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本科二年级 小学数学,小学英语,
英语师范专业大二学生，女生，喜欢和小孩相处，性格比较开朗，有责任心。
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本科四年级 小学数学,小学奥数,高一数学,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,
我是首都师范大学的本科生，目前大四，我的专业是数学与应用数学，我有很好的学科基础，并且责任心很强，是个很负责任的老师。
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本科二年级 初一数学,初二数学,初三数学,初一英语,初二英语,初三英语,
首师大双一流数学师范专业的一名学生，因此十分擅长数学学科的教学与教育心理学的研究，在校品学兼优，获得了大一学年的院系奖学金，在家教方面有多次家教经验，熟悉初中课本，数学英语的高考分数沦在130以上，本人性格随和有耐心，线下可随时在线解答平时的作业问题，有自己独特的教学方法。
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研一 小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,
有一定讲课经验，教学耐心，做事认真。平时很喜欢孩子，性格比较热情开朗。讲课风格喜欢让孩子理解做题思路与方法， 会举一反三 ！
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在校大一学生 高二化学,高三化学,初二物理,初三化学,初二英语,初三英语,
本人是首都师范大学化学师范专业的本科生，对高中知识熟悉，对化学这门学科较擅长，有好的学习方法，对英语学科也有独到的学习方法，善于激励学生学习，会根据学生特点和成绩制定相应的教学方案。对初中理科方面的教学也有一定的经验，善于沟通，对工作积极负责，责任心强，并且会从教育学生本身热爱学习抓起，不实行填鸭式教学。
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研一 小学数学,高一数学,高二数学,高三数学,初一数学,初二数学,初三数学,
本人性格开朗大方，在本科期间多次做过给学生补课，有丰富的任课经验。
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本科二年级 小学全科,高一英语,初一英语,初二英语,初三英语,
我来自首都师范大学英语教育系，我本身对英语有很大的兴趣，所以也选择了英语专业，我的英语口语，英语阅读水平较高，发音清晰，调理清楚，同时我也是一个开朗活泼的人，能很好的与学生相处，待人友善，很有耐心。
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在校大二学生 小学全科,初中生物,初一初二物理,初一初二数学,初三数学
我是一名师范生，性格开朗，平时努力学习，曾多次利用课余时间担任家教，有经验
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本科二年级 小学语文,高考心理辅导,绘画,美术,卡通画,美术,摄影,
美术学院的在读本科生，热爱绘画，喜欢画漫画，会在网上给别人绘制头像。性格开朗，温和，擅长和别人沟通，乐于倾听，在生活中经常扮演知心姐姐的角色。热爱摄影，喜欢用镜头记录生活。热爱生活，喜欢做一些烦琐的小事，在学生会生活部担任副部长，喜欢和小朋友相处，并乐于与他们一起学习和进步。
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研二 小学全科,初一数学,初二数学,初三数学,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,
曾经在辅导班授课，家教经验丰富。我是学心理的，也能及时发现孩子的心理问题，从心理出发，让孩子更好地接受与学习
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在校研一学生 小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三数学
本人数学专业知识扎实，性格乐观开朗，有耐心。曾获学校数学建模竞赛二等奖。
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本科三年级 初一数学,初二数学,初三数学,
我是首都师范大学数学专业大三学生，主要可以教授初中数学课程，之前有过多次初中数学家教经验，对初中数学知识比较了解，在上课过程中我比较注重知识点以及解题方法的把握，希望孩子能学会方法，能够举一反三，在课程准备上，我会根据家长及孩子的需求提前备课，对待课程我会认真负责，对待学生我有足够的耐心讲清楚每一个知识点和问题，我希望上过课后，孩子能学习到解题的方法，成绩能有所提高
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本科二年级 小学语文,小学数学,高一语文,高二语文,高一高二文综,初一语文,初二语文,
高中选择文科，擅长文综，高考文综255分，有很好的学习经验和答题模式可以传授给学生。现在就读于首都师范大学汉语言文学师范专业，对于语文的教学相对比较专业。
同时，我性格开朗，乐观向上，有责任心，年龄和学生相差较少，了解学生心理，可以和学生很好的交流，为其带来正面的影响。
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本科二年级 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,初级英语口语,初级牛津英语,初级新概念英语,初级剑桥英语,
主要辅导学前、小学和初中生的英语，熟悉小学初中教材及考点，有特色的学习方法，对学生要求比较严格。善于和孩子们沟通，引导孩子们自主学习，发现学习的乐趣。中考英语119分仅扣一分，高考英语130分（听力机考满分），口语满分，目前就读英语教育专业，与美国以及英国留学生进行学生交流合作。在术漫教育咨询机构里担任幼小衔接部门自然拼读课程和superminds的讲师
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本科三年级 小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,初一数学,初二数学,初三数学,
我是数学科学学院数学与应用数学（师范）专业的一名大三学生，性格开朗，活泼善良，无不良嗜好，现任数学科学学院外联部部长，善于与人交流。平时热爱学习，刻苦钻研，曾获专业三等奖学金。也有很多教学经验，曾两次参与假期下乡支教的活动，并曾获得优秀志愿者称号，有自己的教学理念，并且乐于研究教学方法，获得了很多同学的喜欢，善于与同学们相处。
