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本科二年级 小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初三数学,
认真负责，有耐心，有活力，擅长从根本处引导小朋友思考。
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本科二年级 小学语文,小学数学,小学英语,高一语文,高二语文,高三语文,高中历史,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初中历史,乒乓球,初中,
初中和高中均在西城区就读，
拥有良好的学习教导能力和逻辑分析能力。
擅长语文和语文作文，
初高中历史史实和史论分析，
基础的英语语法知识。
坐标五道口，
方圆5公里内可上门授课，
五公里外面商。
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本科三年级 小学数学,小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
高中英语辅导经验丰富，能针对学生的弱项提出对应提升方法。
在北京语言大学学习期间加强英语学习，考过了英语四级。
在学生辅导方面，本人耐心、仔细、温和，愿意和学生共同学习提升，和他们交心，更好的辅导学生。
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本科二年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,
现在于北京语言大学就读英语专业，开学大三，曾经参加过多次大型赛会志愿活动，为嘉宾提供简单翻译，在学校后勤子女帮扶项目中 曾为6年级学生辅导英语，性格热情开朗善于和小孩子，学生沟通交流，对学生经历感同身受，可以通过分析学生的学习情况快速找到他的问题和需要辅导的地方，希望可以从根本上解决学生学习问题，提升学习兴趣。
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本科二年级 小学语文,小学数学,
开朗热情，活泼大方，在学校学生组织工作，并荣获校级优秀学生干部，热爱公益，热爱数学语文，对传统文化及中国文化感兴趣
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本科二年级 小学语文,小学数学,小学英语,
本人系北京语言大学英语系学生，成绩较为理想、思维比较活泛，对学习有着自己的理解。爱好广泛，喜欢运动、旅游、音乐。平时也喜欢和同学们一起学习，给同学们讲解自己的观点，启发大家的思路。朋友们说我性格温和，待人友善，我也喜欢多交朋友，和各种各样的人交往。十分热爱生活，希望做家教的同时也能够交到新的朋友。
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在校大二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,初三语文,初三英语
有丰富家教经验，细致耐心，幽默风趣，善于与学生为友，引导学生思考。擅长英语和语文，文综类，目前法语大二学生，曾带过初级法语家教和高中英语家教，效果良好。
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在校研一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
高考理综264 数学128 大学英语6级 478分认真负责，开朗，有亲和力，喜欢孩子
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在校大一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语
大一大二时，英语课程相当于英语专业学生
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在校研一学生 小学语文,小学数学,初一初二英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,商务英语,初一初二语文,初三语文
我于2014年考上北京语言大学外国语言学与应用语言学硕士，本人性格开朗活泼，热爱教育事业，具有责任感。我想带的课是英语，高考英语130，上学期间参加过全国大学生英语竞赛，并获得省三等奖，大学期间英语专业八级成绩良好，六级通过，并且大二考过BEC，成绩良好，学过新概念，有过家教经验，此外，我认为无论是作为学生还是教师，都要一份炽热的心和勤奋刻苦的精神，所以，我相信在我的辅导下，学生们肯定能提高自己的成绩。
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在校研一学生 小学数学,初中数理化,初级新概念英语,篮球
本科工科生毕业，北京语言大学准研一学生
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在校大四学生 小学数学,小学英语,商务英语,英语六级,高级新概念英语,初中全科,高中全科,中国画,美术,高三英语
认真勤勉，待人真诚，工作细心，在校成绩优秀，多次获得奖学金，英语四六级600分以上，商务英语高级，具有较高的英语听说读写能力；了解中国文化，热爱汉语教学，具有丰富的教学经验：如：1.2014年在由北京市教育委员会举办的国际学生夏令营中，担任中外文化课程教学老师，表现突出，获得“优秀教师” 称号；2.新东方听说读写拔高班暑期助教；3.国家汉办出国志愿者选拔考试考务助理及教师培训课堂助理；此外，本人热心于各种志愿活动和社会服务工作，如国际语言学奥林匹克竞赛志愿者，第八届孔子学院大会志愿者，中国政府奖学金生中转工作，国际园林博览会志愿者等，具有较高的社会责任感。
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在校大一学生 小学全科,初中历史,初中地理,初一初二语文,初三语文,小学语文,小学数学,高中历史,高中地理,高一高二语文,笛子
活泼开朗。善于言谈。还有喜欢小孩。工作认真。绝不缺勤。我会努力的。
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在校大一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语
我性格很开朗，很喜欢小孩子，很善于和小孩子沟通，做事有耐心我的英语成绩不错
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在校大三学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初中地理
曾辅导过小学生和中学生，容易和他们沟通
