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在校大二学生 美术
自幼习画，大学前后带过两年高中学生，其中多名学生考入美院及其他一类院校，后教过一年少儿绘画，由于经验所得，在教学中善于因材施教，根据不同学生制定不同的教学方案，以便激发起更大的学习兴趣，使学生在学习中不断增强对事物的认知能力及观察力，培养其在生活中学会发现美和表达美，在学习绘画技巧的同时，从而提高学员的审美能力和想象力。
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在校大四学生 美术
教过零绘画基础的初中生
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专业工作者 美术
2008年，从事家教 基础绘画教学 2011年，家教零基础教学。
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美术
2007～2010带暑期六到十二岁儿童班 2008～2011带暑假14到18岁设计素描班和基础素描班 现居北京带有家教5岁半小男孩 上启发思维的绘图课和高一学生的基础课，材料不限绘画题材不限，诱导思考学会对美术的认知为主
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在校大二学生 美术
各种高考班，与各种年龄段的美术学习，有很强的讲授能力，易于接受
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在校大一学生 美术,
专业成绩优秀，有责任心，性格开朗
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在校研二学生 美术
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在校大四学生 美术
带过艺考生
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在校研一学生 中国画,美术,书法,
自幼喜欢画画，小时候经常在全国获奖，曾经在人民大会堂获过全国二等奖，而且以第二名考入中央美术学院，目前研究生一年级学院，素描是强项，基本功扎实。
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在校大四学生 美术
有过多次美术家教经验，学员均反应满意
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在校大一学生 美术
本人从小学习美术，并与2011年考入中央美术学院，同年通过中国美术学院，天津美术学院，鲁迅美术学院，中国戏曲学院，成绩名列前茅，从事家教时间2年由余，经验丰富，因材施教。
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在校大四学生 美术,西洋画,
现为中央美术学院大四学生，专业优秀。常年担任美术高考考前班老师，4年以上家教经验。可教授素描、色彩、速写、平面、立体构成、电脑绘图等
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在校研一学生 美术
可以根据学生的自身绘画水平和设计水平因材施教、安排适合学生的教学计划,以达到事半功倍的效果。一对一的教学，对学生在学习过程中出现的问题能进行及时的讲解和正确的引导,善于对学生的学习结果进行总结，已达到更好的成绩，让学生在点滴的学习过程中感受到自己的进步。
