我是北京交通大学研究生二年级的学生。大学期间做过四份家教，孩子的成绩都有了很大的提升。这个暑假在广州的时候每天做四份家教，分别是高一，初二，初一和五年级的学生，通过我的辅导他们都有很大的收获。下面说一下被本科期间的四个孩子的情况。 辅导一位初一学生的英语和理综，一直做了三年，最后考上了重点高中。这个孩子比较调皮，平时只有爷爷奶奶管，所以刚开始学习成绩特别差，而且不懂得人情世故，随口顶撞爷爷奶奶。在平时的教学中我不但教他学习方法，还教他怎么孝顺长辈，慢慢地这个孩子的态度转变了，而且变得特别听话。后来我给他制定了详细的学习计划，该计划不但有效而且充满趣味。最后陪伴了三年后，他考入了重点高中。我觉得这样的感觉很好。 辅导一位初一的女孩子的数学。这个女孩子是比较听话的那种类型。平时很文静的一个女孩。她的数学成绩整体上没有什么大的问题，丢分基本上是难题部分。所以我做家教的重点就放在了难题的训练上。一直带她到我毕业，那会她基本上难题都能不丢分了，我走的那次期末考了118分，120的总分。辅导一名高二的女孩子。该女孩子的数学基础特别差，很多基础性的东西都不知道，考试名次也在倒数。针对她的情况，我决定先抓课本基础，然后再通过做基础题弥补不足。通过努力，最终该女孩在我毕业之前数学成绩能及格。我相信如果我还能继续教一段时间，她会越来越好的，加油。希望家长和孩子鉴定我。

有很深的语文功底，在校担任刊物主编。对于中高考语文和作文有很深的理解，高考满分作文。在校高分子材料专业，对于化学、计算机、英语精通

本人就读于中国农业大学，目前在校大三学生，中国农业大学英才A班学员、国家化学理科基地班学员，已过英语四六级，对初高中数理化有良好的教学认知，辅修经济学，可以给学生更多视野上的开阔，且本人有过良好家教经历

本人本科学习应用物理专业，对理科比较擅长，有阅卷经验。

本人为北京工业大学工学工学博士研究生，课余时间比较多；本人拥有强大的数理化基础，同时，语文，英语也很不错；幽默风趣，循循善诱，因材施教；有过很多次家教经历，都取得好评；负责，有责任心。

本人有着丰富的辅导班家教经历，目前在北京从事兼职家教5年的时间，对北京中考和高考的情况相当熟悉。对于教学辅导这块，本人教学方式灵活，针对不同程度的学生能制定相应的教学辅导方案，以迅速提升学生成绩为目标，将学生的兴趣引导到学习中去。

理科生，擅长数理化，尤其喜欢钻研数学。独自带过40多人的初中和高中夏令营，有与孩子沟通交流的经验。

我叫吴会杰，现就读于北京化工大学，现大三应用化学专业，比较细心，耐心，曾有过中学小学辅导经历。希望能有机会为您服务！

我比较爱学习，本科成绩优秀，成功保上了研；大学期间多次获得奖学金；曾经做过几次家教；乐观开朗，喜欢交流。

对初中物理化学，高中物理化学生物有比较深的认识，相信可以认真完成教学工作。

我为人平和耐心，能够与同学、学弟学妹友好相处亲切交流。我高中毕业于北京市重点示范高中，曾获市级优秀干部加分，自主招生优惠分数等。多年的学生生涯使我更贴近学生内心，能与学生建立和谐友好的的关系，暑期期间能为对学科有兴趣的同学给予学习上的帮助和与人相处上的进步。尤其高中刚毕业的我，高中理科知识的梳理与相关资料是十分完备的，可以使高一高二和尤其即将高三的同学快速适应相关知识，为其提供完备的第一手资料。另外，也可为未来高考理科考生进行自招，报考，学校等相关信息。

师范学校本科毕业，有高级中学化学教师资格证。

本人擅长数理化研究，高中时候数理化成绩一直名列学校前茅，也获得了一些数理化竞赛的奖，最后高考也考出了不错的成绩，其中数学考了本市的第一名。

本人是一名地地道道的理科生，本科读的是材料工程专业，四年主要学习了数学、物理和化学等相关的专业知识，如今又在北京化工大学读研究生，继续深造。多年的学习生活已使我具备了扎实的专业知识，对一些专业问题有自己独到的见解。 本科期间，为了丰富课余生活，我选择了做家教来勤工俭学，有近三年的辅导经验，能够做到有耐心地面对学员，以学员的实际情况和思考问题的方式为切入点，在沟通和交流的基础上营造一种轻松的学习氛围，并能够制定各个阶段的学习目标，让学员在每个阶段取得一定的突破，从而建立一种成就感和继续学习的动力。 去年暑假，本人在珠海进入一家小型的辅导机构，给学生讲授高一化学课程，在一个多月的时间里积累了不少教学经验，知道如何帮助学生高效获取知识，解决难点。 此外，本人善于观察，喜欢学习，勤于思考，喜欢将生活的点滴写进笔记本，将自己的心得和体会写出来，在写的过程中整理自己的思路，明确自己想的是什么，需要解决的是什么，自己的将来在哪里，这种习惯使得我能够及时发现问题并解决困难，我想这在教育辅导工作中也尤为重要。

我是北京化工大学的一名研究生，特别擅长数理化。本科时获得过国家励志奖学金一次，学校三等奖学金三次。有过二年的家教经验，对学生的学习方式有一定的了解。乐于和学生分享学习乐趣……