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在职初中教师 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,英语六级,雅思
教学严谨风趣幽默
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在职高中教师 初一初二英语,初三英语,高一高二英语
初一初二英语,初三英语,高一高二英语,
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在职高中教师 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,初级英语口语
善于与学生沟通交流,查找在学习中的缺漏
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在职高中教师 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语
学过之后你会发现英语并不是笨拙的字对字的罗列和翻译,让我来帮你找到这把启迪你思维能力的金钥匙!!
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在职高中教师 初三英语,高三英语,初一初二英语,高一高二英语
本人自2003年从事中 高考英语辅导工作以来培养出了数百名英语成绩突出的学子。仅枚举一二:2010年海淀区人大附中高二王海林同学经过八次课辅导进步了近30分左右。2011年北京西城十三分校初三李想同学经过十次课辅导进步大约二十分左右 2013年北京东城二十二中初二曹楷同学经过七次课辅导进步大约25分。由于版面有限就不再逐一列举 数十年的辅导工作各种学生都接触辅导过 为孩子的进步骄傲着 自豪着。
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在职高中教师 高一高二英语,高三英语,初三英语,初一初二英语,小学英语,初级新概念英语,初级剑桥英语,高级新概念英语,高级剑桥英语
高三英语,高一高二英语,初三英语,初一初二英语,小学英语,初级新概念英语,初级剑桥英语,高级新概念英语,高级剑桥英语,
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在职高中教师 初一初二物理,初一初二数学,初三英语,初三物理,初中奥数,初三数学,高一高二英语,高三英语
在北师大读书期间一直在带高二和高三孩子的家教,都取得了明显的进步,有一个孩子更是高考较平时提高了100多分;暑期也积极参加教育机构的实习,得到了很好的评价
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在职高中教师 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,小学语文
2013年1月至2014年2月在北京某培训集团工作,主要教授初中英语。学员平均提分20. 2014年3月至今任教于北京某大型培训集团。
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在职高中教师 高三英语,高一高二英语
本人具有从事家教近15年经历,教学经验丰富,能根据学生自身不同特点因材施教,能充分挖掘学生自身潜力,不但授之以鱼,而且授之以渔,特别擅长讲授英语语法,解答难题,辅导中高考学生
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在职高中教师 高一高二英语,高三英语
本人多年来在一线教学,积累了大量教学经验,熟悉北京中考高考方向和重点,本教员尤其擅长做学生思想工作,善于心理辅导,课堂气氛轻松活跃,授课语言风趣幽默,能迅速帮助学生找到问题,分析原因,最终有效提高学生的成绩。
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在职高中教师 高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
海淀一线教师,长年带一对一,精通北京中高考,方法独特,效果突出,能够从全局上为学生把关,为每个学生量身定制学习进度及计划
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在职高中教师 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
英语辅导专家王超赟老师,北师大在职教
育硕士,中学高级职称,现为市重点一线
在职教师,英语学科带头人,有丰富中考
毕业班经验,曾多次参中考阅卷。参加工
作 22年来,培养出了若干名中考满分英
语的同学,每年都有无数名同学考入了人大附中,北京四中
和北师大实验中学等名校。作为中考英语命题研究专家,因
骄人业绩,被中学英语和英语周报等杂志聘为特约撰稿人。
英语课堂教学风格幽默诙谐,个性开朗阳光,豁达自信,极
具亲和力,对个性化辅导有浓厚情结,深受家长孩子喜爱,
票房号召力极高。
我认为:有些孩子成绩不理想,只是暂时没找到适合自
己的方法而已。孩子在面对考试一次次的打击,加上设定的
目标一直没有实现,久而久之就丧失了对英语学习的兴趣
——也就失去了前进的动力!其实,学英语犹如烧开水,一般
情况下,每次“烧水”只是烧到 70度,永远也不可能达不
到“沸点”。我愿帮孩子加一把“柴”(科学方法+技巧),
助其达到成功的“沸点”(理想的高分)。
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在职小学教师 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
北京外国语大学英语语言学与文学专业毕业,辅修法语,英语基本功扎实,口语标准流利,教龄七年,对西方文化比较了解,可以全英教学。特别喜欢孩子和语言,注重培养孩子英语听说读写全方面的能力和学习习惯。擅长教授剑桥通用五级的课程,如KET, PET, FCE, CAE, CPE。国内公立校的孩子也会经常辅导。
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离职高中教师 小学数学,小学英语,小学奥数,高一数学,高二数学,高一英语,高二英语,初一数学,初二数学,初三数学,初一英语,初二英语,初三英语,萨克斯,绘画,美术,英语四级,初级英语口语,初级新概念英语,
教学过程中了解学生性格,与学生沟通融洽,保证上课效率。基础知识雄厚,教学思路清晰,目标明确,保证教学效果。
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在职高中教师 高一高二英语,高三英语,托福,雅思
高一高二英语,高三英语,雅思,托福,