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本科四年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初一英语,初二英语,初中生物,初三数理化,英语四级,大学高等数学,初中,考研数学,考研专业课,
中央财经大学大四已保研，专长数学，擅长理科。曾获大学生数学竞赛校内三等奖、国家励志奖学金、学业优秀奖学金、全面发展奖学金等奖项。英语四级570，六级540. 初中成绩年级第一，高考全省排名400. 大学成绩优异，可辅导大学数学等科目。保研前曾准备过一年考研，也可辅导考研数学、经济学专业课等科目。
教学亲切，待人心诚。
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本科四年级 小学全科,小学奥数,初中历史,
来自南方，脾气温和，高中时期擅长文综
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本科四年级 小学全科,初一数学,初一语文,初中政治,初中,
中央财经大学大四学生，有丰富的课余时间来教学，高三毕业之后曾在辅导机构给初中生辅导数学和语文
大学期间曾多次参加活动辅导中小学生的文艺汇演的志愿者
大三曾在某一网上教育机构辅导孩子作业
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本科四年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高一语文,高一英语,高二英语,高三英语,
高考的时候我获得了671的总成绩，语数英均130+。目前我也通过了托福考试，之后也会选择出国继续深造。生活中我是一个乐观开朗自信的女生，对待工作我也会认真负责。我相信自己会成为一名好的老师。
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在校大一学生 高中历史,高中地理,高中政治,高三英语
,曾获2011-2012学年度区级三好学生,第十二届春雷杯征文活动获区级一等奖,在2012年第23届中学生英语竞赛中获高三组二等奖,高三在校时曾作为优秀生担任“忘不了”产品代言
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在校大一学生 高中文综,高一高二英语,高考心理辅导,高三英语
本人为2014年北京市高考毕业生，高考总分643分，其中英语144分，语文129分，数学129分，文科综合241分。高中在校期间学习成绩优异，其中英语成绩尤为突出，曾在第23届中学生英语竞赛中荣获高三组二等奖，在第十二届“春蕾杯”征文活动中获得县级一等奖，在2011-2012学年度被评为密云县三好学生。在高三各次模拟考试中多次荣获全县英语学科状元，是班级英语学习的代表，对英语学习颇有心得。另外，对文综学习有自己独到的经验和方法，对成绩提高有切实帮助。
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在校研二学生 小学全科,初中数理化
有初中家教经验，效果很好；高考成绩非常优异，学习能力强
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在校研一学生 小学全科,初中政治,初中地理,初一初二语文,高中文综
细心负责
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在校大三学生 小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,初中生物
性格阳光开朗，从小成绩优异，有耐心有爱心，喜欢和孩子做朋友，有责任心，把每个孩子都当做自己的弟弟妹妹对待。尤其擅长数学、物理、英语，高中曾学过生物奥赛，理解能力，表达沟通能力交强。自己的妈妈是老师，自己也有一些教学经验，对教学有一定理解和掌握，注重学习方法和思维方式的传达，以打好基础知识为根本，重视薄弱环节，加以引导和鼓励。
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在校研二学生 小学语文,小学英语,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语
英语熟练，高考138分，状元141；英语专业；拥有教师资格证书
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在校大四学生 小学全科,高三英语,初级英语口语,英语四级,英语六级,GRE,托福,书法,计算机基本操作
本人英语水平高，曾往美国密歇根大学安娜堡分校（美国前20）交换。GRE326分（满分340，其中数学169，全球前百分之3；英语全球前百分之25）。托福104分，听力29分（满分30），阅读27分，口语写作24分。大学四六级高分通过。高考640分。
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在校大一学生 小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学
是个耐心、细心的人，学习以外还喜欢打羽毛球跳舞
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在校大一学生 高中生物,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学
高考成绩670+ 大一，对高中知识较熟悉，讲题细致有耐心
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在校研一学生 初中全科,小学全科,高中数理化,高一高二英语
擅长英语、语文和数学。 1专业是国际金融风险管理，对英语要求很高，有专业外教课；进行过雅思培训，所以英语基础扎实。高分通过四六级。可以全英教课（小学） 2对于语文，有很好的学习方法。担任学校校报记者，写作功底雄厚。 3曾参加过全国数学联赛，获得三等奖。来自河南，数学基础扎实。
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在校大三学生 小学全科,初中地理,高中文综,网球
我是一名中央财经大学大三在校女生，性格活泼开朗善于沟通交流。学习方面：从小在深圳接收教育，一直成绩优异，高考文科全省300名（全省约69万考生）的成绩考上大学。不是死读书的学生，懂得活学活用学习轻松有自己特有的方法。除学习外，体育艺术等兴趣爱好广泛，见识知识和阅历都比较丰富。寻求家教兼职不是为了生计，而是忠于自己兴趣，喜欢与同龄或年轻学生们交流分享，并且能够锻炼和提升自己。
