对性地解决；二是要用学生最能够接受、理解的语言或方式去给他们讲解，要有耐心；三是要给学生树立信心，其实每个学生身上都隐藏着巨大的潜能，要让他们自己认识到这一点，更加主动的去学习，对学习充满信心，这是最好的结果。
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在校研二学生 高中数学
本人有近四年做家教的经验，带过高三、初三毕业班的学生，曾辅导的学生在当年如愿以偿考入自己的目标院校。高中时数学、物理成绩优异，曾代表学校参加数学、物理奥赛，获过“希望杯”铜牌。高三时数学稳定在145+（满分150），物理稳定在110+（满分120）。
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在校研一学生 初中数理化
本科的时候曾经教过一个高中女生一年，家长反映很好，后又找我去教了半年，该生去了人民大学。 11年曾辅导过一名考研学生的专业课，效果也很好。
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在校大四学生 高中数理化
曾经给人大附中一成绩比较好的高二男生做过家教，主要教数学物理，觉得做好家教最主要的是耐心、细心以及课前较充分的准备。对我们这些清华学子来说，高中的这些课程都很简单，只是过的时间长有些东西可能记得不是那么清楚了，这是我们的劣势；但我们的优势在于，我们的理解能力大大增强了，沟通能力也大大增强了，只要我们事先备课，可以非常容易的把所有知识捡回来，而且由于思维能力理解能力的提升，能够讲解的更加清楚透彻。个人认为最好的家教不仅仅是教会学员怎么做题，而要能成为学员的朋友，在学习方法、生活疑惑、人生规划、生活安排等方方面面都能和学员进行有效的交流，利用自己较为丰富的人生经验为学员将来的发展提供助力。当然，要想真正做好一份家教，除了家教老师的努力，也需要学员的配合，因而我希望我的家教对象是成绩中等，有上进心，比较听话的的学生；另外，我希望学员明白一点，家教老师不是万能的，所以如果有学员想把家教老师当做一个
