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在校大三学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初中奥数,初三语文,初一初二英语,小学全科,书法,高一高二数学,高三数学,初一初二语文
性格开朗,乐观向上,北京人。擅长数学、书法、语文基础及作文。 “希望杯”全国数学邀请赛铜奖、优胜奖;北京市数学建模大赛二等奖; “春蕾杯”全国作文大赛一等奖:书法十级证书;全国书法大赛一等奖
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在校研二学生 小学数学,小学奥数,初中全科,初三数学,初一初二数学,高一高二数学,大学高等数学
本人家教已经有五年的经验了,积累了很多经验而且大学学的是师范专业,曾经在一所中学实习了半年。
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在校大三学生 小学全科,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学
理科生,擅长数理化,尤其喜欢钻研数学。独自带过40多人的初中和高中夏令营,有与孩子沟通交流的经验。
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在校大三学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,中考心理辅导,高一高二英语,高一高二物理,高三英语,高三物理
小学至高中成绩一直很优秀,在理科和英语方面比较擅长,高中在北京市161中学成绩拔尖,高考成绩高一本线103分,热情开朗,经常给同学讲题。
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在校大一学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数
本人性格开朗,擅长沟通。能够用根据学生的接受能力和思维方式调节相应的教学方法。擅长数理化。
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在校博士学生 小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高中奥数,高三英语,高三数学,初中奥数
本科数学专业,有着扎实的数学功底,现在北京大学继续经济学博士学习,延续了对数学工具的使用,擅长数学教学。
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在校大一学生 小学全科,初一初二数学,初一初二英语,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学
热爱思考,勤于动脑。初中获得全国初中生数学奥赛三等奖,高中获数学奥赛省级二等奖,喜欢、热爱数学。
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在校大三学生 初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学
我是从安徽考进首都师范大学数学系大三的一名学生,高考理综考了271分,居全校第二。我从大一就开始接触家教,主要辅导初中数学、物理和英语,其中数学是我的强项。今年刚辅导完一个参加中考的学生,其总分考了526分,物理考了94分,数学考了116分。这两门科都是由本人辅导。我的教学理念是将知识与实际相结合,讲题型归类,减少题海战术的痛苦。
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在校大三学生 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初三物理,初三数学,高中数理化,高一高二数学
数学物理等理科成绩优秀,中高考数学分数均为区前三。思路快,能够给学生讲的很明白。
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在校大三学生 小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学,中考心理辅导,篮球
本人对数学语文等科目有自己独到见解,能够从最基础的知识为孩子打好基础,帮助孩子培养对学习的兴趣,从而提高成绩。
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在校研一学生 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理
初中包揽期中期末考试大部分年级第一,数理化解题又快又准;高中时物理单科优势明显,基本功扎实,理解透彻,曾获全国中学物理竞赛全国二等奖;讲课有亲和力,注重解题思路训练,讲解耐心全面,学生易于接受
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在校研一学生 初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学
本人是中国地质大学的研究生一年级学生,尤其擅长数学英语教学,带过的学生以优异的成绩考入高中大学。 带家教凭的是良心和责任心,务必保证学生成绩提高。
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在校研二学生 小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三数学
性格踏实,工作认真负责,有耐心
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在校大三学生 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学
生物师范专业学生,具备家教老师的基本素质,耐心负责,从大一起一直从事家教工作,对于小学初中的大部分科目讲授比较有能力,教授过的学生学业水平也有很大提高,如果信任,可以长期辅导,假期期间也可以帮家长照顾孩子,在很多地方做志愿者,闲下来就希望能找家教做一下。
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在校大二学生 小学数学,初一初二数学,初三数学
本人从小擅长数学,小学、初中、高中时数学成绩经常满分,并从2011年起就利用假期和课余时间做家教,主要带小学、初中数学,积累了丰富的经验。教学过程中注重学法指导:(一)引导学生多渠道摄取知识,使得学生总是保持一种积极、主动的学习状态;(二)教导学生如何归纳总结,总结好的知识点清晰易记,归纳成的题型方法熟练操作,抽象出的数学思想方法灵活运用。(三)指导学生实战考试,如何很快进入最佳的应试状态,两个小时的时间分配,保证中档以下题目又快又准,压轴题能做到冷静应对、肢解得分,做到每次考试都能超常发挥,情绪稳定,斗志昂扬,为下场考试奠定了良好的基础。