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在校大二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,高一高二英语,高一高二化学,初级德语,滑雪滑冰旱冰
乐观向上 有耐心 坚持 注重细节 积极 善于沟通
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在校大二学生 初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高一高二物理,高一高二化学
有耐心有责任心，中学阶段吸取了多位优秀老师的教学方法与经验，谦和
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在校大四学生 小学全科,初中全科,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高考心理辅导,中国象棋,乒乓球,羽毛球,数学竞赛,物理竞赛
至今为止，有过3年的家教经验，带过初中，高中，小学的学生，同样我也辅导过毕业班的学生，在我的辅导过程中，我有我自己总结归纳的一套家教体系，让学生受益匪浅，在家教过程中，让学生的成绩有个一个很大的提高，得到了家长和学生的一致好评。
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在校大四学生 初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初一初二英语,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
本人具有较强的学习和管理能力，曾经辅导过弟弟妹妹们的功课，具有较好的耐心和细心，学习成绩优异，目前已保送到北京大学研究生
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在校研一学生 初一初二英语,初一初二化学,初三英语,初三化学,高一高二英语,高一高二化学,高三英语,高三化学
认真耐心，为人随和，化学英语基础很好，高考理综化学只丢两分，英语140，有着较好的应试技巧，能够与学员良好沟通
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在校大三学生 高一高二语文,高一高二化学,高三语文,高三化学
自信开朗，成绩优秀。有自己独道的一套学习方法。
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在校研一学生 小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
本人数理成绩优异,对书本知识有较为透彻的理解,能够帮助学生尽快熟练掌握和运用所学知识,有效提高学生成绩. 本人有多次家教经验,表达能力沟通能力较强,适应各种类型的学生.在教学中倡导"不仅授予知识,更要教授方法"的理念.曾获荣誉：北京市“优秀毕业生”，全国部分地区大学生物理竞赛二等奖，全国“周培源”大学生力学竞赛三等奖，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖，北京市大学生工程训练综合能力竞赛一等奖，全国大学生工程训练综合能力竞赛二等奖
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在校大四学生 初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
本人是清华大学大四工科生，比较擅长理科，尤其是数学。为人比较外向。曾经在暑期实践中带队参加支教活动，学生反响较好，与学生的沟通交流方面没有问题。
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在校大二学生 小学全科,初中数理化,初三化学,初一初二化学,初一初二数学,初三数学,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高考心理辅导
擅长与学生交流，比较有亲和力，对知识有独特的见解。
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在校大三学生 高一高二化学
本人是北方工业大学大三学生，从大一起就从事家教工作，获得诸位家长的一致好评，同时，学在校表现优秀，成绩是专业前几名，多次参加北京市竞赛并获奖。本人是河南生源，高考大省的压力想必大家都有感触，本人参加两年高考，数学，化学，生物都是强项。对知识的系统复习有一定的方法，教过的学生成绩都有所提高。
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在校研二学生 初中全科,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学
本人比较擅长化学和物理等理科，大学本科和研究生的专业也是和化学以及物理相关的专业，善于沟通，在本科时候，做过行政助理，研一的时候，也在教务处工作过一年，所以了解学生的心理，擅长和学生打交道，之前也做过家教，能和学生很好的沟通，能够很好的引导学生
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在校研一学生 小学奥数,小学数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,高中数理化,高一高二物理,初中生物,初三化学,高一高二化学
我本人数理化专业比较好，思维比较清晰，可以辅导学生数理化三科。
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在校大三学生 小学数学,初中数理化,初中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
细心、耐心、有良好的沟通能力有做家教的经验，做过一年级老师，做过学而思助教
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,高一高二化学
我在本科期间曾多次辅导学生，学生成绩均明显提高。
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在校大四学生 初中数理化,初一初二英语,初三英语,高一高二数学,高一高二化学,中考心理辅导
本人是北京科技大学大四在校学生，在2011年的自主招生“五校联考”中取得20分的加分考入北京科技大学土木工程专业，目前已通过考研初试。个性开朗，工作认真，擅长数理化学科的教学，在初高中的学科竞赛中获得过省级二等奖，同时具有一定的英语水平，目前已通过大学英语四六级考试。在校期间担任团支书社团负责人讲解员等多项职务，擅长沟通讲解。有4年的教学经验，擅长与孩子沟通，为学生夯实基础。并且可以根据学生的情况制定教学计划，让学生得到有针对性的指导从而提高成绩。
