高考全区第4，数学144，全区第2，理综276，擅长物理，对于语文学习有独到的见解，希望能帮到同学们

从小就喜欢理科，在初高中数理化各科竞赛中都取得了优异的成绩，待人真诚，教学耐心，有两年的家教经验，熟悉初高中数理化教学，一定努力带好学生。有耐心，性格温和，有责任心！在家教过程中多次得到家长的肯定，并且自己在此过程中也有些心得和体会。我认为每教一个学生，首先需要衡量学生的大致水平。对于学困生，要从基础知识抓起，把握好基础这一关；对于中上的学生，要巩固好基础，同时给他们一点思维扩散的题，让学生在稳中有所提高；对于尖子生，要想办法减少他们犯非智力因素的错误，并在平时给他们出一些难题。其次要看这个学生是否能较长时间的注意力集中。如果不是，那么就要把知识分小块些，加上有趣味的例子。如果是，就能讲的系统些。再次善于跟学生沟通，了解学生，因为好的沟通是成功的一半。

性格阳光开朗，从小成绩优异，有耐心有爱心，喜欢和孩子做朋友，有责任心，把每个孩子都当做自己的弟弟妹妹对待。尤其擅长数学、物理、英语，高中曾学过生物奥赛，理解能力，表达沟通能力交强。自己的妈妈是老师，自己也有一些教学经验，对教学有一定理解和掌握，注重学习方法和思维方式的传达，以打好基础知识为根本，重视薄弱环节，加以引导和鼓励。

本人性格开朗,喜欢体育运动（本人会擅长多种运动，比如篮球，羽毛球，乒乓球 如果您的孩子喜欢运动，我也可以带他们一起），做事认真负责，喜欢沟通，喜欢数理化科目,高考以超过一本线30分的成绩考入天津工业大学，在学校多次获得过奖学金以及优秀大学生称号后再接再厉考取北航的研究生。高考数学138，理综258，分数不算很早，但是我会抱着跟学院一起学习的态度，一起去面对学习过程中的各种问题

亲和力强，能够和小一辈友好相处，性格开朗，负责任，有耐心，性格温和，长跑、书法是我的特长，喜欢运动，看电影，看书

比较善于和同学们沟通，教导他们方法。

数学物理成绩一项突出，对数学物理考点了如指掌，曾经为一位初三学生做过辅导，其成绩明显提高。

经验丰富

高中学校：河北冀州中学；大学学校：北京航空航天大学；研究生学校：北京航空航天大学。本人高考成绩670，物理、生物满分，数学成绩145。考研成绩432，全专业第三。目前为止，辅导学生已有3人，其中一个考入美国加州大学分校，另外两名分别考入国内名牌大学。本人对初高中物理有一定认识，而且大学的专业主修空气动力学，对物理有了更深的认识。讲课可以由浅入深，保证讲课质量，尽可能提高学生的物理分数。

我是从河北考入华北电力大学的一名大一学生，在高中时参加过物理竞赛，高考时也取得了不错的成绩，本人擅长数学物理化学等科目。现在在大学里参加了支教部，每周都会去小学开展支教活动。

我是学习理科出身，目前是在读大学生，学习的是数学专业，所以数理化以及英语都是我的强项。我希望帮助那些还在学海中迷茫的同学们，给他们指点迷津，让他们快乐学习。

本人是吉林大学（是教育部直属的副部级全国重点综合性大学。既是211，又是985。同时也是国家首批“珠峰计划”、“111计划、“2011计划”、“千人计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”重点建设的名牌大学。被称为“东北第一高校”。中国大陆大学排行榜第九名！）基础医学院研一的学生，现在在五棵松的军事医学科学院做课题，晚上有时间讲课，并有充足的时间备课。高考603分(2009年北京理综一本线501)，从大一开始就带物理家教，有自己的教学辅导特色，以提高学生应考能力为中心，善于整理知识结构和书中细节的补遗，善于从大处着眼、小处入手，注重知识点的解剖和解题思想的解析，提高学习效率，明明白白做题并保证正确率，教学成果显著，学生成绩提高明显，大考高考成绩喜人得到学生和家长的认可。现有3年的家教经验，经验丰富，善于师生双向互动，沟通能力强，能根据孩子的性格、习惯等特征，进行针对性辅导，帮助孩子大幅度的提高学生成绩,进而让每个学生能体验到学习的高峰……先后带过20名高中学生（包括10名高三学生），成绩喜人（大考成绩80一人、83一人，85四人，87三人，最高92一人；高考理综243一人，248三人，252四人，254一人，最高260一人）。目前时间充沛，打算兼职带家教。

比较热情开朗，喜欢交朋友，喜欢和孩子打交道，比较容易理解孩子的心理，在初高中阶段数理化成绩较好。曾在13年暑假在补习班担任助教(高一预科)，14年暑假在云南山区支教(小学生)。

2010年以629分被北航录取，大学4年来学习认真，多次获得奖学金，最终顺利保研。

我在2012年考上清华大学工程物理系，在数学和物理领域涉猎广泛，基础功底很扎实，自学能力和理解能力较强，可以帮助对数理科目获得清晰的认识；高中时得过全国数学联赛省级二等奖，高考数学成绩145分，总分666分；态度认真，性格温和，以诚待人。