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在校大三学生 高中数学
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在校大三学生 初中英语
英语的突破在于对语法突破，尤其以中学英语为例。只有用通俗的语言把语法生活化的放在生活实际中才能更好的掌握。 而数学的学习在于总结，不是做出了一道题就以为此类型都已经掌握，数学需要侧类旁通，举一反三。所以总结经验，错误是重中之重。
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在校研二学生 初中数理化
曾在大学时期有过半年家教经验主教数学
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在校研一学生
多年
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其它 初中数学
有数三考研辅导经验， 高中数学家教经验， 做过抽象代数助教
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在校研一学生 初中数学
曾带过初二学生数学，成绩进步明显，主要原因是找到适合该学生口味的有针对性的教学方法。
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在校大四学生 初级日语
因为有经验，擅长与人沟通，经常会有朋友介绍。
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在校大三学生 高中理综
2007.11-2008.05 家教辅导一名101中学高一学生数学物理化学 2008.10-2009.01 家教辅导一名北京四中初二学生数学物理化学 2009.08-2009.09 家教辅导一名上地实验小学学生小升初奥数 2009.09-2009.12 家教辅导一名清华附中高二学生数学物理化学
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在校大四学生 初中数理化
有自己的家教理念和方法，并且都取得了一定的成绩。如曾用大约八次课时间使一个小学女生的奥数成绩由90提高到140（满分160），排名由20提高到第三。带过的初中家教也都使他们成绩保持在班级前列。
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在校研一学生 高中全科
大学担任家教期间曾教过初二初三全科；高一英语，数学，化学；高三数学，物理。取得了一定的成绩，得到教过的学生以及学生家长普遍的信任。自己一直认为做家教就是在承担一份责任，需要百分百对学生负责。讲课时一是传授方法和思路，二是引导学生形成良好的思维方式和习惯。当然兴趣也是必不可少，对于因兴趣而对某些课程形成抵触情绪的学生会和他们一起探讨原因，争取让他们走出困惑。始终做到以一个老师更是一个兄长的态度去和学生相处，也会将自己的当时的学习经验和感受与他们一起分享。让他们的成绩取得进步是我最大的目标。
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在校研一学生 高中数理化
大二开始接家教，至今已有整整三年经历，已带过超过十个孩子，家教经验丰富。
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在校大二学生 小学英语,初一初二英语,
为人友善谦和，语言幽默得体，擅长英语，能寓教于学，善于与学生建立良好的师生、朋友关系，让学生掌握高效的学习方法，在快乐、自由的氛围中逐步提高成绩。曾带过家教，一个初一的学生，在英语的单词记忆方面有很大问题，英语成绩一般都是40分左右，他努力了但是好像效率并不高，在我教他了一套方法后，单词记忆变得简单，记会了单词后，段落文章基本能读懂，辅之以语法，逐步掌握英语的感觉，作文也有所提高，后来初一期末英语成绩已达到85分。
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在校研一学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级牛津英语,初级新概念英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,托福,雅思,高级新概念英语,精准英语语音,
我于2014年考取北京语言大学外国语言学及应用语言学方向研究生。本科在长春师范大学就读英语专业。我的中考成绩为118分（满分120分），高考成绩为140分。以高分通过大学英语四六级和英语专业四八级。本人性格乐观，开朗，善于交流沟通。本人曾担任多位中高考孩子的英语辅导，所辅导学生成绩均有较大提高大学期间，先后担任分院学生会主席，10级商务英语专业学生辅导员，13级新生口语培训班主任，是老师和同学的得力助手。学习及专业成绩优异，先后荣获国家级奖学金两次，国家励志奖学金一次，校级奖学金多次；2013年参加第三届口译大赛并获得优秀奖。先后考取大学英语四六级证书，并在口语测试中取得A等级，英语专业四八级，普通话证书，教师资格证书，计算机二级证书，剑桥商务英语（BEC）中级，托业（TOEIC）等证书。本人英语专业基础扎实，勤奋刻苦，踏实肯干，相信可以显著提高孩子成绩。
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在校研一学生 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初一初二英语,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,
本科以超出所在省份一本提档线28分考入青岛科技大学材料物理专业，在校期间获得二等奖学金一次，三等奖学金一次，单项奖学金多次，本科毕业后考入北京航空航天大学攻读硕士学位，目前是硕博连读拟录取人员。有较强的表达能力，对学生所学知识点能进行较容易理解的讲解，举一反三
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在校大二学生 小学全科,初中全科,高中数理化,高中生物,计算机基本操作,高一高二英语,高三英语,
我来自河北衡水，高考后曾做过多分家教，均有较好的效果
