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在校研一学生 小学数学,初中数理化,乒乓球,高一高二化学,高三化学
性格开朗，随和，2013年本科毕业，现读研一，有一年的工作经验
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在校研一学生 初中生物,初一初二化学,初三化学,高一高二化学,高三化学
材料工程
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在校研二学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,初中数理化,初中历史,初一初二语文,初一初二数学,初一初二化学,高一高二化学,高中数理化
本人性格开朗、稳重、为人正直、平易近人。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，热爱集体。
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在校博士学生 小学全科,初中全科,初三数学,高三数学,高中数理化,初中数理化,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学
擅长数理化教学，获得过全国大学生数学竞赛北京市二等奖，全国研究生数学建模竞赛二等奖，北京市巴斯夫杯化工原理竞赛一等奖。本科阶段学习成绩专业前三，连续三次获得国家励志奖学金，获得校极三好学生和校级优秀团员。报送本校直博生。
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在校研二学生 小学全科,初中全科,高一高二物理,高一高二化学,高三化学,计算机基本操作,中国象棋,乒乓球,羽毛球
本人父母都是老教师，从小耳濡目染，擅长数理化，爱好广泛
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在校研二学生 初中数理化,高一高二化学
作为一名理工科学生，具有非常扎实的数理化基础，我自大二以来一直做着家教，有着丰富的家教经验，所教的学生进步明显。例如，我在和平里带的一名初中学生数学和物理，该学生的成绩从刚开始的勉强及格到现在基本稳定在全年级前三，学生和家长对我的评价都比较好。我一直坚信因材施教，可以最大程度地发挥学生的潜质。
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在校研二学生 初一初二数学,初一初二英语,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二化学
授人以鱼不如授人以渔，知识方面的教授，固然重要，但如果能让学生自己掌握学习方法，能够自己学习，那岂不是更好呢。相比于知识方面的教授，我更喜欢教学生如何去学，并在实践中根据个人的掌握情况，一起去改进适合他自己的学习方法
