我性格外向，上课诙谐幽默，喜欢与学生交流，而且经常在授课过程中点拨学习方法和技巧。我擅长数理化，大学和研究生都学习数学专业，在大学期间每学期都获得校优秀奖学金，被评为校级优秀学生，社会实践奖，并且获得过校级的铭铎逸海奖学金。在考研过程中，我已笔试第一的成绩被学校录取，两门数学专业课分别都是第一名。有丰富的家教经验，欢迎选择我。

对待任何事情都很有耐心，口齿非常清楚，讲解问题很清楚，本科学习的是化学教育专业，有教师资格证。本科毕业时获得了省级优秀毕业生。对待事情很认真，做事有始有终，对人热情，硕士毕业后想做一名人民教师，一直把成为一名优秀教师作为目标。

本人本科就读首都师范大学，目前被研究生院录取。所学专业是小学教育，因此对于小学生学习上的常见问题和心理较为了解，能够使用科学的方法提高成绩。从2014年起带过5个家教，涉及了语数外三科和单项的教学。期间，我还先后在新东方、学而思教育机构当任助教和教师，不断学习优秀经验丰富自己。

我高中是理科生，数理化和英语都不错，本科时获得过三次国家级奖学金、四次一等人民奖学金，被评为优秀三好学生、优秀班干部，毕业时被评为北京市优秀毕业生。在本科时，我曾经给四个孩子上过课，反映很不错，其中一个高一女孩子物理开始什么都不会，暑假给她补了十次课左右，后来她参加物理会考，拿了不错的成绩，现在我们还会常联系，我还会常常帮她解答些问题。我是一个很有耐心的人，自己在学习数理化方面有自己独特的见解，并且因为有过家教经验，自己也总了一套很有效果的讲课方式。信任是交流的基础，请相信我，我一定会让您的孩子得到提升的！

高考的时候我获得了671的总成绩，语数英均130+。目前我也通过了托福考试，之后也会选择出国继续深造。生活中我是一个乐观开朗自信的女生，对待工作我也会认真负责。我相信自己会成为一名好的老师。

具有多年带小学生家教的经验，喜欢孩子，性格开朗，成绩提升显著。

本人现为对外经济贸易大学金融专业研一的学生，本科为某重点大学，高中高考成绩为全省前200名。喜欢小朋友，有耐心，能和小朋友做好朋友。5岁开始学习二胡，二年级过二胡四级，五年级过二胡八级，拉到10级。但由于长时间没有练习，可能不能进行专业的指导，但是由于自己也需要练习恢复，和小朋友陪练没有问题，可以一同进步。以前学习二胡的时候也是很多人一起学习，很有氛围

我是南京医科大学的一名本科生，目前在北京航天总医院实习。并且已经保送至上海交通大学医学院的研究生，所以不需要准备考研而有许多空余时间。本人性格偏沉稳安静，善于理性沟通，因此可以胜任家教的工作。

本人为北京生源，2014年考入清华大学-北京协和医学院临床医学系，成绩优秀，有良好学习态度与方法，待人友善有耐心，重视在思路、方法与态度上启发学生。业余特长为国际象棋，爱好艺术。

在学习方面:我能够将表面复杂的知识以最通俗易懂的方式讲给学生，上高中时同学上课在老师那里没听懂的我可以讲明白。我想这一点可以使孩子们彻底理解知识。 在舞蹈方面:我从5岁开始接触民族舞，尤其蒙古舞和维族舞，有编舞经历，高一组织集体舞参加北京市第18届艺术节获银奖，并得到中央民大舞院院长的认可，从而接触专业知识。暑期代少儿班舞蹈课，在教小孩舞蹈有足够的经验。

我来自江苏常州，于2016年就读于首都经济贸易大学，现为金融学院金融学大二在读生，对家教助教工作比较有耐心，阳光开朗，对待工作认真负责，平时工作日（除周三）晚上均有时间，晚上七点左右可以到达教学区域开始工作，周末看情况详细沟通。

我是首都师范大学初等教育学院数学方向的在读学生，在校成绩优异，有耐心，面对学生的提问能够耐心全面的解答，并且有过家教经验，可以熟练的与学生交流，用最有效让学生感兴趣的方式教学。

性格开朗，曾带过多份家教，学生均取得优异成绩

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。

本人性格开朗热情、成熟稳重、待人真诚、平易近人、富有幽默感，工作认真负责、积极主动、能吃苦耐劳，能耐心和学生沟通交流，真正关心学生而不只是教他如何学习。高考后开始辅导中学生，有家教经验，尤其擅长政史地，高中文综成绩一直名列全校前列，高考文综成绩进入全市前列，对中小学的语数英也有自己独特的学习方法和经验。进入清华大学人文学院学习后，人文素养和综合素质得到了极大地提升，身边各个省市的优秀同学也让我知道了更多的高中学习方法。暑假曾参加支教活动并获得一等奖，进一步提高了教学辅导水平。做一份家教，最重要的是靠谱。要对学生和家长负责，诚心诚意地将自己的所学所得毫无保留地传授给学生。当自己真正关心学生，和学生建立良好的关系后，才能更好地完成家教，绝不可以抱着不负责任的态度来教学生。辅导过程中会根据不同学生的特点及时调整教学计划，力求使教学效果最优化。做完一份家教，并不意味结束。我非常乐意继续为学生解决学习和成长过程中遇到的各种烦恼和问题，用自己的成长经验和思考来帮助学生更好地成长，建立持久的师生关系。家教无小事，处处要用心。我愿意用自己的热情、激情和努力来帮助您的孩子实现改变，收获成功。