目前在北航物理专业读大四，已经被复旦大学心理学系录取为研究生，高考河南前1000名，英语6级554分,性格开朗，知识面广，有亲和力

英语专业八级，托福95+，接受同声传译、交替传译培训，曾任新东方英语教师，成人高考教师，参加中日韩三国全英文商业竞赛，颐和园中英文双语导游，接待常青藤外宾及全国外语高校领导，自主设计个人澳洲行等。大学连年获得奖学金，高中毕业于河北衡水中学。

首都师范大学外国语学院英语教育系大二学生，担任班长、年级长等职务，英语专业成绩优秀，教育学专业成绩优秀，有大班教学的经验，为学生所喜爱。组织表达能力强，喜欢和学生互动，课堂气氛轻松融洽。性格沉稳但节奏紧凑，做事细致有条理，责任感强

本人中国政法大学法学研究生，09年高考北京市文科总分第二名；语文单科第一名；文综单科第二名；大学期间获国家奖学金；一等奖学金；北京市三好学生；北京市优秀毕业生等称号。

本人是英语专业，通过英语八级，英语基础知识扎实，认真，有耐心，责任心心强，有丰富的家教及一对一教学经验。

本人中国人民大学法学院大三在校生，文化课知识全面扎实，高中时数理化特别好，带家教经验丰富，耐心热情，

本人是首都师范大学在校大三文科专业学生 做事认真负责 踏实上进 对待学生耐心负责 有良好的授课能力 对于文科等一些科目的学习有独特的见解高三协助文综老师帮同学答疑。 性格开朗乐观，积极有活力；文科基础踏实，重视学习方法和学习效率；温和，交流能力较强。

2013年考入中国人民大学经济学院，江苏文科生，基础扎实，裸考英语四级638，六级598。对于语文、英语以及政史的学习有自己的心得和总结。有长期的支教经历，对学生很有耐心，对基础薄弱的学生有很大帮助。钢琴作为兴趣从小学习，考取八级，曾在琴行做过助教，反馈良好。指导学生弹奏认真细致。

我是林镜，曾获市级三好学生、红领巾奖章，春蕾杯作文大赛全国二等奖，叶圣陶杯作文大赛全国二等奖。17级中考560（580满分制）考入北师大实验中学，20级高考624分获中国传媒大学戏剧影视文学全国第一录取。本人性格温柔、为人诚恳、兴趣广泛、拥有较强的理解能力、良好的沟通能力，积极勤奋、实事求是，愿意做孩子的知心朋友，对小学、初中知识有独特的理解和因材施教的教学方法。实践经历有班级刊物总编和微电影编剧导演，负责公众号推送制作、封面设计，主编班级刊物、审稿、校对、撰写编者按；为校服熊售卖和公益商赛设计海报，获奖；高中两度获学校微电影节最佳编剧奖提名和最佳影片奖。

活泼开朗，语数英物化生皆可辅导，小学初中高中皆可辅导，可进行中高考前的心理辅导。

我是赵双，我性格开朗，特别喜欢和孩子在一起学习，会很耐心的教授知识，并且各种科目都可以授课。我的家教经历很多，有丰富的经验，各种学生都曾授课，并且他们的成绩均显著提升。

主要辅导学生初高中理科科目，熟练掌握初高中理科科目。善于分析题目逻辑，引导学生逐步解答问题。使学生最终做到自行分析问题，独立解题。

女生，性格开朗，好相处，不介意学生的学习水平，只希望学生能够真正用心学习，家长配合完成家教工作，包括后期作业习题等，根据学生成绩制定学习方案，学生也可以有自己的想法，不希望学生无故罢课等情况出现，本人性格随和但不喜欢不负责的态度，希望家长和学生能够以认真的心态协助工作，共同进步

中国传媒大学大二学生，文学专业，辅助英语、法语，钢琴八级，有经验有耐心有亲和力，做过多份家教，带过小班，并多次获得校奖学金、国家奖学金。 1.文学方面，文学功底扎实，多次获得作文竞赛一等奖，热爱文学，在校成绩优异，有过硬的专业知识作为保障；2.英语方面，本人口语好，发音标准，高考时口语人机对话14分（满分15分），四级听力230分（满分249分），参加过各种演讲比赛并获奖，掌握词汇量大，做题有方法，能深入浅出地为学生讲解答疑，并讲授答题技巧，能保证快速提高学生成绩；3.钢琴方面，从小开始学习钢琴，有过人的天赋，例如拥有绝对音感（指在没有给基准音前，听者能分辨任一音的音名及音高，是一种鲜见的天赋），节奏感强，接受专业教师的教学，基础扎实，并于初中获得八级证书，学习钢琴两不误，相信能为学生平衡二者关系，达成家长培养孩子兴趣特长同时不影响学习的心愿。 本人授课特点：1.善于与学生沟通，熟知学生心理，及时发现学生思想和学习的波动，并与家长沟通探讨，制定相应的应对措施。2.教学过程中穿插学法指导，兴趣引导和心理疏导，让学生快乐学习，轻装上阵，快速提高。3.擅长梳理知识结构，理顺学生思路，因材施教，方法灵活高效，讲课深入浅出。4.接受过本人授课的学生在四到五次课后成绩得到明显提升，普遍提高10到30分左右。相信能为你带来憧憬已久的提高，让你不再为成绩焦虑难眠，让你为自己的进步笑逐颜开！

本硕都在清华大学中文系，有深厚的中文功底，扎实的基本功。曾经带过几次家教，成绩非常好。曾经在培训机构带过班，效果很好，很受同学们欢迎。