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在校大四学生 小学数学,初一初二数学,初三数学,
从大一开始，就一直坚持到小学支教，每周都和孩子们一起学习交流，带领孩子在快乐轻松的氛围下学习知识，能够很快和孩子们打成一片，和孩子们成为好朋友，做事认真负责，非常有耐心，课下也耐心地为学生们讲解不懂的问题，孩子们都把我看做是他们的大朋友，有什么小秘密也会和我分享。 而且从小学到高中我的成绩在班里都名列前茅，初中和高中都在重点中学，并且在学校里的重点班学习，尤其是数学方面，中考获得近满分的成绩，英语也是，满分120分，我获得117分，对于数学，更是有一套属于自己的学习方法，可以帮助孩子提高成绩，同时大学期间辅修工商管理学位，对数学知识的要求也很高，这也促使我巩固并提高了自己的数学素养，逻辑思维较强，这也非常有助于其他学科的学习。
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在校研三学生 小学全科,初一初二数学,初一初二英语,
本人性格开朗，对于不同性格的学生都能做到和睦相处，善于与人沟通，在教学过程中能够通过了解，把握住学生的薄弱点，从而采取相应的方法弥补缺点；做事认真负责，对于每一件事情，都会认认真真地完成；对待学生非常有耐心，对于不同程度的学生能够做到非常有耐心的讲解，使得每一位学生能够真正懂得每一道题目；同时，本人爱好看书，因此在教学过程中能够把自己看到有用的东西，融入其中使得教学生动有趣，提高学生的兴趣。
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离职初中教师 初一初二数学,初三数学,
家教多年，独创一套提分方案，因人而异，因材施教，善长与各层次学生沟通，方法有效，成绩显著。育才中学的初二学生刘小军，数学期末考试58分，经耐心辅导，初三考试：一模91分，二模96分，中考112分，考入人大附中。实验中学的学生范晓，原来数学成绩60—70分，经一学期辅导，期中92分，期末105分。成功实例太多，均有案可查，不胜枚举。
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在校大二学生 高中生物
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在校大四学生 高中数学,高一高二数学,高三数学,初三数学,初一初二数学,小学数学,
1现在在北京某所高中实习，高二数学老师兼班主任工作 2.收获专业奖学金（<15%） 3.四年家教经验，带过初一到初三，新高一到高三的家教。其中带过6个高三学生：有考入北京音乐学院的，有考上重本的。 4.会跳交谊舞，做过交谊舞课的助教 5.修过教育学和教育心理学，现代教育基础等教师必备课程
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在校研一学生 小学全科
教过邻居，朋友。
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在校大三学生 高中文综
曾带过五六年级的小学生全科，初三文科和高一文科，学生成绩有明显进步，对学习兴趣也大大加深
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在校研一学生 小学全科
2010年在崇文门附近带一名小学三年级学生，过程中与该生建立了良好的友谊，教学得到该生家长的肯定。
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在校大二学生 高中地理
做兼职家教一年，对高中地理考点较为熟悉，在数学方面注重授人以渔而非授人以鱼，注重对学习方法的传授。
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在校高中教师 高中英语
担任英语教师，初、高中英语辅导，新概念英语讲解，及英语日常口语培训；尤其擅长高考英语专项辅导：曾帮助诸多高考生，显著提升英语成绩，学习过程中不仅帮助其逐步建立英语学习兴趣，更注重全面提升其英语听、说、读、写能力，建立正确的学习习惯和方法，突破单纯的应试学习，为英语的长远和终身学习奠定基础。
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在校大二学生 初中全科
2011年10月至2012年5月教授一名高三文学生数学、英语、文综，数学提升30分 2012年1月至2012年7月教授一名初一学生英语、数学，英语能力进步较大 还有在新东方做助教的丰富经验，懂得如何与学生沟通交流。
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在校研一学生 高中数学
大一，大二期间从事家教，大四暑假期间从事答疑教师
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在校大二学生 初中英语
大一教过一学期一名初三同学的英语和数学，大一暑假教过两名初二同学的英语，数学和物理，和同学们相处的很好，像朋友一样，现在还保持着联系，他们有不懂的还会拿来问我，我一定耐心解答
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在校研二学生 小学全科
2011年5月—2012年4月辅导中关村三小一学生的英语、数学、语文，成绩有很大提高（后两个月因学校有些事情，就将其交给师妹去辅导了）； 2011年5月-7月，辅导一马来西亚三年级女生语文，认识和书写汉字的能力提高，口语水平提高； 2009年3月-2009年6月，辅导一初三学生英语和语文，中考成绩优秀； 2006年7月暑假，在家自办小型辅导班，辅导家乡10名初二学生的英语，他们成绩都提高了很多
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在校研一学生 初中英语
本人在校期间一直做英语家教，家教经验丰富，力求尽最大努力提高学生成绩
