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在校研二学生 小学全科,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,高中历史,高中地理,高中政治
我是来自北京化工大学人文与法律学院的研二在校生，目前课程已结束，时间教充裕，可以带学生。我是一个性格沉稳的外向女生，大学本科四年一直有家教辅导经历，也在海贝教育担任过初中、高中的英语、数学、语文、文科的辅导老师，目前在是北京新青年学堂的成人专升本的任课老师。家长的期望也是我们这些求学的岁月自己能深刻体会的，所以我一直秉承认真负责让家长放心的心态，去教授学生，希望自己的星星之火可以点燃学生的一片燎原~
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在校研一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,高中数理化
我大学期间连续四年获得综合素质一等奖学金，连续三年获得“国家励志奖学金”，还获得过优秀学生干部，三好学生，优秀团员，优秀党员，优秀义务家教等称号。大学期间通过了英语四六级，计算机二级。从大一开始就从事家教，所教学生都有很大的提高。我主要是教会学生学习的方法，让他们学会独立思考，举一反三，从而能够喜欢上学习，从学习中找到快乐。
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在校研二学生 初中历史,初中地理,初一初二英语,高中历史,高中地理,高一高二英语,英语四级,英语六级
熟练计算机 具有良好的表达能力与沟通能力，做过销售、家教、人事助理、移动培训等，社会经验比较丰富我非常重视与人相处，不管到哪里，都能够很好的和大家一起协同处事。 我具有较强的组织、协调能力。 有出色的人际交往及沟通能力。 我工作目标明确、擅于制定详细的计划来实现目标。 英语 ---- 大学英语六级电脑------能熟练的运用各种办公工具,网络工具. 中英文打字速度快. 大学里连续三年先后获得历史系一等、二等、三等奖学金、国家励志奖学金、优秀班干部、优秀党员等荣誉、教师资格证等。
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在校研二学生 初三数学,高一高二数学,高中数理化
本人大学期间一直从事家教，办过辅导班，到偏远地区支教，研一一年一直在北京某教育机构从事高中数学和高中化学辅导教学工作，经验丰富。
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在校博士学生 小学全科,初中全科,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二英语,高三英语,英语四级,英语六级,初级英语口语,初级新概念英语
本人现为北京工业大学博士研究生，本人性格开朗，工作认真负责，拥有家教辅导经验，高考，考研，考博均取得了很高的成绩，本科期间多次获得专业一等奖学金，硕士期间获研究生国家奖学金，本人尤其擅长英语，大学英语四级考试成绩596，大学英语六级考试成绩554，通过BEC高级（剑桥商务英语）考试，考研英语成绩70分，考博英语成绩80分，我将尽全力通过自己的努力帮您获您的孩子提高成绩
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在校大三学生 美术
阳光乐观，长期从事绘画，有丰富的高考培训经验
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在校大三学生 小学全科,初三英语,初一初二英语,高一高二英语
我是一名英语系的大三学生，有丰富的家教经验和专业知识让我能更好地教育学生，积极向上乐观开朗的性格让我能更好地与学生沟通
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在校研一学生 小学英语,初中历史,高中政治,高考心理辅导
我是一个很外向也善于与学生很好沟通的人，能够抓住学生的性格去分析该采取的方法方式，也有相关教学经验与沟通技巧。 除了本专业教育类专业以外，我还擅长街舞，学习5年的舞蹈并当过舞蹈形体训练教练，学生就是我的客户，抓好每个细节才能更好的服务客户。
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在校研二学生 声乐（美声）,声乐（民族）,卡拉OK歌咏
本人性格开朗，有耐心，有丰富的教学经验。于2008-2014年在北京各大培训中心担任过童声、乐理、视唱练耳老师及家教老师，收到培训中心及家长的一致好评。本人结合学生的实际情况，创情设境，因材施教，针对不同程度的学生有不同的教学方法，易于激发学生的学习兴趣。
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在校研一学生 初一初二数学,初一初二物理
本人学习努力，勤奋，善于帮助基础比较薄弱的学生，希望通过自己的努力带动更多的学生学习。
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在校研二学生 初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初中数理化
学习认真刻苦，有自己的一套接受知识的方法。严格要求自己，处理问题偏于严谨。喜欢乐器和绘画
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在校大三学生 小学全科,初中历史,初一初二语文,初三数学,初三语文,高一高二语文,高三语文
擅长语文尤其是作文教学，江苏11年高考满分作文作者，应邀为香港高中生演讲，参加作文讲座不下二十场，曾辅导出一位12年满分作文作者
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在校大三学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,高三语文,初一初二语文,高一高二物理,高三物理
我擅长跟孩子沟通，善于交流。比较幽默风趣，能吸引孩子注意。擅长初高中物理和初高中语文，其他的也可以教。
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在校大四学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语
外交学院英语系大四学生，有大学英语四六级证书、英语专业四级证书、英语笔译三级资格证书，英语基础扎实，善于沟通、耐心负责。
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在校大二学生 高中文综,高中地理,高考心理辅导
讲解认真细致，条理清晰，有专门的课件展示，善于和学生沟通
