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在校大二学生 初中全科
没有
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在校研一学生 初中物理
本科时从大二到大四毕业期间一直在做家教，教初中数理化，从初一到初三学生都带过，家教经验丰富，所教学生成绩都有大幅度提高，目前也正在教一个初二的学生物理
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在校大二学生 高中物理
高三毕业时因成绩优秀我们院子内有一家长请我当家教，我做了一个多月，主要辅导数理化，学员和家长都对我感觉很好
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在校研一学生 高中数学
从现在开始均可 教授数学 可以帮助学员实现目标
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在校大三学生 初中数学
为小学生和初中生当场做过简单的试验，且是边做边讲解！！（一个公益性的公共活动场所）
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在校大二学生 小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,
英语专业。能从较为专业的角度进行辅助工作。 有家教经验。我在去年暑假的时候担任了两位高一学生的英语家教，能了解学生希望如何学习英语。 性格开朗、稳重，为人正直善良、真诚、待人诚恳、进取心强，对新环境的适应能力较强，善于接受新事物。勤奋自信，乐于助人，集体观念强。
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在校研一学生 小学数学,小学英语,小学奥数,初中数理化,初中地理,初中生物,高一高二数学,高一高二物理,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初中奥数,
小学初中奥数得过一等奖，高中就读物理，现在北邮读研究生
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在校大一学生 初中数学
大一时教过高二女生数学物理，成绩有明显提高，为立新中学前十名.
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在校研一学生 小学全科,初中全科,
考研成绩371，数学一135，801-114，
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在校大三学生 初中数理化
在家里辅导过上初二的弟弟，帮助他在英语、数学、语文、物理等学科取得了进步，使他的级部名次上升了近200名（由400到200），并让他在初三顺利升入我们县一所不错的高中。在辅导他的过程中，我不仅与他一块探讨了解题方法，并不时地鼓励他，提高他的学习乐趣，增加他的学习信心。
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在校大一学生 小学全科
2010年6月在新东方担任助理班主任 2009年担任雷恩沙龙教育培训机构辅导老师
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在校大二学生 小学数学
虽暂无经验，但只要提供机会，一定会有所作为的。
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在校大二学生 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,高三化学,
本人乐观开朗，说话风趣幽默。自从小学一直到高中数学一直是班里的领头羊。强项理科，高考成绩596（北京）。
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在校大学教师 高中英语
学校的班级教学不能够满足每个孩子的个性化需求；而“个性化”辅导能够为孩子量身定做学习计划，做到针对性辅导，充分发扬个性，培养创造力，最大限度地发挥学生潜能。 孩子成绩不好，不外乎两个原因：一是基础知识有欠缺，二是学习方法不科学。针对不同学生特点和孩子的个性，弥补知识欠缺，掌握学习方法，养成良好的学习习惯，大幅度提高学习成绩。 对于成绩优异的学生，可以进行知识的挖掘和延伸，充分地“扬长”，更上一层楼；对于有知识欠缺的学生，可以查漏补缺，打好基础，有效地“补短”，稳步提高学习成绩；对于中等程度的学生，可以“扬长补短”并举，加快提高学习成绩，跨入优秀学生的行列。
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,初一初二英语,大学高等数学,
本人数学成绩优异，本科高数、信号与系统、数电、模电、通信原理等科目均90分以上（满分100），考研总成绩397（数学142、专业课120、英语66、政治69），其中数学142（总分150）。我获得过全国大学生数模竞赛重庆赛区二等奖、全国大学生数学竞赛重庆赛区一等奖，并多次获得校奖学金和三好学生等
