-
在校博士学生 中国象棋,小学数学,初一初二数学,高一高二数学,高三数学
乐观开朗,积极向上,爱好广泛。与理性思考相关的活动都比较喜欢,擅长中国象棋,高中数学,奥数。
-
在校大四学生 初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学
在校所学为工科,对于高中理科知识比较熟悉
-
在校研一学生 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,小学数学,高三数学,高一高二数学
有过初、高中数学物理,专升本数学的补习经验,带过十余位学生,成绩有显著提升。个人比较成熟稳重,耐心,有责任心。
-
在校研二学生 初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学
本人本科学的是师范类数学专业,之前在北京辅导机构从事初中和高中数学一对一教学,具有一定的教学经验。现在是北京信息科技大学研二的学生。如果您的的孩子在学习数学上有困难需要帮助的话,请您联系我,我一定会尽自己最大的努力帮助孩子解决他在学习过程中遇到的问题,同时我还可以和他一同学习其他科目,来促进孩子学习的进步。如果您孩子在学习过程中需要帮助的话,请您尽快联系我。
-
在校大二学生 初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理
对数学方面很有天赋,数学一直是强项,高三参加清华大学自主招生笔试通过,高考数学141分,初高中数学均可辅导,物理其次,高考686分。
-
在校研一学生 小学数学,初中数理化,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学
我毕业于陕西师范大学,在本科期间带过小学至高三的家教,以高三居多。所带高三学生,都有所提高,考入预期大学。我与人处事温和,意志坚定,要求严格。
-
在校研一学生 初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,高中奥数
本科四年成绩名列前茅,获得过大学生省化学竞赛二等奖,省高等数学竞赛一等奖,全国大学生数学竞赛一等奖,浙江省理论物理竞赛一等奖,浙江省物理实验竞赛二等奖爱。本科期间连续三年获得二等奖学金和校外奖学金,评为优秀学生干部,优秀团员。科研创新奖
-
在校大三学生 小学全科,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初一初二英语,高一高二数学
本人2012年考入中国人民大学信息资源管理学院,初中高中期间学习成绩一直名列前茅,对理科科目有浓厚的兴趣,尤其是数学,通过自学获得高中生数学竞赛自治区二等奖,同时对理科其他课程也有较多学习经验,还曾获高中生化学竞赛自治区二等奖;个人对待事情很有耐心,做事谨慎细心。
-
在校大二学生 小学全科,初中全科,高一高二数学,高中生物,高一高二物理,高一高二化学,初中数理化,计算机基本操作
我是一名来自人大附中的大二学生,所以我对初高中知识掌握清楚,基础知识,口齿清楚,条理清晰,现在在北京物资学院学习统计学,来到北京物资学院是因为回安徽高考,所以到了这里,不过这里也是适合我学习发展的地方,也是我大学梦的起点。
-
在校大二学生 高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
河南省 2012年全国高中数学联赛(省级赛区)(一等奖),在学校还获得数学小老师称号,物理化学竞赛在学校都是一等奖。
-
在校大一学生 高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二英语,高一高二物理
曾获数学竞赛国家三等奖,化学竞赛省级三等奖并酷爱物理
-
在校大三学生 小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中生物,高一高二数学,高一高二物理
本人性格开朗,有耐心
-
在校研二学生 小学全科,初中全科,高一高二英语,高三英语,高一高二数学,高三数学,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,健身减肥养身,篮球
我为人随和幽默开朗,与人相处气氛轻松融洽,有耐心,擅长数学和英语,中考数学成绩为A+,高考数学成绩为130;英语高考成绩为140,通过大学英语六级并于2014年暑假参加过斯坦福大学暑期学校。需要帮助的同学们请尽快联系我哦
-
在校大二学生 高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高中数理化,高中生物,高三物理
高中成绩优秀,尤其擅长理科,对于物理化学数学有自己独特的理解方式和解题思路,善于归纳总结,能高效率地学习,反对熬夜学习。
-
在校大四学生 初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理
本人飞行器设计本科,英语第二学位,已保送飞行器设计专业博士。自高中开始对数理课程非常擅长,对数理学科有着独到的见解和学习方法,高考(陕西)数学145,理综286,大学期间从事飞行器设计相关工科学习,进一步深化了对数理学科领域的认识和理解。在家教过程中善于总结同学们的特点,能根据不同同学的特点制定不同的学习计划,找到同学们的知识漏洞并加以补足,并在学习方法上给出有效的建议,定会使同学得到大的进步!