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在校大二学生 高中文综,高一高二数学,高三数学,初一初二英语,初三英语,初一初二数学,初三数学,高中地理,羽毛球,排球
本人性格阳光开朗，待人谦和有礼，学习成绩比较优异。高考成绩为湖南省文科第三名，常德市文科状元。比较擅长的学科是数学、英语和地理，高考和中考时数学均为满分。此外有排球特长，高考时也因此获得特长加分。
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,高一高二化学,高一高二数学,高三化学
本人性格活泼，乐观开朗。从小到大，一直是父母心中的乖女儿，老师眼里的好学生。我爱好广泛，喜爱读书、旅游、游泳、旱冰、瑜伽、羽毛球、健身等。中学时代，成绩一直名列前茅，尤其数理化成绩突出，曾参加过全国数学联赛，化学奥林匹克竞赛，并获市一等奖。在《雨溪》杂志、校报发表过散文。获四川省摄影比赛佳作奖。校演讲比赛一等奖等。
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在校研二学生 小学全科,初一初二化学,高一高二物理,高一高二化学
北京化工大学研二学生，专业属于化学方面
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在校大三学生 小学全科,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,高一高二语文,高一高二数学,高一高二化学,高三语文,高三数学,高三化学
本人做事认真，为人热情，有很强的的责任心及良好的沟通能力，有过很多次家教经验。我认为家教的目的固然有教授知识但是更重要的是帮助学生找到适合自己的学习方法，我的数学成绩一开始并不是很棒但是在自己不断努力与探索之下取得了高考136（2012年高考河北理科数学科目平均分59.31，最高分145）的好成绩，这使我清楚的知道怎样可以快速有效的提高自己的成绩。（当然我的其他科也还可以，高考成绩为642），此外已经通过大学英语四六级考试。我是一个负责任的人，我相信人与人之间是需要用心交流的，我愿意把我的学生当做自己的弟弟妹妹来辅导，我会用自己的努力来给信任我的家长一个交代的！
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在校大四学生 声乐（民族）,作曲与音乐理论,钢琴
本科毕业于贵州大学艺术学院音乐学专业，有扎实的专业基础，学习钢琴7年
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在校研一学生 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,高一高二英语,初级新概念英语,英语四级,英语六级
本人是一名在校的研究生，英语翻译专业。本科期间是英语专业，具备扎实的专业基础知识，擅长听说读写，擅长口语。曾有过若干次家教实践经历，并能因人施教，制定合理的教学计划。本人性格开朗，做事认真负责，善于交流，善于倾听。
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在校大三学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语
英语专业，大三专业知识较扎实；有家教经验；喜欢教学；责任心强；能与学员沟通融洽，让学员有兴趣学习英语。
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在校大二学生 高中生物,高一高二语文,高一高二英语,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三化学,初级英语口语,民族舞,计算机基本操作,游泳潜水跳水,小学全科,初中全科,高中文综
性格开朗，有很强的亲和力，喜欢小孩，善于与学生沟通。学习认真，工作严谨负责。有一年授课经验。如授课会对自己及学生严格要求，保证学习进度。
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在校大四学生 小学英语,初一初二英语,初一初二语文,初三英语,高三英语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级
我是一名经验丰富的英语老师，从事英语教学四年时间，辅导过小学、初中、高中的英语课程，在多家机构代课任教，收到学生的一致好评。很多学生以优异的成绩考入重点初高中，满分学生很多。教学方法：用最简单的方式讲清楚知识。
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在校研二学生 小学数学,初一初二数学,初三数学
本人性格开朗，有爱心，对学生有耐心，易沟通
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在校研二学生 钢琴
本人毕业于中央民族音乐系，现在读研究生，专业：钢琴，已经代课3年了，趣味教学，严抓基本功，使每一步的提高都是扎实稳固的。给学生提供良好的专业平台，完整的展示和释放自己的才能。专业、认真、耐心、负责的对待每一位学生！
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在校大四学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,初级新概念英语,初级剑桥英语
首师大大三英文系学子，靠谱、踏实，有责任心，学业扎实，为人严谨却不失和善。有丰富的家教经验。
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在校研一学生 小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,高三化学
本人从大二开始就曾给小学，初中，高中的学生做辅导。
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在校大二学生 初三语文,高中地理,高中历史,高中政治,高中文综,初级意大利语
性格温和，具有亲和力，做事有耐心，很喜欢和人交流。讲题注重交流、喜欢总结整理！曾经是文科生，文综和语文、英语较擅长！在北京语言大学大一担任亚欧学生会办公室助理、校志愿服务总队关爱部助理，性情开朗，希望可以尝试家教给学弟学妹带去学习上的进步和校园生活的指导~
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在校大四学生 初一初二英语,初三英语,高一高二英语
本人为北师大大四英语系师范生，专四成绩优秀，普通话一级乙等。暑期多次参加教育实践、对初高中的英语教材有一定了解。至今共有三次家教经验，两名学生为初中二年级，一名为高中二年级。擅长沟通交流，因材施教。
