2015年毕业于山东艺术学院书法专业，同年考入首都师范大学中国书法文化研究院研究生。 现为山东省书法家协会会员、山东省青年书法家协会会员、济南市青年书法家协会会员。 主要从教经历： 在本科及研究生在读期间多次在学校及专业辅导机构担任书法专业老师，有较丰富教学经验 主要成就经历： 2012年，获山东艺术学院书法工作室“墨华奖”三等奖 2014年，山东省女书法家作品展获奖 2014年，入选第二届山东青年书法（篆刻）小品展 2014年，入展“北大时代”杯第四届山东青年临书大展 2014年，获山东艺术学院书法工作室“墨华奖”二等奖 2014年加入山东省青年书法家协会会员 2014年加入济南市青年书法家协会会员 2015年加入山东省书法家协会会员

上提升课程成绩经验丰富，有自己独到的教学方法，学习效率高

本人首都师范大学数学专业大三在校生，了解现阶段小学初中教学大纲，认真负责，愿意走进学生内心，与学生成为朋友，有耐心，有经验。在校表现良好，作为班上的班委能够团结协作与班级同学关系融洽，积极参加系上活动，在唱歌，话剧等活动中表现突出。

北京语言大学国际关系学院国际政治专业 高中来自江西文科，高考省排名1000名，高考英语142.5 高中文综、政治与英语成绩良好，会答题技巧和答题模板，有丰富的应试经验和学习技巧

我是一名首都师范大学初等教育学院数学方向的学生，我是学教育和数学的，所以我擅长数学。除数学外，我还擅长化学和生物，这两科是我高中最好的科目，做题也比较有方法，高三时经常考80分和70分以上(满分分别为100和80)。我的英语和语文成绩也还不错。我擅长学习，而且学习和做题都比较有方法的，比较喜欢用自己的方法来应对各种各样棘手的题目。我高中时担任班长和数学课代表的职务，这让我变得更加乐观开朗，我的朋友们有心理问题都会找我聊天，我也乐于为他们排忧解难，我也计划在大学期间考下心理咨询师的证书。所以我一定会和您的孩子建立很好的友谊，并且我也希望帮助他们成长，我之所以选择教育专业就是因为我觉得能够帮助到他们是非常幸福的事情。

家里有个上初中的弟弟，知道怎么跟这个年龄段的学生相处，基础知识扎实。

本人毕业于中央音乐学院管弦系音乐表演专业，5岁学琴，1997年荣获小提琴考级10级证书，2003年考入中央音乐学院音乐表演专业主修小提琴，在校期间曾获得初级中学教师资格证，毕业获得文学学士学位证。同年8月至2012年由李果教授推荐项目进入华中交响乐团及湖北省交响乐团担任小提琴演奏员，曾于国内外多家知名交响乐团，指挥家，演奏家及中央电视台，中国京剧院，战友文工团等单位同台合作，具有上百场演出经验，舞台经验并具有很高的艺术水准。现为北京爱乐管弦乐团聘任的常任一提琴演奏员。

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清华大学化工系博士，现为教育研究院博士后，双博士学位。学生期间成绩优异，综合能力强。本科期间曾赴台湾交通大学交换学习，专业成绩和综合能力排名均在系里排名第一。曾荣获国家最高级别奖学金——国家奖学金，清华大学好读书奖学金、光华综合奖学金。多次获得学术竞赛奖励，曾荣获全国大学生化工设计竞赛国家级二等奖，国际膜与膜技术学术会议优秀论文奖。博士期间发表国际顶级英文期刊文章，多次做国际学术会议报告并获奖。曾担任团总支书记、清华大学博士生实践团理事等重要学生干部职位，荣获优秀学生干部、优秀毕业生、社会实践优秀队长等荣誉。热爱教育，关注学生发展，教育培训经历丰富。曾在学而思、世纪明德、清华学子教育中心等教育集团授课，同时对时间管理和心理发展有较多研究，并开展过教育培训班，使很多学生和职场人士学会了掌控时间和生活的方法，过上了幸福高效的生活。

本人为首都师范大学音乐学专业。自幼学习钢琴与打击乐，分别在初中时获全国二等奖与一等奖，并与乐团合作过协奏曲《威廉退尔序曲》，2013年随乐团赴维也纳金色大厅进行交流演出。在乐团中曾担任团长职务，有很强的责任心，善于与人沟通。后以专业分数第二的成绩考入首都师范大学音乐学系，学习钢琴，声乐，乐理等专业知识。大一成绩优异，并正在准备保研。

首都师范大学。自幼学习钢琴，六年级时拿到央院钢琴九级证书。从小学至今担任校合唱团的钢琴伴奏。2016年初曾参加天津音乐学院、四川音乐学院、北京师范大学、首都师范大学、南京艺术学院的校考，天音进入复试（由于时间冲突未能参考），川音音教方向北京市第一，北师音乐学钢琴方向全国27名，首师音院音教78分、初教271分，南艺音教全国28名。最终以专业分和综合分第一的成绩考入首都师范大学。 在教学上可对钢琴、乐理、视唱练耳进行基础教学，责任心强，喜欢孩子，有耐心，善于沟通；也可给小孩子做钢琴、视唱练耳陪练；视奏能力较强，可做钢琴伴奏。手机号即微信。

北京师范大学哲学专业。首先是辅导经验上，线上线下均有。从高中就开始辅导过学生到现在。中间还有做过暑期辅导班的校区负责人。可以说辅导经验比较丰富。比较擅长数学英语。比较自信能辅导好小学和初中的同学。 其次，性格上，是比较平和的一个人。对于学生而言亲和力很强，同时也是一个很有原则的人。因为辅导学生最怕的是亲近过度而让学生在学习过程中达不到应有的学习效果。所以亲和不失原则，在我看来非常重要。同时我也是比较有耐心以及认真的一个人。并且非常善于反思和改进，会在辅导孩子的过程中经常总结和反思，以期达到更好的效果。 最后一点是，教育方法上。我本人文科出身，考过高中教师资格证，辅导经验可以说还是比较丰富，这些经历让我在辅导过程中有一些自己比较独特的方法。 虽然说辅导学生对于我们来说是看起来仅是份兼职工作，但是对于一个将来是要从事教师岗位的我来说并非如此，我重视每一次接触学生的机会，也非常希望自己能给学生带来帮助，也期待自己在每一次经验中和孩子能够共同成长，未来能成为一个合格的教师。在此也感谢每一位家长的信任。

本人清华建筑系直博生，系河北省2014年高考理科状元，对高中理科学习，复习有自己的方法，有丰富家教经验，有耐心，善于沟通，辅导过初一数学，初二数理化，初三数理化，初三全科，高一数学等

目前为清华大学研一，功底扎实，逻辑思维严密。热爱教育，有多年教学经验，讲课风趣幽默，亲和力强；条理清晰，重点突出。授课思路清晰，条理性强，并注重学生思维的发散性；因材施教，根据每个孩子的特点有针对性地展开教学；具有很强的责任心和耐心，亲和力强；善于运用多种教学方式，培养学生学习数学的兴趣。

本人清华工程力学与航天工程专业大四学生，高中物理竞赛出身，山东高考692分（720分）。清华大学工程专业，经济双学位，托福109分（120分）。