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在校研一学生 初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三英语,初三物理,初中全科,初一初二化学,初三化学
我是一个很负责任，有耐心，而且表达能力很不错的人。每个寒暑假都会带学生，辅导他们功课。深知家长对孩子的一片良苦用心，孩子成绩不行，并不都是孩子自身的原因，也跟老师有着莫大的关系，一个班那么多学生，老师不能把心思用在每一个学生身上，所以能有一个课后的指导老师，帮忙很关键，解决平时不会的题目，最重要的是教会孩子举一反三的思维方式，真心实意的帮助孩子提高成绩。
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在校研二学生 小学数学,初一初二数学,初三数学,初一初二物理,初三物理
来自高考大省山东，高考成绩649（09年），本科和研究生都是在北京科技大学，获得过励志奖学金和校级三好学生，优秀团干等称号。本人辅导过高中数学和高中理综，初中数学等科目，家长反映效果还是不错。目前再研二，在科研之外还有一些时间，想找一份初中或小学的家教工作。（寒暑假辅导过上小学的外甥女）
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在校研一学生 小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学
态度严谨，工作认真负责，脾气好，易相处。
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在校大三学生 小学数学,小学奥数,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理
沟通能力强 志愿活动有很多 学习方面也很优秀 曾经辅导过高中生数学 有自己的思路 高考河北620+ 虽然已经大三但当年的感觉依旧能够拾起
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在校博士学生 初一初二数学,初一初二物理,初三物理,高一高二物理,高三物理,物理竞赛
我对中学教材有熟练把握，并善于与学生沟通。我的授课特点是诙谐幽默，站在学生的角度出发，将复杂困难的问题，用最简单简洁的方式表达出来。 我认为没有学不好的学生，只有教不好的老师，每个孩子都有自己的思维特点和思考方式，只有站在学生的角度，找出学生理解的误区，让学生在学习中找到成就感，才能从根本上解决问题。 通过我的梳理和教授，肯定会让孩子构建起完整的知识体系，并形成浓厚兴趣。以后的路，孩子就可以不用“家教”这根拐棍，自由快乐的遨游在知识的海洋。因为兴趣是最好的老师，成就感是最好的动力。选择我，绝对是正确选择。
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在校大四学生 小学全科,初中数理化,初一初二物理,初三物理,精准普通话
北京科技大学材料科学与工程国际班大四在校大学生，已被保送至本校研究生，时间较为充裕，擅长初高中理科。
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在校研二学生 高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学
本人是北京大学研二学生，擅长数学，物理，化学。大学时曾做过两年家教，我做事认真、负责。相信我，我能帮助您的孩子取得好的成绩
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在校大三学生 小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学
本人就读于首都医科大学，大学期间担任学生会干部，目前为班中学生干部，还获得校际奖学金。初中高中均为区级三好学生，高中获得市级三好学生称号，高考成绩优秀，为人踏实负责严谨，有耐心。家中成员受过高等教育！
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在校研一学生 初一初二物理,初三物理,高一高二物理,高三物理,高一高二数学,高三数学,大学高等数学,初中数理化,高中数理化,物理竞赛
高中物理奥赛二等奖，本科在北京师范大学就读，北京大学研究生
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在校研一学生 小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理
我喜好写毛笔字，但写的不算太好，责任心强。特别爱唱歌
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在校大四学生 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,计算机应用能力初级,计算机基本操作,计算机绘图
特长：数学及应用，物理特别是力学，计算机应用
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在校研一学生 小学语文,小学数学,小学奥数,初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学
比较喜欢数学语文科目，有自己独特的方法教育学生
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在校大四学生 小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理
本人在高中就读于浙江省台州市楚门中学，就读期间刻苦勤奋，多次取得了全校第一的成绩。同时在大学期间也非常努力，前三年综合成绩专业第一，并且现在已经外推至浙江大学光电信息工程学习免试攻读研究生。
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在校大二学生 高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三化学
本人高中为理科，在数学，物理也是一步一步地学习提升成绩最后考到清华的，所以在学习上有一定的心得，知道哪些知识点具有迷惑性，难理解。负责，善于梳理思路，引导着思考。
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在校大二学生 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,大学高等数学
我高中曾就读于湖南师范大学附属中学的理科实验班,该班当年是全国高考最牛板,现在为北京航空航天大学机械工程及自动化学院大二在读学生。我的学习成绩一直十分优异，尤其擅长理科。我性格开朗，风趣幽默，易和同龄人打成一片，同时又不失稳重。我经常帮助班上后进生，大家或多或少都取得了一些进步。
