高一高二英语,高三英语,

中学高级教师，连续任教20余年，带高三毕业班(实验班)10届，北京市骨干教师，北京市级优秀班主任，英语奥赛国家级辅导教师，主编高考英语教辅五部，“英语周报”特约撰稿人。多次参与北京市高考命题及阅卷工作。一直在新东方、学而思、学大、龙文等多家教育机构兼职金牌教师。教学经验十分丰富，对中高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握，对新课标教材及新课标下的中高考理念、试题模式都有着相当深入的研究。在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异，能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案。坚持以学生为本的教育理念。善于因材施教、分层教学：差生重在提高自信心，夯实基础；中等生重在巩固基础，提高学习的灵活性；优等生重在拓宽解题思路。无论是学习好的还是学习差的学生，在老师的相应有效的教学方法帮助之下，都会得到最大幅度的提升。给学生希望和信心，给学生方法和成绩！专业八级，口语标准流畅，可全英文授课。擅长各段英语教学：小升初英语，新概念英语，中考英语，高考英语，四六级英语，托福，雅思等英语辅导，重点做中考和高考英语辅导。对学生的辅导耐心细致，计划性强，方法独特新颖，立竿见影，提绩迅速。

本人：激情，有责任心，幽默，大气， 我曾经高考单科英语成绩144，专八一次84分通过，雅思7.0，曾经带过的学生：初中的男生刚接手46分，带了整整两年中考英语得了108，高三的一名学生从开始的75分 不大喜欢英语，到最后125分，对英语有了兴趣，并且在入大学后，四级也是一次过。 本人喜欢因材施教，避开永无止境的题海，以一种独具创新自创一派的，连家长都完全听的懂的方法，从根本上结束您对英语的迷茫和不知所措，提升您英语的兴趣，让你彻底明白英语是为何。让你听说读写同步上升，不死学英语，也不让英语学死。 激情乐观易懂的教学方法已经受到近八十名学生和家长的认可。 给自己一次尝试的机会，让你永远没有后悔自己学过英语。

一线在职教师，获过优秀一等师讲称号，是学校高考把关老师，带多年毕业班考上理想大学,成绩斐然。

独创的高中英语教学法，深受广大同学的喜爱，教学效果甚好,通过此方法能够把复杂的、抽象的语法问题变得简单、具体、易操作，适合任何程度的学生，能够在一定时间内把英语成绩提高，语法，阅读，作文的分数。大多数同学在1次课之内即能掌握一种语法解题。经过单独辅导过的学生，进步十分明显，10次课基本都能有很大的提高，2010年有5名同学在二类学校的学生高考英语单科成绩达到125分！但是所有提高的前提是学生进行必要的配合，特别对于短期（高考前4个月）考前应试学生的要求就是单词量达到1500, 如果这样提高就不是问题

市重点校在职教师，高级职称，教龄17年，带过多年高三毕业班；曾获区2006、2008、2009，2010，2012年度优秀教师荣誉称号，2012年北京市优秀青年骨干教师获得者。所带班成绩普遍高于同年级其他班级，多次获得教学“优胜奖”， 在市说课及做课大赛中多次获奖。教学基本功扎实，且风趣幽默，深受学生喜爱。12年一对一辅导经验。在《外语教学与研究》《中学生英语》《英语周报》《英语辅导报》《英语学习》等报刊杂志中发表多篇教学论文，指导学生备考； 善于激发学生学习兴趣。授课方法灵活，因材施教。高一重初高衔接、高二重能力培养、高三重知识系统化。词汇是构建英语大厦的基础，实践中无论对高几的学生，词汇必须常抓不懈。另外，对学生感到比较繁杂的语法，我尤其对高三的学生采用模块教学加每周一卷的方法，效果非常好。事实证明，保证了词汇、语法和阅读量，基本就可以保证高三学生上100分； 经验丰富，尤其能将语法知识以自己的特色讲解深入浅出，使学生易于理解、运用。学生跟随老师学习一段时间之后卷面成绩提升快，最为令您满意的是学生的各个题型同时得到提高，对各类学生采用不同辅导方法，词汇、阅读、听力、写作能力共同提高。最重要的是保证你的考分提得很快。 语言表达能力强、耐心、善于与学生沟通、走近其内心世界，跟他们做朋友，尊重、鼓励和帮助他们。帮成绩不理想的孩子找回自信、提高成绩；帮考前冲刺的学生，疏导缓解并调节烦躁情绪，提升成绩。 及时发现学生每一个思想转变和学习转变，并与家长沟通，制订相应的教学安排，给予恰当高效的学习方法指导。教学过程穿插有学法指导，兴趣引导，以及心理疏导。多年的教学使自己能够了解学生心理，轻松把握学生的薄弱所在，多数学生四、五次课有明显收效，个别学生一、两次课便提高十几到二十分不等。

市重点校在职教师，中学高级教师职称，北外英语专业毕业,教龄21年，连续带11界高三毕业班；在职北京市重点高中一线老师，多次带英语实验班 ,熟悉考纲和教材，2010年度优秀教师荣誉称号。所带班成绩普遍高于同年级其他班级，对于人教和外研版英语教材熟悉，知识、语法点挖掘准确,17年的一对一辅导教学积累了很多教学经验和方法，与平时学校教学达到相得益彰。并且能够准确把握所学知识和高考的链接点整个语法体系烂熟于心，将零散的高中语法穿成线连成网，学生答题时头脑清晰，思路清楚。对阅读完形作文有自己独特的提分方法。 多次辅导人大附，北大附，清华附，101中学，八中，四中，汇文中学......通过我的辅导使他们的英语成绩取得了突破性的进展，提分从20-50分不等，受到学生和家长的一致好评。 由于高中英语内容多，要达到老师说的分数：至少熟背5000单词；弄透高中所有英语语法；做很多相关语法题，高考题；以及练习各种作文的写法等。这都需要时间。加上现在孩子惰性强，需要及时督促。要教就要教出成绩。 脑子够用+课时够用+学生能保质保量完成我布置的任务，这三个前提下，保证：原来基础差的，英语成为强科, 原来基础较好的，英语高考绝对高分。

凭借扎实的专业知识、严谨的教学模式以及对教学工作的热爱，在巨人学校各分校以及一对一的私教课中都为学生大幅度提高了学习成绩并获得了广泛好评，教学成绩包括： ① 高升班率：在巨人学校各分校各班级都有60%乃至100%的升班率。 ② 学生成绩提升迅速：2014年高考中有一名学生英语成绩从高一时的及格水平提升到高考的112分，顺利考入北京理工大学。2014年中考中有两名学生取得英语110分以上的好成绩，顺利考入清华附中、海淀十一学校等重点高中。

1994年大学毕业18年来一直战斗在教学一线。多年担任毕业班英语课及高三英语教研组长。中学高级教师， 09届所带高三毕业班曾获厅级先进班集体荣誉称号。并辅导学生获得过国家级三等奖。对高中英语内容了然于胸，对易考知识点、学生易错点的把握准确、到位。对近几年北京英语高考考纲了解透彻，能够很好把握英语命题方向。 逐渐形成了一套行之有效的较短时间内提升学生英语成绩的方法。曾经辅导过近百名学生，成绩提升显著。 本人幽默，风趣，能吸引学生，能根据不同的学生的特点探索激发出学生学习英语的兴趣的方法。有耐心，学生英语基础再差，我也会不厌其烦直至学生理解。英语语法，我已有了自己一套体系；英语阅读技巧点拨到位，对阅读能力提升大有成效。我相信利用我多年的丰富的教学经验一定能胜任任何高中学生的英语辅导工作。

本人一直在一线从事中学英语教学，教龄近20年，积累了丰富的教学经验，多年担任学校英语教研组长和备课组长，教学方法灵活，重学法指导，所带学科多次被评为高考优胜学科。

本人多年来在一线教学，积累了大量教学经验，熟悉北京中考高考方向和重点，本教员尤其擅长做学生思想工作，善于心理辅导，课堂气氛轻松活跃，授课语言风趣幽默，能迅速帮助学生找到问题，分析原因，最终有效提高学生的成绩。

高中在职骨干教师，从教18年(10年毕业班），有丰富教育教学和一对一辅导经验，非常重视与学生沟通 有亲和力，有耐心，责任心强。长期从事高中英语教学和高考英语研究，熟悉高考考纲、命题趋势和考点，讲解深入浅出，通俗易懂，抓住要点，效果显著，尤其擅长指导学生高考冲刺。针对不同层次的学生特点制定不同的复习计划，实施不同的教学方案，真正做到因才施教，对症下药，激发兴趣，提升分数和能力，实现优质个性化辅导。善于学生类型：（1）基础薄弱型（2）无方法技巧型（3）无兴趣厌学型（4）想快速提分型

有15年中学英语教学经验，对教材把握准确，并一直从事班主任工作，擅长与人沟通，能因材施教，尤其对成绩不理想学生，有很大耐心。提高学生学习的兴趣,从而提高他们的学习成绩.幽默风趣亦严格要求,善于辅导会考，高考前冲刺。曾经辅导过会考没通过的学生，经过半年的补习在高考中取得142分的成绩我非常善于辅导面临高考冲刺的学生，不仅能帮他们把握重点考点，而且能够帮助他们调节紧张烦躁情绪，用我的幽默带给他们轻松学习。

本人自从事高中英语教学以来，从与学生的交流中深深体会到学生最大的问题在于“不能把所学的英语知识运用到做题中”，出现了“做时错，讲后悔”的现象。本人对英语有极强的汉化迁移转化能力，能够灵活运用英语知识，将抽象的知识具体化，讲解题目可以做到言之有理，持之有据，有极强的实战技巧，能够提高学生的综合语言运用能力，尤其是对运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决实际问题的能力, 同时重视对知识与技能、情感与态度、价值观及综合人文素养等多维目标的引导，体现语言学习的本质，体现出素质教育。有丰富的一对一个性化辅导，雅思阅读写作培训，高三英语培训，高校自主招生培训经验。

送过多届毕业班，拥有丰富高中英语教学经验。对各类学生均有辅导策略和指导方法，多年来辅导过的学生很多都考入各地名校，如北大、清华、北航、南开等高等院校。在辅导过程中，擅于因材施教，梳理重点、难点及高考考点，指导学习方法，提高应试技巧策略，可使完形、阅读、写作、单选等方面全面提高。