-
在校大四学生 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三英语,高三数学,高三物理,物理竞赛,大学高等数学
·物理能力:高中曾获北京市力学竞赛一等奖,全国应用物理知识竞赛北京市一等奖,全国中学生物理竞赛二等奖。大学基础物理课程100分,在任课老师的鼓励下,到物理系选修及自学了专业外的课程“电动力学”、“量子力学”、“统计力学”。毕业论文为量子力学相关问题。 ·数学能力:小学通过奥数比赛进入市重点中学学习6年。高中时期自学了高等数学。高考630分,其中数学145分。就读于首师大数学系基础数学方向,专业课水平优秀,本科四年中多次私下指导多位课业困难的同学,使其顺利通过数学分析、高等代数、抽象代数、数值分析、偏微分方程、微分几何、拓扑学、实变函数、理论力学等专业课程的考试。 ·英语流利:提前两年参加大学英语六级考试,成绩526分。熟练阅读英文数学、物理专业文献。初中两次北京市科技英语竞赛分别获一等奖与三等奖。
-
在校研一学生 初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化
本人从本科开始就一直做家教,具有丰富的家教经验,尤其在数理化方面比较突出,是一个做事认真,不浮夸的人。
-
在校研三学生 初一初二物理,初三物理,高一高二物理,高三物理
从事家教多年,教学经验丰富,有独特的教学方法。善于针对不同对象,运用科学方法培养学生。能针对学生不同特点,运用不同层次题型进行启发式教学,善于引导学生,增强学生自尊心,稳步提高成绩。
-
在校大四学生 初一初二物理,初三物理,高一高二物理
有耐心
-
在校大四学生 初中数理化,大学高等数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初三化学
曾获长沙市高中数学竞赛一等奖,长沙市高中物理竞赛二等奖,长沙市高中化学竞赛三等奖。大学期间获得优秀学生奖学金若干。
-
在校大四学生 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三物理
北师大本科在读,擅长数理。乐于分析学生成绩提升困难的原因,愿同学生一起学习进步。
-
在校大四学生 小学全科,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学
我高中学习理科,高考数学149分。雅思成绩7分。在校期间多次参加教师素质大赛,其中一次获得二等奖,还有一次获得特等奖。有过四次家教经验。参与某公益机构的义务支教(周末、给小学生上课)。参与暑期实践,给初中生开设语文课程。有耐心,讲方法。
-
在校大一学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,计算机基本操作,游泳潜水跳水,足球,篮球
实用
-
在校大一学生 小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高考心理辅导
高中就读于河北衡水中学,有较好的学习方法,擅长数理化方面,在天津大学考入求是学部茅以升班,成绩优异
-
在校大四学生 高中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理
本人高中成绩优异,参加数学竞赛获省二等奖,参加物理竞赛获省一等奖。大学成绩依然排在前列,获得多项奖学金,大学生物理竞赛一等奖,大学生数学建模大赛三等奖,目前已获得本校直博资格。具有家教的经验,曾辅导过高三以及初二的学生各一学期。性格开朗,成熟稳重,做事认真负责。
-
在校大一学生 初中数理化,初中生物,初三物理,初三化学,中考心理辅导,高中数理化,高中生物,高三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高考心理辅导
我是理科生,对理科兴趣很深,非常擅长与人交流,平时热心帮助他人,从小到大,在学业上和心理上都乐于帮助同学。
-
在校博士学生 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学
基础扎实,认真负责,之前带过的学生成绩都有明显提高
-
在校大四学生 初一初二英语,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三物理,初三化学,高中生物,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三物理,高三化学
参加过北大自主招生,拿到20分,后裸分进入清华,高考全市第一。现在在全系前三,即将出国深造。
-
在校大一学生 初一初二数学,初一初二物理,初中地理,初一初二英语,初三物理,高中地理,高一高二英语,高三数学,高一高二数学
文科生,擅长数学和英语。教课有耐心。对一些问题有自己独特的思路想法
-
在校研一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高中生物
擅长和学生沟通