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在校大三学生 初中全科,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三化学,高考心理辅导,中考心理辅导,钢琴
教学上有独特的教学模式，可以帮助学生制定学习计划，并有高质量的教学材料。本人开朗、耐心，可以和学生很好地相处，善用激励方式。中考成绩：英语116，120 物理 95，100 化学 76，80 高考成绩：英语134，150 数学139，150 化学 90，100 钢琴 中央音乐学院 九级
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在校大四学生 小学全科,初中数理化,初中生物,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学
本人是北京大学大四学生，已经保送北京大学2015级研究生，高中修习理科，高考分数677分，本科专业为护理，修学经济双学位，本科阶段专业课成绩为班级（年级）排名第一，双学位平均分85分。 除此之外，已经拿到大学英语六级证书，获过一等、二等奖学金和“优秀三好学生”，现任班长一职。 本人做事细心认真负责，待人亲切友善，相信会很好的完成家教的工作。
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在校大三学生 小学全科,初一初二化学,高一高二化学,中考心理辅导,精准普通话
我是一个学业一直很优秀的学生，本人很随和，热情开朗，热爱生活，喜欢各种运动，爱好绘画羽毛球~
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在校大四学生 初中数理化,托福
大一的时候带过一个高二的学生全科，带了有半年，家长反馈有进步，后来又找过我看能不能继续带，但是因为学校课业比较重，就没有继续。现在大四，高中的知识可能没有大一鼎盛时期记的那么牢固，但是初中的内容还是完全没有问题的。另外之前有要出国的想法，所以考过一次托福，成绩99分，阅读29，听力26，因此托福基础辅导，讲解习题是可以的
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在校大一学生 初三数学,初三物理,初三化学
擅长教授，讲解易懂
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在校研一学生 小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,中考心理辅导,高一高二数学,高考心理辅导
本人性格活泼开朗，善于与人沟通，成绩优异，基础知识扎实，在校期间曾多次获得一等奖学金，曾荣获山东省优秀毕业生。有过多次家教经验，与学员相处和谐融洽，我以为家教要根据学员自身特点寻找其最易教授的学习方式，培养良好的学习习惯和学习兴趣。
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在校研二学生 初中数理化,初中生物,中考心理辅导,高一高二数学,高一高二化学,高考心理辅导
耐心，有条理，善于总结规律
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在校大三学生 小学数学,初一初二数学,初一初二化学,初三化学,高中生物
我比较善于和学生交流，之前去过两次支教，和学生相处都特别愉快。
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在校大二学生 初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
有两次暑期做家教的经历，耐心辅导，有热情，可以很好地与学生沟通
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在校研二学生 小学全科,初中全科,高中数理化,高一高二英语,高三英语,英语四级,英语六级,初级德语,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,美术,中考心理辅导,高考心理辅导
北京大学生物学本科，心理学双学位本科；现为北京大学心理系研二学生；高中参加物理竞赛，理科高考进北大。英语口语流利，有多次出国交换经验。擅长和人沟通，接受过心理学训练。曾经是心理接线员。
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在校大三学生 高一高二语文,高三语文
现在就读于北京大学。高考语文成绩134分，中学擅长语文科目，高三语文统考均在130以上并稳居单科年级第一。对语文高考有着比较深入的体会，高三期间多次作为第一名给年级进行语文学习经验交流活动。擅长语文阅读指导和作文指导，个人自己整理出了数百篇优秀作文，并进行了系统分类总结，可作为家教资源分享。多次参与本高中北京市特级语文教师的家教辅导，对于家教指导的方法内容有着一定的体会和心得。
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在校大二学生 初中数理化,初中生物,高中生物,高中数理化
高中曾多次获得学校奖学金，并有河北省“省三好学生”称号。大学一年级获得三等奖学金，并获得优秀学生及优秀团干部称号。
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在校大四学生 小学全科,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二英语,初级英语口语,雅思,英语四级,初级牛津英语
相貌端正，亲切可人。北京大学在读考古系大四学生。上海高考文科第二名，第一志愿报考北大考古系。非常喜欢和孩子相处，擅长文科的辅导和指导。尤其擅长与历史学、考古学、博物馆学相关专业的指导，且有半年考古发掘经历，公派去英国留学半年。自小学习钢琴，进入大学以后从名师学习古琴，文静娴雅。
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在校研一学生 小学全科,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中文综,高中历史,高中政治,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,英语四级,英语六级
有一年家教经验，作为兼职，曾在中小学教育培训机构担任语文老师一职。
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在校研一学生 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,中考心理辅导,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语
本人系北京大学中文系研一学生，本科专业第一报送研究生。本科期间家教经验丰富，在中小学均实习过。对初中高中英语语文命题规律深有研究，有自己独特的教学方法。所带学生均取得了成绩上的进步。此外，本人非常有耐心，很随和，与学生之间关系融洽，是师生更是朋友。
