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在校高中教师 高中历史
担任高中历史教学工作二十六年，较深入地了解各类学生的心理特征、学习需求及接受能力。并在实践中形成一套行之有效的教学方法。具有很强的感悟能力和表达能力，课堂教学激情饱满、风趣幽默、形象生动、知识丰富、信息量大。长期担任上述各教学部门高三毕业班高考辅导工作，并始终取得优异成绩。
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在校大三学生 初中数学
大学期间，带过一个小学数学的学生，帮助解决课上老师所留作业和一些他听不懂的知识。还带过一个初三数学的学生，一模数学80多提高到中考101分。
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在校研二学生 初中数理化
本人有三年的家教经验，以耐心、灵活、坚持的方法获得了家长和学生的满意。
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在校高中教师 高中数学
中关村高三学生刘紫竹数学（数学60多分到125，数学班级前三）首都师大附中高一学生李梦雪数学(从班级倒数5名到数学全班前三)159高中文科班杨乔（零基础，对数学极其恐惧，数学上涨90多分）北京理工附属高中高三学生数学143分，清华国际班刘维维高三数学（英文教材）李多（美国伯克立），清华国际班王文珞初二数学
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在校大三学生 高中数理化
高考命题人以课本作为出题唯一参考资料，意在引导学生以基础为主，近年的高考题也表现出这样的趋势，以中档题为主，并且出现许多课后题变形。顺应这样的形式，我的方法是以基础为主线，用妙法讲解习题，网络式地串联各个知识点
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在校研一学生 高中数理化
大学期间，暑、寒假进行一对一辅导，取得优异成绩。考研学的数二，对高数二通熟。
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在校大四学生 初中全科
从初中到高中，以及到了大学，自己属于那种理解东西比较快，可以迅速消化，然后能将自己知道的清晰地表达出来，并将它将给其他人。上学以来，经常给别人讲题，辅导同学；高中有时候会代替老师讲课，家里有弟弟妹妹，经常辅导他们。
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在校大一学生 数学竞赛
高中保送之后有5个月左右的时间，在这五个月中带了多次家教，主要教授初高中数学，效果比较理想，而且也积累了一定经验，加上自身对于中学数学的轻车熟路，可以与学生形成更多共识，有助于辅导
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在校研一学生 初中化学
到目前为止做过两年家教，指导过两个孩子，一个初三，一个高一，成绩提高幅度很大，家长和孩子都很喜欢我。
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在校大二学生 高中数理化
有一年家教经验
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在校大四学生 初中全科
曾经辅导过一名高三的男生，高考结果理科成绩比较理想。自己习惯在授课之余以和孩子聊天的方式交流学习上的一些困惑和解决方法，效果比较好。
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在校初中教师 初中化学
对北京初三化学中考的考点，考试内容，初三化学教材，近年各区一，二模内容和重点都了如指掌，都能及时的为学生找出相应的解题方法，善于对知识点进行总结，如化学式计算模型，化学方程式计算模型，实验探究题模型，推断题模型等。曾经辅导过的学生很突出的有，清华附中学生从65到中考的80，理工附中的学生从63到78，景山学校学生从54到70，徐悲鸿美术学院附中学生从21到58等，各类学生都有不同程度的提高。
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在校研二学生 高中数理化
从大学到研究生多次带高中家教，对高中数学、物理极为熟悉，有自己独特的讲解方法
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在校研一学生 高中数学
本科几年做带过五六个数学和物理的家教，经过一段时间，成绩都有了较大的提高。
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在校大一学生 高中数理化
无
