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在校研一学生 高三物理,高一高二物理,
本科毕业于师范院校，有高中物理教师资格证，在公立学校工作多年，现在北航攻读硕士研究生。在教学中善于捕捉学生的兴趣点，有针对性的激发学生学习兴趣；同时注重对学生进行思维和方法训练，切实提高学生学习能力，深受学生、家长喜欢和信任。
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在校博士学生 初中全科,高中历史,高一高二物理,
具有一定的家教经验，认真且富有耐心。
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在校大三学生 高中数理化,
高考成绩656分，目前就读北京师范大学物理系，大三，9月份大四。高考数学143分，理综276分，可以教授高一至高三的数学以及物理。家教经验丰富，教过的学生成绩提升迅速，经历半个学期教学，甚至从中等水平考至班级前三。带过10来个不同程度高中学生，经验丰富，这个暑假待在北京不回去，有时间家教。有兴趣的可以电话联系我
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在校大四学生 初中数理化,中考心理辅导,高中数理化,高中全科,高一高二物理,大学高等数学,
大家好，我是来自陕西的一名学生，92年出生。性格开朗大方，文明有礼，善于和学弟学妹交流沟通，在学校的科技活动中表现突出，学习成绩优异，现就读于北京航空航天大学，已经报送本校直接攻读博士学位，现为大四学生，希望能帮助到学弟学妹们，我们共同进步。
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在校研一学生 高一高二物理,高三物理,
各门学科中，本人偏爱物理，高中阶段物理成绩最佳。个人认为物理理论性强，偏于理解，一旦掌握就很难忘记，并且与数学结合较多，因而学好物理对于自身的理性思维有很大帮助。
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在职初中教师 初三化学,初一初二化学,
本人教授初中化学多年，十分了解初中化学内容，其重点，难点及学生容易出错点，了然于胸，曾多次辅导后进生取得娇好的成绩，希望能帮上你！
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在校大二学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,初中奥数,高中数理化,
曾在四川省竞赛中获得全国物理三等奖，全国化学三等奖，数学全省一等奖
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在校大三学生 初中数理化,初一初二物理,高中数理化,高一高二物理,高三物理,
性格开朗活泼，做事踏实认真，态度负责诚恳。在大学期间曾获得专业一等奖学金，和代表学校参加全国大学生物理学术竞赛荣获二等奖，获得物理专业组织的教师技能大赛低年级组一等奖
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在职高中教师 初中数理化,初一初二物理,初一初二数学,初一初二化学,高中生物,高一高二数学,
在职高中教师，带过毕业班，熟悉初高中学生心理。多次在大兴 廊坊等地到过学生。资费80元/小时
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在校大二学生 小学数学,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,
认真负责
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在校博士学生 初一初二化学,初三化学,高一高二化学,高三化学,英语六级,英语四级,托福,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,高考心理辅导,
2004－2008年：就读于中国地质大学（北京），获得学士学位。 2008－2013年：以优异的成绩保研到北京大学地球与空间科学学院，直博生。 2011－2012年：在美国华盛顿卡内基研究所交流一年。 在校期间，成绩优秀，已发表国际期刊论文（英文）3篇，获得北京大学学术奖励两项。托福考试裸考成绩97分。
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在校研一学生 初中全科,初中数理化,初一初二数学,初一初二英语,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,高三化学,
本人女，山东人，为北京工业大学一名研一学生，平时课余时间充裕。在本科期间就有及其丰富的家教经验，辅导初中高中小学以及在职考研学生获得显著成效。如果您的孩子很用功，可是成绩不见提升，请找我；如果您的孩子还不知道学习为何物而懒惰的，请找我！！我经历过由麻木而愿意刻苦，也经历过刻苦却没有收获，但是最后我都克服了这些问题最后以600分考取了211学校。您可以相信我！ 初高中英语，数学，物理，化学。在职研究生考试数学，英语。有四年的家教经验！
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在校研二学生 小学数学,初中数理化,高中数理化,
本人，北京大学医学部研二在读，一直以来成绩优异，高中时理综考试分数接近满分。尤其擅长数理化，有自己一套解题思路与技巧，曾做过家教，使学生成绩显著提高。热情，认真，负责，擅于与学生进行交流。
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在校研二学生 高中数理化
★与同学合办过补习班，主要针对高一全科知识的预习和提前教授，本人主要负责化学课目及部分数学科目。对刚升入高中的学生有一定经验。 ★一个高一升高二的男生，主要针对高一数学和物理科目的复习、高二数学的预习，开学后的首次月考中成绩由三十名进步到第十六名。 ★一个高二升高三的男生，主要针对高二数学的复习。开学后的首次月考中，数学由不及格成为班级数学成绩第11名（共46人）
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在校大四学生 初中数理化,高中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三化学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三化学,高三数学,高三物理,
踏实，有责任心。高考583分，数学140分，理综256分，理科很强。善于与人沟通。高三时担任班长，对高三学生的心态，以及高考前的压力有一定的了解。
