-
在校大三学生 初中数理化,初一初二语文,中考心理辅导,高中数理化,高考心理辅导,高一高二语文,精准普通话,美术,摄影,卡通画,计算机基本操作,拳击柔道跆拳道,瑜珈,小学全科
我是一名大三学生，性格活泼开朗，能和孩子很好的成为朋友。 中考时以全校第一成绩成功考入一中。之前在高中时，化学是全班第一。数学排名前几。高考物理考了116，满分120。 和孩子能很好的交流，让其在轻松愉悦的环境下，掌握知识。能和孩子在聊天中探讨“道理”，让其听进去，记在心里，改掉坏习惯。
-
在校大二学生 小学全科,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二化学,初三英语,初三化学,高中生物,美术
声乐比赛多次拿校级奖，擅长速写、水粉画、播音主持、音乐剪辑
-
在校研一学生 高一高二英语,小学语文,英语四级
本人已学习英语专业五年，具有扎实的英语听说读写的技能，性格开朗大方，已有多次家教经验，懂得和孩子交流，善于探索适合孩子的教学方式。
-
在校大一学生 美术,卡通画,中国画,西洋画
从事美术绘画，油画，水彩，素描速写等，多方面研究绘画设计等方面，达到自主设计的标准。将艺术的形式美感应用于日常生活紧密相关的设计中，使之不但具有审美功能，还具有实用功能。
-
在校大二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中政治,初中地理,初三语文,初三英语,中考心理辅导,高中文综,高中历史,高中政治,高三语文,高三英语,高考心理辅导
高中时：福建省优秀学生干部大学阶段：成绩绩点不低于4.0 之前假期也曾担任过家教教师，一对一辅导过10来个学生，母亲亦为教师现就读于北师大法学院，擅长高中英语、语文和文综心态好，对高考前的心理调试亦有很多经验之谈，是有名的心理调适小帮手擅书法，亦会钢琴，可作为家教闲暇时放松娱乐
-
在校大四学生 小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初一初二化学,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三化学
有很深的语文功底，在校担任刊物主编。对于中高考语文和作文有很深的理解，高考满分作文。在校高分子材料专业，对于化学、计算机、英语精通
-
在校大二学生 初中历史,初中地理,初中生物,初一初二英语,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高三英语
多次在各级作文比赛中获奖，其中最高的是省作文比赛三等奖高考成绩优异，其中文综255，英语145 有较为扎实的英语基础
-
在校大三学生 小学数学,初中数理化,高一高二数学,高一高二化学
未来名师培养计划参与者，学习成绩优异，有耐心，有一定经验。
-
在校研二学生 小学全科,初中数理化,高中数理化,计算机基本操作,羽毛球
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、善于思考；在大学期间一直都在做家教，有一定的家教经验；我不敢自夸有多厉害，但是有一点，我可以保证我会尽最大的努力去帮助学生学好我所教的这门课。
-
在校研一学生 小学全科
在暑假期间做过高一高二英语辅导，带过3个学生，且在校期间做过初三初二的家教兼职，在考入北京理工大学之前，曾多次辅导低年级学生，帮助他们更好地理解知识，并取得良好的成绩。 教学特点：有耐心，善于发现学生知识上的薄弱点，能让学生更好地理解知识，能让他们对未知知识不再感到恐惧，让他们能更好地处理难题，成绩有很大提高。 所获荣誉：高中时校级三好学生，校级数学竞赛二等奖；大学时期为优秀班委，班级风采大赛优秀奖 教育理念：教育是一个沟通与交流的过程，教师要教，同时也要听，把握学生为什么不会，要以他们更能理解的方式告诉他们，让他们不再对不懂得恐惧，而要敢于尝试，教育是一个互相沟通的过程。
-
在校大四学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初一初二英语,初一数理化,初二数理化,初三数理化,初一英语
本人于2011年考入北京工业大学，并且于2015年顺利考入北京工业大学攻读研究生。在校期间成绩较为优异，获得过奖学金。本人性格开朗，乐于与孩子沟通交流，并且因材施教，根据孩子特点制定学习计划。
-
在校大二学生 小学全科,初中全科,高一高二物理,高一高二化学,高三化学,高中生物
从小各科成绩优秀，现为985学校学生，绩点为专业前10，拿过学校学习二等奖学金。熟悉中小学考试考点。性格温和有耐心从小学初中就开始给同学讲题，高中毕业后的假期带过小学和初中的一对一辅导。
-
在校大三学生 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初中化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学
本人本科学习应用物理专业，对理科比较擅长，有阅卷经验。
-
在校大二学生 美术,卡通画
获得北工大，首师大，人民大学，北京服装学院专业合格证
-
在校研三学生 小学全科,初中全科,高一高二物理
丰富的家教经验，小学全科，初中数学，高中物理等。授课期间，学生成绩提高明显。
