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在职高中教师 高一高二数学,高三数学
本人从大学期间就有多次带家教经验,毕业以后在教育机构专职教授高中数学,所教学生大部分都取得明显提高,授课轻松幽默,善于启发学生。
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在职高中教师 高一高二数学,高三数学
从大学至今,18年间一直从事家教,尤其是针对的是毕业班同学,家教后的成绩获得广泛好评!授课方法:一对一教学,针对学生的不足,有针对性的加以辅导。如果是基础不好的,应该是放在基础知识的吸收和理解上,重点在面;如果是基础较好的,可以在做题技巧上多下功夫,可以提高做题速度还有增加学生的灵活能力。如果是针对难题冲刺的成绩较好的,应该放在读题理解和思维分析上
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在职高中教师 高一高二数学,高三数学
2011年高考学员成绩:最高674分,最低616分,单科数学最高143分,平均134.8分。2011年高考学员录取结果:两个清华,一个北大,一个天津大学。 2012年高考学员成绩:单科数学最高141分,有两人被北大录取。 2013年高考学员成绩:单科数学最高142分。
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在职高中教师 高一高二数学,高三数学
辅导八一中学的高三熊学生,不到两个月由80分提高到120分!人大附中的杨学生,在一个月多由110多分拔高到130多分!不一而举
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在职高中教师 高一高二数学,高三数学
现北京市某重点中学任教高中数学,市高级教师,优秀教师。家教辅导特点: 1、紧密结合学生学习情况辅导本人是海淀区重点中学高级教师,20多年教学经验,历任学科组长、对高中教材和高考考纲研究的非常到位,多年教卷工作,能准确把握高考方向,熟悉高考命题的原则、趋势、特点、规律及训练方法,讲课方法灵活,风趣幽默,能针对不同层次的学生能因材施教,市级优质课,市模范教师,市教学能手,撰写有多篇论文并获奖。
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在职高中教师 高一高二数学,高三数学
有着丰富的教学经验,所带毕业班连续两年获得优秀毕业班,并曾在多家教育培训中心兼职上课,教学成绩优异,学生学习成绩均有大幅度提高。
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在职高中教师 高一高二数学,高三数学
对高考数学命题趋势和备考策略。海淀一线高级教师讲课思路清晰、耐心细致,能针对学生不同特点,选用不同层次题型进行启发式教学;善于引导学生,增强学生自信心,稳步提高学生成绩。在多年教学经历中有很多成功的辅导案例,在家教行业赢得了口碑。有一定的辅导经验,只要学生配合老师的前提下,成绩中等的学生经过五至十次课的辅导成绩能升至班级前列。
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在职高中教师 高一高二数学,高三数学
北京市某重点高中数学教师,高级职称,在教学一线工作26年,担任过教研组长,班主任工作16年。多年以来,我的教学成绩在历届学生的每次月考中均名列前茅,自07年我接高一实验班以来,每次月考我班总成绩总第一,班级量化考核学年总评第一。我所教的数学科目人均分最高(普通班110分)。2010年高考我所任的实验班考入重点大学18人、二本以上32人,受到政府嘉奖,并获得教育名家、师德标兵、优秀班主任等多项称号,受到领导、老师和学生们及社会的认可。
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在职高中教师 高一高二数学,高三数学
辅导有针对性,有计划,有方案,所辅导的学生成绩都有提高,深受学生爱戴及家长的信任。 讲究教学方法,注重教学效果。教知识、教方法、教习惯,进而教兴趣,并做到因材施教,与学生很好沟通,严中有爱,不对学生发脾气。很有耐心,以鼓励为主,给学生自尊,让学生自信,充分调动学生的积极性,培养习惯,提高能力。设计精讲、精练,追求事半功倍的效果。
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在职高中教师 小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学
中教一级教师,近10年数学教学经历,班主任6年,7年的一对一家教辅导经验。重点中学数学老师,8年中考数学把关经历,5年中考阅卷经验。教学经验丰富,其教学特点: 优等生拔高,中等生查漏补缺,差生转化,经过一段时间辅导成绩都会提高,有很明显的效果。同时注重学生的观察能力和分析能力的培养,短时间内使学生提高成绩。辅导海淀初一学生刚升初一没有掌握学习方法,学习一直上不去,经过几次辅导成绩明显提高;丰台初二学生,中间成绩80提高到110分;辅导海淀初三学生,原来90分中考114分考入人大附等。
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在职高中教师 高三数学,高一高二数学,初三数学
清华大学数学硕士毕业,现任教清华附中.解密升学考试数学命题思路,揭示试题内在规律和发展趋势。多年来摸索出独到的教学方法,因材施教!
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在职高中教师 高一高二数学,高三数学
我是高中数学教师,有二十多年的教学经历。熟悉高中数学的重点、难点和考点,了解高考数学命题趋势和备考策
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在职高中教师 初一初二数学,初三数学,高一高二数学
增多次获得优秀数学老师及优秀班主任的奖励
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在职高中教师 高三数学,高一高二数学
师范院校数学教育硕士毕业,14年教龄,高级教师,到现在已经有丰富的一对一教学经验。并且对不同层次,不同类型的学生,都有不同的提分策略并一直输送高三毕业学生,对北京市教材非常熟悉,讲课方法。
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在职初中教师 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,高一高二数学
在校期间,深刻钻研教参,对现在执行的新课标有着自己深刻的了解与认识.讲课清晰易懂,喜欢与学生互动的方式授课,令孩子以更贴近他们想法的方式,抓住孩子心理,让他们更加理解教材