大号师从黄德山老师，学习到高中，在小学初中高中大学都担任声部长兼首席，大学以专业第一名考入北京科技大学。参加过多次演出和比赛，技巧娴熟，上课严肃认真，也很善于与人交流，纠正错误方法，为人脾气很好，不会打骂学生。

清华大学心理学系大四在读学生，擅长数学英文性格开朗 活泼，乐于助人

活泼开朗 负责任 有良好的钢琴演奏水平

性格开朗，正能量，在学音乐的时候能够让孩子们感受到音乐带给他们的快乐，本科学习美声唱法，以及合唱指挥，本科毕业获得北京市优秀毕业生，钢琴从初中开始学起，吉他从高中开始学习，尤克里里从大学开始自学，本科期间还学习了非洲鼓，研究生是音乐表演专业二胡方向，二胡从5岁开始学习，现在研究生第三年，专业方面完全可以放心，我也有高中音乐老师的教师资格证

性格很开朗，在高中时经常在自己擅长的数学方面帮助同学，同学听后也大多数可以解决自己的疑问

在与人交流方面开朗大方，能很好地和孩子们交流，做事方面认真积极，高考以省前十的成绩考入清华大学。在专业知识上个人在初中时参加过全国数学竞赛，获得本省赛区一等奖，全国物理竞赛获得本省赛区二等奖，全国化学竞赛本省赛区二等奖；高中时获得全国物理竞赛本省赛区二等奖。对于高中物理和初中数学都比较感兴趣且比较熟练；英语已过四六级。

性格比较开朗，擅长与人沟通，有耐心，工作认真负责，有明确的教学目标。较擅长英语和物理，对数学也很有兴趣

本人是在校的大三学生，通过英语四六级，有过一年的英语一对一辅导经验和托管班经验，主要面向小学生学习方法的培养和学习习惯的纠正。

主要辅导学生初高中理科科目，熟练掌握初高中理科科目。善于分析题目逻辑，引导学生逐步解答问题。使学生最终做到自行分析问题，独立解题。

本人大四学生，时间充足自由，学习成绩优秀，数学尤为突出。有责任心和耐心，善于和孩子沟通和交流。态度端正，认真负责。

性格开朗，做事认真、平易近人、和蔼可亲、幽默诙谐，性情稳重、大方而不易急躁，为人和气，情绪稳定，不易激变 办事认真、耐心、细致，具有较强的观察力，能及时发现问题和解决问题。意志坚强，能吃苦耐劳善于表达，沟通能力较强。无家教经验，但是学习能力强，能够较快适应新体系新环境。毕业之后有意向从事教育行业，所以想在兼职的同时，提高个人能力与素养。大一在校，时间较充裕，能够灵活调动。在保证学业的同时，能够完成兼职的教学目标。具有端正的工作态度和责任意识，有广博的科学文化知识和良好的语言文化修养。普通话标准，吐字清晰

目前北京航空航天大学大学大三学生。吉林省考生，高中理综比较好，物理经常学校前十（吉林大学附属中学（吉林省前二的学校））。比较有方法，善于总结技巧，秉着授人以鱼，不如授人以渔的原则，有责任心和耐心。讲课按照计划，充分备课

女生，性格开朗，好相处，不介意学生的学习水平，只希望学生能够真正用心学习，家长配合完成家教工作，包括后期作业习题等，根据学生成绩制定学习方案，学生也可以有自己的想法，不希望学生无故罢课等情况出现，本人性格随和但不喜欢不负责的态度，希望家长和学生能够以认真的心态协助工作，共同进步

我的初中就读于北京市第一零一中学实验班，由于初中成绩优异，我签约进入北京市第一零一中学高中实验班就读，并在高二进入文科实验班学习。高三通过自主招生考试获得了南开大学、对外经贸大学、南京大学和上海交通大学的降分，最后我选择报考南开大学，并进入南开大学经济学院风险管理与保险专业就读。我在中学的时候最擅长的科目是数学和英语。数学方面，我从初一到初三都担任班级的数学课代表，中学阶段数学成绩一直很优异，会考毕业成绩均为A，高考数学分数132。英语方面，由于母亲是大学英语老师，所以我从小就受到了很好的英语教育，并且英语成绩一直不错，在小学我就通过了剑桥少儿英语考试第二级、第三级以及和全国英语等级考试第二级和第三级，中学阶段获得了第十届全国创新英语大赛全国二等奖，在校期间英语成绩也稳定在90以上，会考毕业成绩均为A，高考英语成绩127。语文方面，成绩也一直不错，平时期中期末考试均保持在85分以上，会考毕业成绩均为A，高考语文成绩118。初中和高一年级排名稳定在年纪前100，文科分班以后在文科排名稳定在年级前30。大学期间，我在大一大二顺利通过了大学四六级考试，并在大二几乎无准备的情况下分别考了一次雅思考试（6.5）和托福考试（92），平时英语课程的成绩均稳定在85分以上。

中国传媒大学大二学生，文学专业，辅助英语、法语，钢琴八级，有经验有耐心有亲和力，做过多份家教，带过小班，并多次获得校奖学金、国家奖学金。 1.文学方面，文学功底扎实，多次获得作文竞赛一等奖，热爱文学，在校成绩优异，有过硬的专业知识作为保障；2.英语方面，本人口语好，发音标准，高考时口语人机对话14分（满分15分），四级听力230分（满分249分），参加过各种演讲比赛并获奖，掌握词汇量大，做题有方法，能深入浅出地为学生讲解答疑，并讲授答题技巧，能保证快速提高学生成绩；3.钢琴方面，从小开始学习钢琴，有过人的天赋，例如拥有绝对音感（指在没有给基准音前，听者能分辨任一音的音名及音高，是一种鲜见的天赋），节奏感强，接受专业教师的教学，基础扎实，并于初中获得八级证书，学习钢琴两不误，相信能为学生平衡二者关系，达成家长培养孩子兴趣特长同时不影响学习的心愿。 本人授课特点：1.善于与学生沟通，熟知学生心理，及时发现学生思想和学习的波动，并与家长沟通探讨，制定相应的应对措施。2.教学过程中穿插学法指导，兴趣引导和心理疏导，让学生快乐学习，轻装上阵，快速提高。3.擅长梳理知识结构，理顺学生思路，因材施教，方法灵活高效，讲课深入浅出。4.接受过本人授课的学生在四到五次课后成绩得到明显提升，普遍提高10到30分左右。相信能为你带来憧憬已久的提高，让你不再为成绩焦虑难眠，让你为自己的进步笑逐颜开！