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在校研一学生 初中数学
在大学读本科的时候曾经做过家教，在指导初中数学和初中化学的方法上有自己的一些独到的看法
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在校初中教师 初中数学
2009年辅导的刘伟，三个月提高50分
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在校研二学生 初中全科
空余时间一直在辅导学生，假期曾有过带班经验。
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在校研一学生 高中英语
辅导过一名高二的同学的数学和英语,并辅导高考试卷.过耐心辅导，成绩在半学期里提高了20多分.并且英语口语有明显进步.并且对两们课兴趣大增.在高三时仍辅导他.其终于考入了本科学校. 曾经在英语学校教授过新概念英语二,三册..尤其擅长高中英语和数学. 并且对高中政治,历史,地理有自己的见解,和学习方法.高中生物也是自己的强项
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在校研一学生 高中数理化
辅导过两个高中生，其中一个从高一到高三，后来两人均升入重点大学
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在校大一学生 高中数学
辅导过高中数学和初中数学
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在校大三学生 中级日语
在学校日与俱乐部给同学梦上过一学期日语课，在日语学习网站（沪江）发表过日语学习节目，有一对一家教经验
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在校研一学生 初中全科
曾多次教授初中和高中课程，家教效果良好，得到家长和学员的一致肯定
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在校博士学生 小学全科,初中全科,高一高二英语,高一高二数学,
本人高中大学成绩优异，有自己独特的学习方法，尤其重视基础及概念的讲解与不同的理解方式。曾获多种奖项。全国高中物理竞赛三等奖，全国高中化学竞赛三等奖，四川省“优秀学生”，四川省“三好学生”，全国大学生数学建模大赛北京市二等奖，国家奖学金，清华大学机械设计大赛二等奖，清华大学-郑格如奖学金，清华大学“优良毕业生”，清华大学机械系博士新生奖学金
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在校博士学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,高中奥数,高一高二数学,高三数学,大学高等数学,数学竞赛,
性格开朗，做事认真负责，喜爱体育，历史，做过小数奥数，初中数学，和高中数学家教
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在校研二学生 高三英语,初中生物,高中生物,初三英语,初一初二英语,高一高二英语,初级新概念英语,
可以采用双语教学或全英文授课
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,初中生物,高中数理化,高中生物,高三数学,高三物理,高三化学,大学高等数学,
为人亲和，善于与人沟通交流，普通话标准并且具有扎实的基础知识。在本科期间担任班级团支书，拿过一等奖学金一次，二等奖学金两次，三等奖学金一次，获得某航空企业奖学金一次，获得过江西省大学生三维数字建模二等奖，校英语口语比赛三等奖，参加“Google”公益大赛决赛入围奖。已过英语四、六级，计算机二级，其中CET-4获得585分，CET-6获得474分.
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在校大四学生 初中数理化,高一高二物理,初一初二英语,
我毕业于北京四中，现为清华大学精密仪器系大四学生。我在本科期间成绩优秀，系内排名前五，连续三年获得校奖学金。我具备良好的沟通能力与强烈的责任感。我能为学生提供的核心价值在于自己这些年总结积累的一套学习方法。无论是中学还是大学期间，我在帮助同学或学弟学妹辅导课程时都注重学习方法的讲解，帮助他们理解概念并学会如何运用。我能胜任数学、物理与英语的教学，教学思路清晰、对学生的责任心强。如有需要，我还很愿意为学生提供其他相关事宜（如留学）的咨询辅导。
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在校研三学生 小学全科,初中全科,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,游泳潜水跳水,
本人基础扎实，研究生期间获得“校级光华奖学金”，“校级优秀团员”，“校级青年成就奖”，曾公派日本交流学习。小学至高中一直学习优秀，一直以来的学习方法属于找规律型，非死学型，典型记忆，逆向思维，发散思维，有助于学生自我学习能力的提高。平时爱好读书、音乐、游泳、篮球。
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在校大二学生 高中物理
我有两年的家教经历，总结出了以下经验： 1 学习方法和学习习惯的培养比知识本身重要。 2 教学质量的差异体现在教学理念、师资、教材、制度等。 3 激发孩子的兴趣。 4 让最适合做老师的人来做老师！不仅提供优厚的薪酬，还需要完善的师资培训。 5 根据学生的个性化差异，有针对性地对学生进行辅导，培养学习能力和思考能力。 6 孩子教育的成功，最重要的是要选择适合自己的老师。 7 教育必须承担社会责任。 8 对孩子的发自内心的爱。 9 认真可以做对，用心可以卓越。 10 做让学生喜欢和崇拜的老师
