我来自云南的一个小山村，是全乡为数不多的600分以上人数之一。喜欢打乒乓球，也比较喜欢看一些推理性电视或电影。由于从小受到不少人帮助，所以我平常很喜欢帮助别人，在保证学业的同时，积极参加各类社团活动，我现任我班班长和、新生班主任助理，也是学院主席团的一员。希望通过家教在传授以前学习方法的同时，减轻爸爸妈妈的负担。

江西考生，16年673录取自动化。 数学143，物理107，理综273。 有过辅导相关经验，性格阳光外向，表达能力强。

近两年家教经验，善于对孩子进行心理上的引导。

曾于高考后暑假做过家教工作，带过初高中学生，曾为自己的妹妹辅导过小学课程。本人责任心强，沟通能力强。中高考成绩优异。

我来自河北省沧州市，2017年高考分数614分(一本线485分)考入中国农业大学，作为高考大省，河北的教育水平还是非常不错的，对于一些有效提高分数的应试技巧有着较多经验。另外我是刚刚高考完，对于高中教材比较熟悉了解，并且自高考后的假期之后一直在做家教的工作，主要教授高中数理化生，以及语文英语的一些应试技巧与学习方法(如一些作文套路、文言文翻译学习方法)。我在教学方面有些丰富的经验，并且受到了学生的好评(有截图为证)，有些学生甚至要求我长期补课，教学能力可见一斑，可以不谦虚的说，我是天生的老师。

我是一名理科生，高中在省重点高中数理化各科成绩都是名列前茅，对于数学和化学尤其擅长，对一些知识有自己的学习方法，我可以帮助您的孩子在这两科上取得进步！ 我有弟弟妹妹也在上学，我能理解家长对于孩子学习的期望，我肯定会像对自己的弟弟妹妹一样去给您的孩子辅导。 我之前已经带过四个学生的数学和化学，并且在辅导机构也带过课，他们的成绩都有提升，在教学经验以及与孩子的沟通方面相对有优势。

性格开朗大方，善于与学生交流，做事情严谨，任何事都会尽力做到最好。

北大数学系

思维活跃，创新能力，动手能力教强。

我叫邹飞，一个来自大山里的大男孩。我的家乡在祖国的西南边陲——七彩云南，那是一个无比美丽的地方。 从小生长在大山的我，从大山的巍峨之中学到了坚韧不拔的精神，无论做什么事都会坚持到底，绝不放弃，我想也正是凭着这股子韧劲，我在2016年的高考中以609分的高考分数被北京交通大学录取，现在在北京交通大学计算机学院就读计算机科学与技术专业。当然来自农村的我不止有农民般的淳朴，也是一个待人随和，处事认真的人。时刻以“与人为善，与事较真;创立自我，追求无我”勉励自己。

我现在是首师大物理系大二的学生，我热爱教育，一直喜欢生物和化学，业余爱好是打羽毛球。

来自工科强校北京航空航天大学，具有扎实的理科基础，有耐心，数学能力尤为突出，并曾获得全国高中数学竞赛三等奖，广东省化学竞赛二等奖。

本人为北京科技大学环境与土木工程专业2014级硕士。本科亦就读于北京科技大学。本人性格温和，有耐心，工作态度极其认真，得到家长的认可。一直以来学习成绩优异，数理化是本人的强项。曾获2010年全国高中化学奥林匹克竞赛二等奖。我有丰富的理工科背景，讲求学习方法和勤奋的结合，注重基础、方法和熟练循序渐进的过程；善于分析学生存在的问题，并且积极思考，对诊下药，找出解决问题的方法。我愿意把我在代课以及学习过程中积累的经验和技巧分享给更多的学生，让他们从中有所收获。大学二年级，辅导一初二学生数理化，据家长了解到学生成绩由20多名提高到10名以内。大学三年级，辅导一六年级小学生数学，成绩提升至中上等。

陈显涛，男，出生于贵州思南，现就读于北京理工大学2013级软件工程专业。性格随和，活泼开朗，对生活充满阳光，幽默，有耐心，责任心强。爱打篮球，羽毛球，爱下棋，尤其是中国象棋，军棋，五子棋，爱骑自行车。高考成绩语文130，数学137.理综254.英语132。我的座右铭：天道酬勤！

我是北京交通大学研究生二年级的学生。大学期间做过四份家教，孩子的成绩都有了很大的提升。这个暑假在广州的时候每天做四份家教，分别是高一，初二，初一和五年级的学生，通过我的辅导他们都有很大的收获。下面说一下被本科期间的四个孩子的情况。 辅导一位初一学生的英语和理综，一直做了三年，最后考上了重点高中。这个孩子比较调皮，平时只有爷爷奶奶管，所以刚开始学习成绩特别差，而且不懂得人情世故，随口顶撞爷爷奶奶。在平时的教学中我不但教他学习方法，还教他怎么孝顺长辈，慢慢地这个孩子的态度转变了，而且变得特别听话。后来我给他制定了详细的学习计划，该计划不但有效而且充满趣味。最后陪伴了三年后，他考入了重点高中。我觉得这样的感觉很好。 辅导一位初一的女孩子的数学。这个女孩子是比较听话的那种类型。平时很文静的一个女孩。她的数学成绩整体上没有什么大的问题，丢分基本上是难题部分。所以我做家教的重点就放在了难题的训练上。一直带她到我毕业，那会她基本上难题都能不丢分了，我走的那次期末考了118分，120的总分。辅导一名高二的女孩子。该女孩子的数学基础特别差，很多基础性的东西都不知道，考试名次也在倒数。针对她的情况，我决定先抓课本基础，然后再通过做基础题弥补不足。通过努力，最终该女孩在我毕业之前数学成绩能及格。我相信如果我还能继续教一段时间，她会越来越好的，加油。希望家长和孩子鉴定我。