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研二 初一数学,初二数学,初三数学,高中生物,
我是北京化工大学研二年级的一名在校生，专业是机械工程。籍贯河北衡水，2014年参加高考，总分632，河北省理科排名9568，顺利被北京化工大学过程装备与控制工程专业录取，大学四年努力学习，最终被北京化工大学机械工程专业免试录取。我特别喜欢学理科，中学时期理科成绩一直名列前茅，高考的数学和理综分数也十分突出。
我是一个乐观，严谨，敢于挑战自己的人，勇于承担责任，吃苦耐劳，有一定的发现问题解决问题的能力，喜欢与学生相处，有耐心，能坚持。目前的自我规划是研究生毕业后做一名中学教师，我认为，作为一名教师，最基本的是对学生负责任，要对学生有爱心，从内心深处喜欢与孩子相处，想让孩子成长得更好。
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研二 小学数学,小学奥数,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高一化学,高二化学,高中生物,高一高二数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中生物,初中理综,初三数理化,
初中北京市十一学校
高中北方交通大学附中
高中参加物理竞赛
北京市171杯物理竞赛二等奖
全国物理联赛三等奖等
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本科三年级 高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,初中理综,初三数理化,英语四级,
自我描述：
家教经历：
高中时期多次获得英语竞赛市级奖项，成绩优秀，以618的成绩考入北京化工大学制药工程专业。进去大学后，多次获得人民奖学金，现在工程实验班就读。有责任心，有亲和力和耐心。
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研一 无要求,初一数学,初二数学,初三数学,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,街舞,爵士舞,
责任心强 有亲和力 很喜欢小孩 教学生更享受的是那份成就感 和跟孩子在一起的那份愉快 学习习惯较好 在学习上有自己的方法并且教课时 会严格要求自己找到适合学生的学习方式来帮助学生提高成绩
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研一 小学全科,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高一化学,高一英语,高二英语,高三英语,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,
本人现就读于北京化工大学研究生院，性格开朗，善于交流，说话幽默风趣，思维敏捷，乐于助人，曾在大学期间做过多次家教，有很丰富的家教经验
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研一 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初一英语,初二英语,初三英语,
本人是北京化工大学研一的学生，本科期间学习成绩优秀，多次获奖学金，在校较喜欢数学等学科。性格开朗，脾气温和，对孩子很有耐心，做事认真负责，努力上进。能够对所有的工作积极主动，善于和孩子们沟通。能够针对不同性格，不同年龄段的孩子制定合适的学习方法，帮助其提高学习成绩，具有丰富的教学经验。
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研二 小学全科,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中生物,初三数理化,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高一化学,高二化学,高中生物,高一高二数理化,
本人学习成绩良好，品行端正，语言表达能力、沟通能力良好，能够清晰表达自己、解决问题，有耐心，有爱心
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本科四年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中理综,初三数理化,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高一化学,高二化学,高三化学,高中生物,高一高二数理化,
本人性格温和，擅于从题目入手，为学生提高成绩，且有一定辅导经验。高考生物满分，对于本科学业，主要以化学生物为主。
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研一 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高一物理,高一化学,高一语文,高一英语,高中生物,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中理综,初三数理化,初中全科,
本科就读于北京化工大学，保研至北京化工大学，目前研一在读。
优势：
1.学习能力较好，掌握系统的学习方法，能够帮助学生制定系统的学习方法，养成良好的学习习惯。
2.表达能力较好，能够与学生较好的沟通，并且使学生能够理解。
3.对学生要求严格，同时关注学生的进步，积极鼓励。
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研二 小学数学,初一数学,初二数学,初三化学,初中理综,初中全科,
本人来自山东，性格活泼开朗，与老师同学相处非常和谐，研究生阶段认真学习与科研，获得了特等奖学金。
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研二 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一化学,高二化学,高三化学,高一英语,高二英语,高三英语,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,
主要辅导初高中学生的化学和英语，熟悉知识点，掌握各个不同模块知识的做题方法，对高考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方，因材施教。善于引导孩子学会自主学习，养成良好学习习惯，对孩子宽严并济。
