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在职初中教师 初一语文,初二语文,初三语文,
多年毕业班经验,家长反映教得特别好。 带过多年家教,能根据学生特点采用不同教学方法,针对性强。学生及家长反映很好,且学生成绩提高很快,最高涨幅40多分。师达的娄同学经辅导2015年中考116分,升入自己理想学校。中关村中学的杨同学,经半年辅导,2015年中考111分。中关村中学的陆同学,平时考试80多分,经半年辅导,2015年中考106分。2015年高考:民大附 周同学 132 ,161中学 李同学 122 中关村 张同学 135,家长和孩子都非常激动。
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在职专业培训机构教师 初一语文,初二语文,初三语文,高一语文,高二语文,高三语文,
教学风格风趣幽默,教学方法提纲挈领,本着教书育人的原则,和蔼亲切,认真负责,让学生在快乐中学会知识,在轻松中体会道理。尤其擅长阅读和作文的辅导,同时擅长国学课程的授课。
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在职初中教师 小学语文,初一语文,初二语文,初三语文,
多年一线经验,深谙北京中考方向,因材施教。仅2017年辅导的学生中考有2人满分,并有多名118.119的高分学生。原来80-90分的学生中考全部超过105分,并有大量学生超过112分。
辅导的学生分布北京市各个地区,无论哪个年级,无论初学时程度如何,经辅导都有明显的突破,多数考入清华附中,北大附中,北京八中,171等名校。
针对不同的学生制定个性辅导方案,在学习中不断积累,渐渐提升对语文水平兴趣,找到学习的方法。
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在职初中教师 初三语文,初一语文,初二语文,
中学语文高级教师,北京某重点中学初中语文教师,教龄17年,教学成绩显著,辅导时不仅教给学生学习方法,还善于激发学生兴趣,本人愿意为您的孩子查漏补缺,提高语文成绩。近年中考语文题型变化之大,要求掌握的知识面更需要拓宽。成功属于早有准备的人,面对如今语文的中考形势,这就需要学生根据自己实际多角度学习语文知识,积累语文知识,进行同步辅导为明年中考上理想的高中打下坚实的基础。 15年辅导的101中学李XX中考语文取得了115分的好成绩;朝阳八十中的林XX中考语文取得了113分的好成绩,考上了人大附朝阳学校;161中学的黄XX中考语文取得了118分的好成绩,考上了北京四中;西城三帆中学的苑XX中考语文取得了117分的好成绩。
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在职初中教师 初一语文,初二语文,初三语文
20年工作经验,多年毕业班经验,特别擅长初三考前辅导,教学成果反馈特别好。 能根据学生特点采用不同教学方法,针对性强。学生及家长反映很好,且学生成绩提高很快,最高涨幅40多分。北京十二中的蔡同学经辅导中考105分,升入自己理想学校。北外附校李同学从国外回来,语言基础很差,经辅导中考96分。北外附校的孙同学,经半年辅导,2011年中考107分。永定路中学的王同学,平时考试80多分,经半年辅导,2011年中考106分。2012年北京四中的杨同学经辅导,一模语文87,中考114分。2017年中考所带家教2人满分。
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在职初中教师 初一语文,初二语文,初三语文
郭老师,语文教师,教龄15年,多次荣获优秀教师、学科名师、优秀班主任,连续多年教学成绩优异。擅长阅读、写作、文言文的教学与辅导,注重学生应试心理的培养和考试能力的提升,注重培养学生学科兴趣、提升学科思维、构建学科体系、建立学科自信。专注、专心、专业。2019高考辅导案例:西城八中,李同学,语文128分,总分682。清华附中袁同学,语文123分,总分668
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在职高中教师 高一语文,高二语文,高三语文,初一语文,初二语文,初三语文,
专业语文教师,教育硕士,多年担任初高中语文教学和教研工作。历任中高考毕业班教学,北京家教十多年经验。熟悉中高考考点,对学生善于因材施教,能拿得住后进生,也能提高优等生分数。
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在职高中教师 小学语文,高一语文,高二语文,高三语文,初一语文,初二语文,初三语文,
市示范中学语文教师,语文教学专业研究生毕业,高级职称,21年教龄,毕业班经验丰富。对语文知识与能力体系有系统深入的把握,熟知北京高考及中考命题方向阅卷尺度及解题方法,准确把握高考及中考的重点难点,长于阅读教学和写作教学。有自编的各专项辅导资料,有跳出拘囿的教学模式,有独特的教学体系,能有效提高学生各专项(语基、古文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读、考场写作等)的应考能力。强调语基知识的积累和古文语感的培养,更强调对各专项考点的理解运用及掌握。上课要求考生做笔记,比如现代文阅读考点中的题型判断常用问法基本思路答题模式等,均需详细记录,并结合易中难三层次的例题进行训练,由浅入深地分析该考点是如何转化成题型考查的,该如何判断它的问法,该如何遵循答题思路或模式进行回答,引导学生学会辨别考点判断题型运用思路掌握模式,以熟悉阅读题的命题思路,洞知考试的重难点。同时,改变定势思维,纠正学生以前凭感觉或经验随意而答的不良习惯。并会适时辅之以学后测评,复习和巩固所学。我善于沟通,因材施教,会根据学生实际情况制定个性化的教学方案,并能结合家长的反馈,及时调整教学状态总结教训经验,在有限的时间内,让基础欠佳的同学更进一步,让基础较好的同学更上层楼。用真诚服务同学,以实际效果说话。
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在职初中教师 初一语文,初二语文,初三语文
本人:女,中学语文高级教师,市某重点中学教初三语文,教龄20年,教学成绩显著,辅导时根据不同的学生采用不同的方法,在辅导学生基础知识、名著阅读、文言文阅读时,在辅导学生现代文阅读及写作时,不仅教给学生学习方法,还善于激发学生兴趣,提高学生学习成绩,我的这种方法得到了学生的认可。学生对我的课都很欢迎,学习成绩明显进步,学生家长也表示满意。
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在职初中教师 初一语文初二语文,初三语文
本人重点中学语文教师,现任初三毕业班语文把关教师(初三把关18年)及年级主任。28年教龄,所以对于语文学习,了如指掌。并且能因材施教,有一整套的成功方案、经验。特别是对于阅读和作文教学,无论你要学会哪一种文体的写作还是中考的应试作文以及文学创作都可以授之以渔,收到很好的成效。今年所带的学生中考成绩优异,特别是有几个上门家教的学生平时语文成绩只能是60分左右,通过短短的两个月的补习,中考居然取得了108分左右的好成绩,有家长发来的感谢信息为证。本人业余时间擅长写作,出版了诗集,也有小说散文时而发表。
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在职初中教师 初一语文,初二语文,初三语文
教学严谨
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在职初中教师 初一初二语文,初一语文,初二语文,初三语文,
从事初中语文教学多年,形成自己的语文教学理念,能够因材施教,激发学习兴趣,提高语文学习能力和解题能力。
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在职初中教师 高一高二语文,初一语文,初二语文,初三语文,
本人有着13年的一线教学工作经历,并一直兼任班主任;本科学历一级教师职称,熟悉北京市中学的教材及版本,熟悉中考政策,对近几年的中考的考点、题型、知识点熟练掌握;有感染力,具备较强的亲和力和幽默感,上课生动活泼,思维敏捷,能够启发学生对学习知识的兴趣;与学生沟通能力良好,能迅速把握学生的学习特点,并制订相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导。 近几年中有七年的一对一教学经验,经我辅导的学生进步明显。
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在职高中教师 小学语文,高一语文,高二语文,高三语文,初一语文,初二语文,初三语文,
任初高中语文教师,多次被评为市级"优秀教师""骨干教师",并在优质课评选中多次获奖。
擅长于阅读和作文教学,对阅读教学的答题套路有自己独特的指导方法。"生活作文"紧密联系生活,让学生易学好学。并能将阅读和写作有机结合,相辅相成。
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在职初中教师 小学语文,初一语文,初二语文,初三语文,
喜欢学生,热爱教育。有自己的教学理念和方法。能让学生在愉悦中感受语文的魅力,提高语文成绩。