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本科三年级 小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中生物,初三数理化,
我来自江西景德镇,就读于北京交通大学,高考分数为613,擅长数理化英,高考数学143,英语141,理综250。
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研三 初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,计算机基本操作,程序设计初级,考研专业课,
本人从事科研工作,详细研读过国外物理教材,对国内众多辅导书讲解不清之处能够全方位解读,帮助学生更好的理解物理概念,经过我的讲解学生立刻明白自己哪里理解不清,并对题型有了自己的理解与分类,成绩能很快得到提升。
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研一 小学全科,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中理综,初三数理化,初中体育,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高三物理,高中体育,
本人北京师范大学数学教育专业硕士,自我管理能力强,擅长多种教学方法相结合
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本科一年级 小学全科,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高一化学,高二化学,高一语文,高二语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高一高二数理化,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中理综,初三数理化,英语四级,初中,
我从江西考到北京交通大学,理科生,高考排名百分点在江西排前1.2%,现在大一。生在农村,但读书时比较轻松,有自己的方法,比较会总结。学得最好的是英语,语感比较强。语文和理科也学得不错。很喜欢看文学类的书,做事想事都比较有主见,与人相处温和。
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本科四年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中理综,初三数理化,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,
教育经历
2011.06 广东省深圳市南联学校
中考成绩824分,排名位于深圳市前三十名,考入深圳市龙城高级中学。
2011.09-2014.06 广东省深圳市龙城高级中学
三年考试总分每次保持年级前三,大多数为年级第一。
曾获得深圳市十佳文学好少年二十强。
曾获得全国希望杯数学竞赛二等奖。
曾获得全国高中学生化学素质和实验能力竞赛高一组一等奖
曾获得全国高中数学联赛三等奖。
曾获得广东省宋庆龄奖学金。
在高三深圳市第一次模拟考试获得深圳市第一名,物理为满分。
高考以679分考入清华大学机械工程系实验班。
2014.09至今 清华大学 机械工程系(实验班)
机械工程实验班是机械工程系在吸收国外一流大学机械工程本科教育先进经验的基础上,通过对课程设置和培养体系的革新所建立的专业,全班24人中有2名高考状元,5名高考前十名,大部分同学高考省排名在30名之前。其大部分课程有大量的实践项目环节。
前三年年级排名:21/144,三年均获得学业优秀奖学金;已经推荐到机械工程系电子工程研究所攻读博士。
核心课程:机械工程导论(93/100)、微积分A(2)(96/100)、线性代数(2)(97/100)、大学物理B(1)(95/100)、计算机程序设计基础(98/100)、复变函数引论(93/100)、电工技术与电子技术(2)(92/100)、设计与制造(1)(94/100)、机械材料学(95/100)、机电系统设计实践(90/100)、流体力学(91/100)、测试与仪器(93/100)、系统动力学与控制(96/100)、企业实习(93/100)。
获得奖项
清华之友——长虹奖学金、清华之友—张明为奖学金,学业优秀奖(3次)、社会实践优秀奖
社会活动
2014.11 清华大学机械工程系“钜械座”学生节担任主持人
2015.01 清华大学“情系母校”活动龙城高级中学支队支队长,大型支队全校总分第一名
2015.08 清华大学“行知计划”西安支队骨干人员,获得清华大学实践金奖
2015.03-2015.12 清华大学学生会外联部干事,协助举办清华大学全明星篮球赛等活动
其他
英语:CET-4 (613分)
热爱体育,坚持每日长跑3公里,喜欢篮球、乒乓球、羽毛球、网球等运动。
广泛涉猎,喜爱美剧英剧如《权力的游戏》、《神探夏洛克》、《犯罪心理》等。
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本科三年级 小学数学,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高三英语,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初三数理化,
我是北京科技大学大三学生,希望寻找家教兼职。从小学以来,数理化一直是自己的强项,成绩名列前茅,且为了提高自己,周末及寒暑假会去上补习班,对于怎样安排补习内容,有效提高成绩有自己的见解以及方法。我很有耐性,会认真教导学生,该严厉的时候会严厉,该温和时温和,尽自己最大努力帮助辅导学生,有效提高成绩
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研一 无要求,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高一语文,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初中生物,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,初中理综,
本人成绩优异,德智体全面发展,中考成绩5A,高考会考全A,本科期间担任校舞蹈团事务部副部长,曾获得北京市优秀毕业生、校优秀学生、国家励志奖学金、广西驻京团工委“优秀社会实践者” 、“五·四达标创优”竞赛“优秀团员”等荣誉。性格活泼开朗,热心于支教活动,有独特的教学经验,深得学生的一致好评。
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数学,研一 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,初一数学,初二数学,初三数学,
北京生源,热爱教学,首师大数学系研究生,学习成绩优异,有五年家教经验。
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在校大二学生 小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高二英语,高三英语,初二数学,初三数学,初二物理,初一英语,初二英语,初三英语,雅思,英语四级,初级英语口语,初级新概念英语,商务英语,精准普通话,
我叫王梦雪,本科是首都经济贸易大学的学生,正在英国莱斯特大学读研究生,但目前在北京,性格开朗,阳光乐观。做事很有耐心,同时也很高效,对待事情有持之以恒的态度。喜欢看书,旅游。
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研一 小学全科,高一数学,高二数学,高三数学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,
华北电力大学在读研究生,在本校最好的专业:电气工程及其自动化,专业排名仅次于清华和西交。在星火教育嘉兴分公司做过三个月兼职老师,研究生期间担任大二学生的学业辅导员,也带过初中生的数学英语家教。因为自学过精神分析以及教育心理学,所以我比较擅长从学生的观点看待问题。曾带过一个初三学生,因为不喜欢学习,数学只有十几分,经过我的引导,用一种新的眼光来看待数学,不再反感数学,期末也提升到五十来分了。
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研二 小学数学,小学奥数,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高一化学,高二化学,高中生物,高一高二数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中生物,初中理综,初三数理化,
初中北京市十一学校
高中北方交通大学附中
高中参加物理竞赛
北京市171杯物理竞赛二等奖
全国物理联赛三等奖等
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本科二年级 小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中生物,初中理综,初三数理化,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,
个人在初中、高中上学阶段便热衷于为同学解答问题,同时在课堂认真听取老师的讲解来保证自己的理解运用。
善于归纳总结,懂得与同学互动,对于知识点的把握比较娴熟。
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本科四年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中理综,初三数理化,初中体育,围棋,
本人北大医学院大四学生,北京人,高中时就读于海淀名高中,14年高考683,达到清北录取线,数学144、语文135、英语138、理综266,现就读于国内top2名牌大学,中高考经验丰富,围棋业余5段
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本科三年级 初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中理综,初三数理化,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,
我是刘耀忠,现就读于北京大学物理学院,本科三年级。喜欢踢球和游泳。为人真诚,做事负责。我喜欢教学中多互动,引导学生自己思考问题,解决问题。能够寓教于乐,培养学生的学习兴趣。
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本科二年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高一化学,高二化学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中体育,高一高二数理化,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中理综,初三数理化,初中体育,中考心理辅导,初中全科,精准普通话,大学高等数学,
首都师范大学数学与应用数学(师范)大二学生,绩点院系第二名,一等奖学金获得者。理科专业能力较强,有扎实的知识功底。有较强的表达能力,有亲和力,有责任心,善于举例,讲课生动,注重学习方法的引导。