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在校研一学生 小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理
2010年以629分被北航录取，大学4年来学习认真，多次获得奖学金，最终顺利保研。
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在校研一学生 初一初二数学,初一初二化学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,小学数学
本科的时候做过初高中数理化的家教，家长学生都反映良好，学生也取得了不小的进步。为人做事踏实，与孩子能够很好的沟通。
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在校研一学生 小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
本人数理成绩优异,对书本知识有较为透彻的理解,能够帮助学生尽快熟练掌握和运用所学知识,有效提高学生成绩. 本人有多次家教经验,表达能力沟通能力较强,适应各种类型的学生.在教学中倡导"不仅授予知识,更要教授方法"的理念.曾获荣誉：北京市“优秀毕业生”，全国部分地区大学生物理竞赛二等奖，全国“周培源”大学生力学竞赛三等奖，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖，北京市大学生工程训练综合能力竞赛一等奖，全国大学生工程训练综合能力竞赛二等奖
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在校大三学生 初一初二数学,初三数学,初一初二物理,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学
本人高考成绩654，现就读北航理工科专业，数理化基础较好。高中曾参加数学、物理、化学等竞赛，取得优秀成绩。有多次家教经历。
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在校研一学生 初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学
本人擅长交流，学习能力强，爱好羽毛球，有责任心。
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在校大四学生 小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学
学数学的
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在校大二学生 小学全科,初一初二数学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理
本人曾给5个人做过暑假辅导，并且担任网络教教师已经近1年。喜欢与学生多沟通，首先在接触了解之后，再制定确切的辅导方案，努力成为为学生量身定制的老师。
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在校研一学生 小学数学,小学英语,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初级新概念英语
我的授课力求有趣易懂，寓教于乐。发为学生梳理知识点，教会学生有用的学习方法，培养学生以后独立自学的能力。我的性格活泼开朗，很多学生都成了我的好朋友。
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在校大三学生 初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学,高中奥数
从小学到高中，分别获得过小学奥赛一等奖、华赛一等奖，初中数学竞赛全国一等奖，高中数学竞赛全国二等奖。曾在初高中为竞赛班同学讲题，高考花费1小时20分钟做完题，最终成绩为142分。在数学这一块有我自己的理解，老师的教导方式也很有效果，我想向各位需要帮助的同学分享我老师告诉我们的学习方式和我自己的学习经验。
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在校大二学生 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,大学高等数学
我高中曾就读于湖南师范大学附属中学的理科实验班,该班当年是全国高考最牛板,现在为北京航空航天大学机械工程及自动化学院大二在读学生。我的学习成绩一直十分优异，尤其擅长理科。我性格开朗，风趣幽默，易和同龄人打成一片，同时又不失稳重。我经常帮助班上后进生，大家或多或少都取得了一些进步。
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在校研一学生 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高中数理化,高三数学,高三物理
大学时也一直做家教，经验丰富，尤其擅长物理化学，初高中均可，辅导过毕业班，军考生，保质保量！
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在校大三学生 初中数理化,小学全科,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,大学高等数学,数学竞赛
我叫庄子龙，湖北人，北航机械工程及自动化专业，大三，偏爱数学。我一直以来都很擅长数学，高中数学极少低于140分（满150分），高中物理化学也很突出。在大学，数学类科目几乎全是满分（高等数学，复变函数，概率统计，常微分方程都是满分，线性代数96分），物理第一学期99分，第二学期100分。高中数学竞赛省二等奖；北航2013年校类非数学类数学竞赛第一名，北京市非数学类数学竞赛第七名，全国非数学类数学竞赛决赛一等奖；北航2013年校内物理竞赛三等奖，北京市物理竞赛二等奖
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在校研一学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高一高二数学
我曾经有过三年家教经验，曾经带过小班，但主要是一对一的业务，主要针对小学初中数理化等科目，本人现在居住在北京航空航天大学
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在校研二学生 小学全科,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学
积极乐观开朗，喜欢交流
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在校研一学生 初一初二数学,小学数学,小学语文,初中历史,初中政治,初一初二语文,初三数学,体育健身类其他
北航研究生，成绩优秀，有初中生小学生辅导经验，热爱孩子，和蔼可亲，表述清晰。
