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硕士 小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初三数学,初三化学,计算机基本操作,
本人北化研一在校生，有充足的教学热情
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研一 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初一英语,初二英语,初三英语,
本人是北京化工大学研一的学生，本科期间学习成绩优秀，多次获奖学金，在校较喜欢数学等学科。性格开朗，脾气温和，对孩子很有耐心，做事认真负责，努力上进。能够对所有的工作积极主动，善于和孩子们沟通。能够针对不同性格，不同年龄段的孩子制定合适的学习方法，帮助其提高学习成绩，具有丰富的教学经验。
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数理化,研二 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一数理化,初二数理化,初一初二数学,初中化学,
本人为北京化工大学研二化工系男生，为人正直，品格良好。一直学习数理化，所以在数理化方面有自己独特的理解，初中小学都可以教授。表达能力强，讲课通俗易懂。希望有机会可以多一些了解。
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本科四年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中理综,初三数理化,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高一化学,高二化学,高三化学,高中生物,高一高二数理化,
本人性格温和，擅于从题目入手，为学生提高成绩，且有一定辅导经验。高考生物满分，对于本科学业，主要以化学生物为主。
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研一 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高一物理,高一化学,高一语文,高一英语,高中生物,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中理综,初三数理化,初中全科,
本科就读于北京化工大学，保研至北京化工大学，目前研一在读。
优势：
1.学习能力较好，掌握系统的学习方法，能够帮助学生制定系统的学习方法，养成良好的学习习惯。
2.表达能力较好，能够与学生较好的沟通，并且使学生能够理解。
3.对学生要求严格，同时关注学生的进步，积极鼓励。
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研二 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一化学,高二化学,高三化学,高一英语,高二英语,高三英语,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,
主要辅导初高中学生的化学和英语，熟悉知识点，掌握各个不同模块知识的做题方法，对高考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方，因材施教。善于引导孩子学会自主学习，养成良好学习习惯，对孩子宽严并济。
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在校大四学生 小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初一初二化学,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三化学
有很深的语文功底，在校担任刊物主编。对于中高考语文和作文有很深的理解，高考满分作文。在校高分子材料专业，对于化学、计算机、英语精通
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在校研二学生 小学数学,初中数理化,高考心理辅导,高一高二化学,小学语文
逻辑思维较强，擅长数理化，乐观开朗
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在校研二学生 小学语文,小学数学
1.本人具有良好的学习能力，在校期间多次获得国家奖学金和人民奖学金，能够胜任家教的职位。 2.做事踏实认真，负责任，对教学任务有热情。
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在校研一学生 小学全科,初中全科,小学数学,小学语文,高中全科
本人性格比较活泼，在班上挺喜欢和大家讨论題目，喜欢在愉快的氛围中学习，当然运动、唱歌和跳舞也是我的爱好，大学时进入了学院的文艺部，出演过多次活动，还担任班上的文体委员。
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在校研二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二化学
细心，耐心，经常做家教，有丰富的家教经验，大学期间曾使一高考应届生数学成绩提高三十分左右
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在校研二学生 小学语文,小学数学,初中数理化
本科就有家教经历，性格沉稳，认真负责，有耐心是我最大的特点。也许描述苍白无力，相信长时间的相处可以见得真心。
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在校大三学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,高中数理化
1.为人诚恳，对待孩子有耐心，对家教有极其旺盛的精力跟热情。 2.乐于助人，对繁琐小事感兴趣，唱歌，游泳，跑步，读书，特别对公益活动，志愿活动感兴趣。
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在校研一学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学
本人性格温和，有耐心，有责任心。现就读于北京化工大学材料学院研究生一年级，课余时间宽裕，希望能找到一份合适的家教工作。 我将为提高孩子的学习成绩付出最大努力。
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在校研二学生 小学语文,小学数学,初中数理化,高一高二化学,高一高二数学
本人热爱生活、好学上进、责任心强，性格乐观开朗、大方、活泼。注重团队精神，熟悉教材，把工作当做是一个不断成长、不断完善自我的过程，乐于分享学习成果。
