本人是在职，乐观开朗，喜欢教学，高三数学教师，在教学过程中我能够与学生亲切交谈，与孩子做朋友。在教学方面我注重基础知识，不仅仅是告诉学生要记住的知识点，而是讲解公式或知识的由来，让学生更好的记住。专注于梳理知识，串点成线，高三复习成面成体，综合提升孩子的运算求解能力，思维想想能力。

本科山东大学，山东省优秀毕业生，北邮研究生新生待入学，长期兼职初高中物理老师，亲和力强，有丰富的教学经验。

本人就读于中央财经大学数学专业，擅长理科，有过3年初中和高中理科辅导经验，有耐心，乐于交流，有自己的学习方法，希望我的学习方法也能帮到您。

有比较丰富的授课经验和对高考生物详细的考点归纳，对孩子面临高考的心理变化比较了解，善于沟通疏导，上课方式丰富生动，善于引导孩子自己去思考问题

我叫曾鑫，女，来自江西赣州，目前就读于清华大学水利水电工程系，博士三年级。本科毕业于武汉大学，高考分数611，其中数学114（江西卷），英语139，语文110，理综248。初中参加化学竞赛获得全国二等奖，高中参加数学和英语竞赛，均获得市一等奖，大学参加数学竞赛，获得湖北省数学竞赛二等奖。

多次进行下乡支教活动，拥有丰富的教学经验，了解孩子的身心发展规律，作为师范专业学生，拥有良好的知识背景

本人清华水利水电工程贾同学。我来自甘肃省，高中就读于有“陇上第一班”之称的西北师大附中鸿宇班，并担任班级副班长。在高中阶段，我获得了全国中学生数学、物理奥林匹克竞赛双科省级一等奖，进而获得大学保送资格以及高考加分。高中后，我进入清华大学水利水电工程系就读，本科毕业后通过保研进入研究生阶段，目前是研三。时间相对宽松，所以可以带家教。且我曾经在同学办的假期辅导班里，有过辅导初高中数学的经验，对小朋友也比较有耐心。

作为一名山东理科生，数理化是我的强项。 本人性格和善，会认真负责的对待每一个学生。我会根据学生的学习特点，用不同的方法教授知识。 其次我很看重对方法的运用和掌握，帮助学生系统条理的进行学习。我会将自己多年来的学习方法，考试方法等经验与学生分享。

本人有丰富的家教经验，数理逻辑清晰，善于和学生沟通，能够帮助学生快速提高成绩

本人是美术专业，美术师范教育，之后毕业也是从事美术教育工作。绘画基础功扎实，性格开朗活泼，有耐心，善于和孩子交流。可以教儿童画，书法，还有绘画，素描色彩等等，编绳，手工DIY制作，版画，插花，插画等等都可以，以培养孩子兴趣，开发他们的想象力，培养对色彩的感知，手工制作，动手能力。平时我也喜爱运动，积极向上，阳光开朗，很喜欢小孩，喜欢和他们一起学习，一起玩，开开心心的~

清华大学生命科学学院大三在校生，为北京考生，讲话幽默风趣，性格阳光开朗，曾帮助校外平台录制过关于初中学习方法的网课，比较有心得！曾在四川，新疆等地开展过暑期支教活动，经验丰富。时间较为充裕，也可在工作日授课，语言表达能力很强，在校内十佳社团担任外联部长。 为人有礼貌，比较干净，性格良好。无怪癖。

性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;活泼开朗、乐观上进、有爱心;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质

初中和高中均在西城区就读， 拥有良好的学习教导能力和逻辑分析能力。 擅长语文和语文作文， 初高中历史史实和史论分析， 基础的英语语法知识。 坐标五道口， 方圆5公里内可上门授课， 五公里外面商。

在学习中比较擅长总结，有自己的学习经验和想法 大一新生，刚刚经历高考，文科出身， 尤其喜欢文综和英语，有自己的学习心得 喜欢小孩子，擅长与小孩沟通交流，家里也有小孩 做过家教，当过支教老师

姓名：王鹤美 (女，21岁，本科在校生）) 婚姻状况： 未婚 民族： 汉 参加工作时间： 2012年10 身高： 165 现居住地： 北京市 户口所在地： 北京市 联系电话15010375586 月 求职意向期望工作性质： 全职 、兼职期望工作地点： 北京期望从事行业：教育机构期望从事职业： 声乐、钢琴老师到岗时间： 面议 教育经历 1999年9月-2005年6月 北京市和平里第四小学 2005年9月-2008年6月 北京市第一七一中学 2008年9月-2011年6月 一七一中学（音乐专业） 2011年9月-至今 中国音乐学院（声歌系） 工作经验 2012年7月，担任蒋台可儿幼儿园钢琴兼职老师一职，在职期间， 针对学生的不同水平制定相应的教学方针，让孩子在快乐中接受知识，学生在期末考试中取得优异成绩。 2013年4月，担任总装机关幼儿园钢琴兼职老师一职，期间在我的引导下，增强了学生的演奏能力，消除胆怯情绪，其中部分学生钢琴逐步考级，不断提高演奏能力。与此同时，课余期间也是兼职声乐家教自我评价主修：声乐（民族唱法） 辅修：钢琴 我是中国音乐学院一名声歌系的在校生，在校期间，我认真学习，成绩优异，更深层次地掌握了钢琴弹奏，钢琴声乐教育法，民族声乐演唱，世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识，为以后的教学打下了坚实的理论基础。学习之余，我参加了大量教学一线的社会实践活动，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时，我积极参加市、学校组织的大中型文艺演出，积累了一定的舞台经验。声乐（美声、民歌、通俗）：能够分别熟练的运用三种唱法演唱歌曲，被评价为表现力丰富，有塑造音乐形象的能力，并具有丰富的演出和教学经验。能够演唱大量中外不同风格的民歌，艺术歌曲和歌剧。大学期间，多次参加校内外大型文艺演出并担任独唱.具有扎实的演奏、伴奏功底及多年积累的教学能力。