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本科四年级 小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一英语,高二英语,高三英语,高中体育,初一数学,初二数学,初三数学,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,初中体育,英语四级,初中,
我是中央财经大学大四目前已经保研的学生，预备党员，专业财政学。我来自浙江，高考以数学（文）满分，英语130，语文120的成绩考入中央财经大学。目前虽然很多高中知识生疏，但十分愿意为孩子重拾旧业，备课自习。我个人乐观开朗，积极向上，十分健谈；可以教授小学初中理科外全部课程，高中数学英语地理；也可以在心理和未来规划方面提供一定的辅导。十分期待能给您的孩子带来帮助~
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本科二年级 初一数学,初二数学,初三数学,初一英语,初二英语,初三英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一英语,高二英语,高三英语,书法,
高中所在班为尖子班，数学成绩大部分名列班级第一，多次年级第一，大一课程高等数学95（满分100）、线性代数94（满分100），达到了优秀的水平。
做过一对一家教以及教育机构的老师，有相关实习证明、较丰富的家教经验，能够给不同阶段、不同程度的孩子提供对应的辅导，同时能够分享学习经验和方法，不局限于题目。
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在校大二学生 高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高考心理辅导
高中物理竞赛二等奖、数学二等奖三等奖（高二高三均有参加）、生物二等奖、通过大学英语四六级考试
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在校大三学生 高中文综,高中地理,高中政治,高中历史,小学全科,初一初二英语,初一初二数学,高一高二英语,高一高二数学,初中历史,初中地理,初中政治
本人性格开朗、有耐心、有责任心，善于和学生沟通并擅于发现其学习不足的地方，寒暑假曾多次给亲戚朋友家孩子辅导过初、高中课程，并获得好评。大学期间已顺利通过四、六级 。我认为家教的目的在于发掘孩子的潜力，最重要的是让孩子对一些明显不足和头疼的内容产生兴趣和积极性。另外，本人对初高中数学、英语和地理非常感兴趣，特别是对于文综有自己独特的记忆方法和答题技巧，在提高这三门科目的成绩方面有亲身经历和体会，希望能够与有需要的孩子分享。提高相关科目的学习效率和弥补短板将是我工作的重点。
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在校大三学生 小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,初中生物
性格阳光开朗，从小成绩优异，有耐心有爱心，喜欢和孩子做朋友，有责任心，把每个孩子都当做自己的弟弟妹妹对待。尤其擅长数学、物理、英语，高中曾学过生物奥赛，理解能力，表达沟通能力交强。自己的妈妈是老师，自己也有一些教学经验，对教学有一定理解和掌握，注重学习方法和思维方式的传达，以打好基础知识为根本，重视薄弱环节，加以引导和鼓励。
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在校大一学生 小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
我本人并不是智力超常的人，但是经过自己的努力也终于以高分考上中央财经大学的金融专业，应该说体会得到基础差的同学学习理科的困难，同时自己学习理科也有一定的方法，再加上寒假我在教育机构也教过理科，感觉效果挺好的！我是比较认真的人，在家也经常指导亲戚邻居的孩子学习，有耐心也有信心因材施教把学生教好！
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在校大四学生 小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二数学,高一高二英语
我是一个性格稳重，做事情认真负责，授课耐心，有四年家教经验，通过大学英语四六级，善于对学生进行鼓励教育的在校大学生，相信我的到来能够给您带来飞跃般的提高。
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在校大四学生 小学数学,小学英语,初中数理化,初三英语,高一高二数学,高一高二物理
中央财经大学大四本科生，2011级中财湖南籍理科考生第一名（高考总分667分），擅长数理化（高考理综280分）。本科专业金融工程，平均绩点专业第二（2/98），现已保研至清华大学经管学院金融专业。 曾获国家奖学金（2/98）、国家励志奖学金、校三好学生、全面发展奖学金等奖励。第一作者论文被第十二届金融系统工程与风险管理国际年会（2014'FSERM）收录。曾获中国大学生数学建模竞赛二等奖，美国大学生数学建模竞赛二等奖。 个人性格稳重踏实、有责任心，高三暑期曾担任一对一家教，辅导高中数学。能耐心为学生讲解知识、传授经验，帮助其快乐地学习。
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在校大二学生 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学
本人擅长数学书法篮球，有较好的和互动能力
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在校大二学生 小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初三化学,初一初二化学,高一高二英语,高一高二数学,高中生物,高三英语
本人现为中央财经大学大二学生，初高中阶段成绩优异，尤其擅长英语和数学，生物与化学成绩也一直很突出，在大一下学习会计学时又取得了A+的成绩，为人开朗大方，积极乐观，有亲和力，擅长与小孩子和青春期的孩子打交道，曾经教过的学生都与我建立了良好的关系
