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在校研二学生 小学全科,初一初二数学,高一高二数学
认真，有良好的人际交往能力
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在校大四学生 小学英语
一次性通过大学英语四级，六级，在某优秀教育集团担任小学语文教学助理，担任过小学语文和英语教师、取得不错的成果。有一定的教学口碑。
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在校博士学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语
本人博士生在读，有6年的家教以及教辅教师的经验，辅导过的学生成绩基本都有较大提高。
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在校大二学生 小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高中历史
1.现任校广播台副台长，积极参与社团活动 2.曾为清华大学优秀播音主持特长生，全国普通话测试一级甲等证书。首都师范大学校特长生，多次参与主持，并在校外录制校园节目 3.会弹吉他，长笛，略通舞蹈，性格开朗，很喜欢小孩子
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在校大三学生 高中数理化,高三数学,高三物理,高三英语
家教经验丰富，带过多个高三数学物理和英语学生，本人高考成绩六百多分现在数学专业，不仅擅长理科教学，英语家教也很擅长，多个学生反映授课思路清晰，态度谦和有耐心，气氛预约，效果很好！
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在校大四学生 小学全科,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
理科生出身、多年家教经验、善于把我学生的难点、易错点。擅长抓基础、做到夯实基础、灵活学习。
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在校大四学生 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三英语,高三数学,高三物理,物理竞赛,大学高等数学
·物理能力：高中曾获北京市力学竞赛一等奖，全国应用物理知识竞赛北京市一等奖，全国中学生物理竞赛二等奖。大学基础物理课程100分，在任课老师的鼓励下，到物理系选修及自学了专业外的课程“电动力学”、“量子力学”、“统计力学”。毕业论文为量子力学相关问题。 ·数学能力：小学通过奥数比赛进入市重点中学学习6年。高中时期自学了高等数学。高考630分，其中数学145分。就读于首师大数学系基础数学方向，专业课水平优秀，本科四年中多次私下指导多位课业困难的同学，使其顺利通过数学分析、高等代数、抽象代数、数值分析、偏微分方程、微分几何、拓扑学、实变函数、理论力学等专业课程的考试。 ·英语流利：提前两年参加大学英语六级考试，成绩526分。熟练阅读英文数学、物理专业文献。初中两次北京市科技英语竞赛分别获一等奖与三等奖。
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在校大四学生 初一初二物理,初三物理,高一高二物理
有耐心
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在校大三学生 钢琴,电子琴,作曲与音乐理论
本人是首都师范大学在校音乐教育专业的大三本科生。有3年多的辅导经验，学习钢琴17年，声乐3年。自小学习乐理视唱练耳。乐理视唱练耳在班级中取得第一的水平，能用自己的方式、方法让小孩在快乐中学习音乐。喜欢沟通，而且工作认真负责。会考虑到学生的特点，因材施教。 曾获在一年级获得校级三好学生，学习优秀，有丰富的实习经验。而且热爱艺术教育。学习音乐，是一件很快乐的事情，很多培训是为了学习而学习，导致很多孩子真正不喜欢音乐，我会让孩子热爱音乐，爱上音乐do re mi
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在校研一学生 初中数理化,高中数理化
我是首师大的一名研究生，我的专业是化学。在大学期间一直做家教，并在暑假期间曾三次半过属于自己教学方式的辅导班，收到高度评价，所以我在此应聘！
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在校研一学生 初中地理,高中地理
首先，我是首师大地理专业的研究生，本科也为地理师范专业，因此对初高中地理知识有很深入的理解。其次，本科和研究生阶段都在高中见习和实习过一段时间，因此具有很强的实践经验，懂得如何快速使学生理解知识，从而达到有效提高分数的目的。最后，自己曾经多次承担家庭教师的重任，也受到了广泛的好评。
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在校研一学生 初三英语,高一高二英语,高三英语
专业知识牢固，已过专八。认真负责。有家教经验。
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在校研一学生 初中数理化,高中生物,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,高考心理辅导
我现在是首都师范大学的一名研究生，高分子化学与物理专业。大学期间带过多份家教，有一定的经验。最长的一次带了一年，后来是因为要考研，所以才辞去了。还在大学期间通过了英语四六级考试，以及积极参与其他的活动，并在全国大学生英语竞赛中获得了一定的名次。我有信心带好自己的学生，希望家长相信我，并给机会。最后，再次感谢！
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在校大四学生 小学全科,初中政治
性格开朗，做事认真严谨，身为中共正式党员，有较高的修养和素质，成绩名列前茅，获校级二等奖学金，三好生，优秀班干部，诗歌原创大赛二等奖，辩论赛亚军，优秀志愿者等。热爱教育事业，在某教育集团担任小学语文助教两年半，有丰富的家教经验，曾带小升初学生，教学效果良好，受到学生的喜爱。
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在校研一学生 初中数理化
本人大学期间一直从事兼职家教工作，接触了很多小同学，了解他们的心理特征，能快速的融入他们的圈子，把教学方法灵活的转化他们的学习动机，使孩子能为自己的梦想而前进。其实有句古话说的很对，至少我经历过来才懂得它的刻苦铭心，曾经的年少在没人辅导的前提下走了很多弯路，当自己回过头来看时自己都觉得领悟太晚，只有不负责任的老师，没有学不好的学生。因材施教非常重要。
