高考英语148。初高中都是班里的英语课代表。小学全国英语竞赛一等奖，初中全国英语竞赛一等奖，高中全国英语竞赛二等奖。曾代表学校参加市级英语口语比赛，并晋级前三名。学过4年的拉丁舞。本人对于英语有着十分的热爱与执着，这使得我的英语学习与英语教学，都充满了欢乐。

本人耐心负责，有家教经验，擅长英语数学以及理工科科目。英语四级574分，六级541分，并获得过全国大学生英语竞赛奖。

来自教育大省，高三时通过北京大学自主招生，后以实考全省第一名的成绩进入北京大学光华管理学院，目前因成绩优异已保送读研，课余时间充裕。 曾经获得全国地理知识竞赛和全国英语能力竞赛一等奖，在英语、数学、地理、政治等学科上都比较擅长，在学习模式和应试技巧方面均有着一定的心得体会。 大学生活中，专业性质使得英语能力得到了极大的锻炼和提高，听说读写游刃有余，性格上也磨练地耐心、开朗、乐于沟通。同时，一年课外辅导打工子弟的公益经验让我懂得如何良好培养孩子的学习习惯和学习方法，如何耐心细致与孩子们沟通交流，如何调节学生的应试心理，在帮助孩子们提高成绩的同时也亦师亦友，乐在其中。

市重点校在职教师，高级职称，教龄17年，带过多年高三毕业班；曾获区2006、2008、2009，2010，2012年度优秀教师荣誉称号，2012年北京市优秀青年骨干教师获得者。所带班成绩普遍高于同年级其他班级，多次获得教学“优胜奖”， 在市说课及做课大赛中多次获奖。教学基本功扎实，且风趣幽默，深受学生喜爱。12年一对一辅导经验。在《外语教学与研究》《中学生英语》《英语周报》《英语辅导报》《英语学习》等报刊杂志中发表多篇教学论文，指导学生备考； 善于激发学生学习兴趣。授课方法灵活，因材施教。高一重初高衔接、高二重能力培养、高三重知识系统化。词汇是构建英语大厦的基础，实践中无论对高几的学生，词汇必须常抓不懈。另外，对学生感到比较繁杂的语法，我尤其对高三的学生采用模块教学加每周一卷的方法，效果非常好。事实证明，保证了词汇、语法和阅读量，基本就可以保证高三学生上100分； 经验丰富，尤其能将语法知识以自己的特色讲解深入浅出，使学生易于理解、运用。学生跟随老师学习一段时间之后卷面成绩提升快，最为令您满意的是学生的各个题型同时得到提高，对各类学生采用不同辅导方法，词汇、阅读、听力、写作能力共同提高。最重要的是保证你的考分提得很快。 语言表达能力强、耐心、善于与学生沟通、走近其内心世界，跟他们做朋友，尊重、鼓励和帮助他们。帮成绩不理想的孩子找回自信、提高成绩；帮考前冲刺的学生，疏导缓解并调节烦躁情绪，提升成绩。 及时发现学生每一个思想转变和学习转变，并与家长沟通，制订相应的教学安排，给予恰当高效的学习方法指导。教学过程穿插有学法指导，兴趣引导，以及心理疏导。多年的教学使自己能够了解学生心理，轻松把握学生的薄弱所在，多数学生四、五次课有明显收效，个别学生一、两次课便提高十几到二十分不等。

大学本科在中国传媒大学信息工程学院通信工程系就读，大二通过英语六级考试。大四毕业也本校第一名的成绩考入中国传媒大学研究生院。本人有过家教经验，并且富有耐心，语言表达能力较强，乐观开朗，责任心强，希望能够帮学生解答难题，提高成绩。

本人性格温和，为人友善，责任心强。大学期间学习努力，担任学习委员一职，共八次获得校级奖学金；本科毕业后曾在一所培训学校担任英语教师，所带学生涉及小学初中和高中，此工作经历让我受益匪浅；上个暑假，在母亲的帮助下与人一起办了暑期英语辅导班，针对的是小学五六年级，比较成功，大家都很愉快。我出身于教育家庭，本人热爱教育事业，有信心越做越好！

一对一教学经验丰富，凡受课学生英语成绩均显著提升。授课方面，尤其擅长语法知识、阅读理解。讲解清晰条理，易于学生吸收。擅长与学生交流，并能敏锐捕捉学生的长项和薄弱环节，切实提高学生成绩

擅长数理化，大学阶段英语提高迅速，在攻克托福

北外外交英语双专业大三学生，成绩优异，专业成绩平均93（100）连续两年获得校奖学金，有过中小学英语授课经历。爱好音乐，钢琴十级。

北京生源，熟悉北京高考。有家教经验，对待学生认真负责。

对事认真负责，对人友好，有自己的学习方法，在大学曾获一等奖学金，也曾在寒暑假辅导初高中学生，颇有成效。

认真负责，教学经验丰富， 教学方法独特，能够提高学生的学习兴趣

1.性格好 2.专业扎实，各种证书，荣誉齐全。 3.有教师资格证，外加有教学和辅导经验。

热情开朗，踏实认真。已获得四六级、英语专四证书。喜欢体育，酷爱篮球足球。

来自教育大省，高三时通过北京大学自主招生，后以实考全省第一名的成绩进入北京大学光华管理学院，目前因成绩优异已保送读研，课余时间充裕。 曾经获得全国地理知识竞赛和全国英语能力竞赛一等奖，在英语、数学、地理、政治等学科上都比较擅长，在学习模式和应试技巧方面均有着一定的心得体会。 大学生活中，专业性质使得英语能力得到了极大的锻炼和提高，听说读写游刃有余，性格上也磨练地耐心、开朗、乐于沟通。同时，一年课外辅导打工子弟的公益经验让我懂得如何良好培养孩子的学习习惯和学习方法，如何耐心细致与孩子们沟通交流，如何调节学生的应试心理，在帮助孩子们提高成绩的同时也亦师亦友，乐在其中。