-
在校大四学生 高中生物,高中数理化,初中数理化,初中生物,小学全科
来自山东青岛,高考成绩682,擅长初高中数理化和生物,有2年半的代教经验,善于引导学生自主思考和拓展学生思维。
-
在校大三学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二化学,初一初二英语,初三数学,初三化学,高中生物,高一高二数学,高一高二化学,高三化学
我在高中的时候学习的是理科,成绩一直保持在年级的前十名,虽然学习的是理科,但是在高一文理没有分科的时候,历史、地理和政治的成绩都保持在班里前三名。曾经被评为市级优秀学生干部、市级三好学生和市级文明学生。高考总分为676分,生源地为天津。在大学中参加过一些志愿活动,做过高中夏令营的辅导员,参加过社会实践并且拿到了很好的成绩,还参与过“挑战杯”竞赛并取得二等奖的好成绩。现在正在参加本科生科研,同时社会学双学位在读。我觉得自己最大的特点应该是脾气好和有耐心,同时学习心理学让我了解了儿童和青少年各个发展阶段的特点,了解了关于人的记忆和注意的小奥秘,知道如何提升在生活中的信心和毅力,懂得如何更好地了解他人的需求和情感,这些都将有助于我帮助学生进行更好地学习并且更好地提升自己。虽然我还没有做过家教,但是之前担任过夏令营的辅导员,负责40余名来自江苏的高中生在北京的游览和素质提升活动,得到了这些高中生和他们的老师的认可。
-
在校大一学生 小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,高中生物,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三英语,高三化学
理科生,自小一直成绩优异,学习严谨认真,善于找寻合适的学习方法,耐心细心,基础扎实,字迹工整。性格外向,善于沟通。中考551,高考635分,对于自己的能力很有信心,相信对学员的学习可以起到很大的帮助。
-
在校大三学生 高中生物,高中数理化,初中生物,初中数理化
我从小品学兼优,成绩名列前茅,初高中竞赛多次获奖。上大学后,成绩名列年纪前三,高数100,大学物理化学均在90分以上。我相信我可以成为一名认真负责的好老师。
-
在校大四学生 高中数理化,高中生物,高一高二英语,高一高二化学,初中数理化,初中生物,初一初二英语,初一初二数学
有爱心,善于沟通,性格温和,做事情认真负责,成绩优异,英语成绩突出,高考英语145,高分通过四六级考试,由于大学专业所学,化学及生物也可以。
-
在校大三学生 小学全科,初中数理化,初中全科,初三英语,高中全科,高中数理化,高中生物,精准普通话
作为一个语文和英语成绩超越数理化的理科生,不仅具有扎实的数理化基础,而且具有良好的语言感知能力,思维清晰,授课条理清晰,善于引导学生思考和总结。有一定的经验和耐心,对学生认真负责。最擅长教授的是数学和理综。语文和英语主要通过启发引导,传授经验。
-
在校研一学生 小学数学,小学英语,初中生物,高中生物
师范专业,性格外向,能顺利与学生交流
-
在校大四学生 初中数理化,初中生物,高中生物,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学
我擅长物理、化学、生物。中考632分,高考615分,其中理综276分。大学期间学习会计专业,并且经过考研的巩固,这些知识都没有落下。大学担任学生国际交流中心留学生工作部部长和班级生活委员,沟通能力很好。获得人民二等奖学金、中泰化学进步奖、国际交流中心优秀工作者、优秀班干部、勤工岗位之星。大三开始带过三个学生,分别是数学、英语和化学,学生成绩有明显提高,而且我摸索出一套行之有效的教学方案,可以因材施教,用最短的时间帮助学生提高最多的分数。
-
在校大一学生 初中生物,初一初二数学,高中生物,高一高二数学
高考结束后有过两次高一一对一家教经历。本人细心有耐心。有较强的表达能力。知识点牢固。
-
在校大一学生 初中生物,初一初二化学,初三化学,高一高二化学,高三化学,高中生物
高考以全市第五的成绩进入北京大学。擅长初高中的化学、生物,对这科目有很深的热情与钻研精神。并且本科专业必修课也是与化学、生物密切相关。 并且有着辅导高三毕业生冲刺阶段的化学课程经验,同时,善于交流,善于处理辅导与被辅导关系。曾在正式辅导机构担任小学、初中数学,高中化学的全职辅导老师。 踏实,严谨,希望分享自己多年来,初高中学习的经验,学习进步的同时,做好学业压力的心理疏导。
-
在校大一学生 小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二化学,初三化学,初中生物,高中生物
从小生活自立,洗衣做饭做家务样样都可,高考后暑假曾辅导过高一新生。
-
在校研三学生 初中全科,初中生物,初一初二英语,初三英语,高中生物,高一高二英语
本人女生,个性活泼开朗,对学生有耐性。擅长英语
-
在校大四学生 初中全科,小学全科,初中数理化,高中全科,高中生物
首都师范大学生物师范专业在读,有家教经验。性格开朗,乐观向上,能耐心辅导学生,并且善于找出学生学习过程中的薄弱环节对症下药。
-
在校大三学生 初中数理化,初中生物,高中数理化,初一初二语文,初一初二英语,高中生物,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三数学,高三英语,高三化学
性格开朗乐观,能和小孩很快沟通,自认为对初中高中文化课知识掌握牢固,且有责任心。之前有家教经验,善于尝试不同的方法解题。
-
在校大三学生 小学全科,初中生物,高中生物
本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,具有幽默感,善于与人沟通。 学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。