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★北京市重点中学★ 高中英语
★(1)06-09年,北京二中学生,基础好,每周三次,教了三年,高考英语142分,考上北京大学。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ★(2)03-06年,北京五中学生,零基础,每周四次,教了三年,高考英语125分,考上一类大学。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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北京西城区重点学校 高中数学
本人在西城重点学校任高三数学班主任,曾获得过区级优秀老师,好老师的称号。参加工作以来一直在一线从事教学工作,带过毕业班、班主任;本科学历一级教师职称,熟悉北京市中学的教材及版本,熟悉中考政策,对近几年的中考的考点、题型、知识点熟练掌握;
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海淀重点名校 高一高二化学,高三化学,
市重点中学高级教师,十三年教龄,党员,2004年被评为北京市中学化学一级教师,送过六届高三毕业班,并任化学年级组长,曾在教学中取得了一个教学班考上16名清华,北大的突出成绩。北京市中青年骨干教师。为人正直,认真负责,教学细致耐心。熟悉学生在接受各知识点和所处不同阶段时可能存在的困难和问题,能针对学生的不同情况,因人施教,采用灵活的教学方法。老师有多高学历并不重要,重要的是能全盘托出给予学生的能力!
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海淀某重点中学 高三英语,高一高二英语,初三英语,初一初二英语,
本人一直在一线从事中学英语教学,教龄近20年,积累了丰富的教学经验,多年担任学校英语教研组长和备课组长,教学方法灵活,重学法指导,所带学科多次被评为高考优胜学科。
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北京一家国际学校 高中物理
两年的国际课程教学经验。可教受IB、AP、Alevel、IGCSE物理和数学内容、初高中数理化、英语
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北京丰台金帆少年民族乐团 二胡
余其远的教学被二胡大师王国潼和陈耀星高度赞誉,并赠书题字。称为:“二胡伯乐”、“人才中的人才”! 6岁学生演奏“野蜂飞舞”;8岁学生演奏”流浪者之歌“被公认“中国音乐神童”;桂凡丁参加了《2009-CCTV全国大赛》决赛。被誉为:"二胡演奏新星"。
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北京101中学 高中物理
成功案例:(1)2011,十一中学实验班李斯同学,物理从80分,一,二模拟分别考到112,116分,顺利考入清华大学;(2)理工大附中王思其,物理成绩也由80多分,提高到110多分,被北大地球物理勘探系录取;2011年辅导的十多名学生。大多数考入全国名校,分别有北理工大学李俊,武汉大学的田蕊等等。特别是大兴一中的马晖同学以三本的基础短暂突击直进一本,马晖一摸后理综131,总分434,然后找我辅导,在几次物理模型的建立下,基本掌握了中档大题和实验的做法,二模理综163,总分464,30多分全是物理所得,二模后在我的精英团队短暂突击下,高考理综201总分501,孩子说物理最低100分,被孩子理想的公安大学刑事技术系录取。
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北京大学英语专业 高中英语
专业辅导雅思口语课程,目前辅导两名台湾学生学习国际学校课程。
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迷笛音乐学校 作曲与音乐理论,吉它,
所有吉他课时均为60分钟并送琴弦及拨片; 各授课老师有多年经验,迷笛音乐学校毕业, 有耐心且沟通能力好; 从吉他基本技巧到基础乐理、节奏训练, 让你不走弯路,轻松完成弹唱!!! BLUES、金属、流行、朋克、JAZZ多种风格; 快些迈出你音乐梦的第一步吧,还等什么呢? WELCOME!!
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教育培训机构 初中数学
2008----2011,本人在大二至大四期间课余时间兼职家教,带过初三学生数学和化学、高中学生化学,教学认真踏实有耐心,知识点讲解思路清晰,有条理,所带学生学习上都有了明显进步,得到了学生和家长的认可。 2011.8—2012.6在北京慧通文府学校任初三托管班初三数学教师。
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呼家楼中心小学 卡通画
学生年龄最小的四岁,教授卡通画,培养想象力和动手能力,锻炼色感..大部分学生年龄集中在8岁,重点规范他们的坐姿执笔和笔顺
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清华附中 初中物理
本人从事物理已8年,教学经验丰富,善于与学生沟通,因材施教,针对不同的学生采用不同的教学方法,激发学生的学习兴趣,具有很强的亲和力,熟悉教材,考试大纲,多次成为初中物理把关教师。
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清华大学 TOEFL
从事GMAT,TOEFL辅导2年有余,辅导了一批GMAT和托福学生,经验丰富。 目前已经进入TOEFL,GMAT,SAT正规化培训行业,总结出系统的英语提高以及面对考试的复习系统。辅导效果受到了学生的肯定,在不断地接触学生的过程中,也总结出一些对于不同学生应该采取的不同的学习方法。目前担任一高端SAT,TOEFL辅导机构的主讲老师,教授科目为SAT基础,TOEFL基础和TOEFL冲刺。 所辅导学员成绩:托福60-111, 62-93等,GMAT 630-700,600-720等。
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北京市101中学 高中物理
要解决能力缺陷,必须进行专题复习..而即使教育发达的海淀区,也有百分之九十的老师不进行专题复习。专题复习,可以很快的把知识能力缺陷补上,提高成绩。比如,今年一个学生一模实验只考了五十分,我给这个学生进行专题复习,通过三次课后,再作模拟题,一般提高20左右
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学而思教育 高中数学
5年经验。 2007--2009在重庆新东方家教; 2009--2010四川某重点中学教师; 2010--至今学而思教育 曾先后有两百多名学生毕业,绝大部分取得很大进步。更有高三学生考到145分的高分,初中有近40多位中考数学115以上.