本人北京外国语大学大一学生，对学生心态了解 理解家长着急的心情 会对学生制定一个计划及目标 然后逐步去解决学生存在的问题

中央财经大学法学本科二年级学生，生源地江苏。 擅长科目语文、政治、数学，曾获省作文竞赛特等奖，高考政治A+,历史A。小高考四门（物理、化学、地理、历史）全A，即90+/100。外语一般，四六级一次过六级550+，高中及以下一般性辅导尚可。理科的物理化学定性分析没问题，定量分析稍弱，属于高中文科水准。 有关学业规划可以提供个人建议与看法，仅作参考。 性格温和，擅长沟通，乐于鼓励，关注时事，对工作有责任心和耐心，有具体要求可以联系我进一步商量。

主要辅导学生初高中理科科目，熟练掌握初高中理科科目。善于分析题目逻辑，引导学生逐步解答问题。使学生最终做到自行分析问题，独立解题。

中国人民大学学生

初高中在衡水就读 有丰富的知识体系 亲和

耐心，善解人意，性格温柔，擅长与学生沟通；将学习当做一种乐事，能够培养学生的学习兴趣与积极性；学习能力强，初中多次跻身年段前十，高中成功逆袭五百名考上北京985，高中曾任文学社社长，现于大学编辑部工作，语言文字能力较强。能够培养学生正确的学习方法，掌握应试技巧。

女生，性格开朗，好相处，不介意学生的学习水平，只希望学生能够真正用心学习，家长配合完成家教工作，包括后期作业习题等，根据学生成绩制定学习方案，学生也可以有自己的想法，不希望学生无故罢课等情况出现，本人性格随和但不喜欢不负责的态度，希望家长和学生能够以认真的心态协助工作，共同进步

中国传媒大学大二学生，文学专业，辅助英语、法语，钢琴八级，有经验有耐心有亲和力，做过多份家教，带过小班，并多次获得校奖学金、国家奖学金。 1.文学方面，文学功底扎实，多次获得作文竞赛一等奖，热爱文学，在校成绩优异，有过硬的专业知识作为保障；2.英语方面，本人口语好，发音标准，高考时口语人机对话14分（满分15分），四级听力230分（满分249分），参加过各种演讲比赛并获奖，掌握词汇量大，做题有方法，能深入浅出地为学生讲解答疑，并讲授答题技巧，能保证快速提高学生成绩；3.钢琴方面，从小开始学习钢琴，有过人的天赋，例如拥有绝对音感（指在没有给基准音前，听者能分辨任一音的音名及音高，是一种鲜见的天赋），节奏感强，接受专业教师的教学，基础扎实，并于初中获得八级证书，学习钢琴两不误，相信能为学生平衡二者关系，达成家长培养孩子兴趣特长同时不影响学习的心愿。 本人授课特点：1.善于与学生沟通，熟知学生心理，及时发现学生思想和学习的波动，并与家长沟通探讨，制定相应的应对措施。2.教学过程中穿插学法指导，兴趣引导和心理疏导，让学生快乐学习，轻装上阵，快速提高。3.擅长梳理知识结构，理顺学生思路，因材施教，方法灵活高效，讲课深入浅出。4.接受过本人授课的学生在四到五次课后成绩得到明显提升，普遍提高10到30分左右。相信能为你带来憧憬已久的提高，让你不再为成绩焦虑难眠，让你为自己的进步笑逐颜开！

本硕都在清华大学中文系，有深厚的中文功底，扎实的基本功。曾经带过几次家教，成绩非常好。曾经在培训机构带过班，效果很好，很受同学们欢迎。

湖北黄冈人。性格活泼开朗，学习认真刻苦。大学期间连续三年获校一等奖学金。在活动方便，大学一直担任班级团支部书记，参加过学院辩论赛并获亚军称号，有较好的口才表达能力。由于父亲是高中数学老师，从小培养了较好的讲解能力，与小孩子相处融洽。

1.北京师范大学文学创作与批评专业在读，自己也会搞点小创作。之前是理科生，因为热爱文学跨了专业。阅读大量中外文学作品，对创作理论有些了解。 2.获得初中语文教师资格证。有高中代课经验。 3.性格开朗大方，有同理心，能体谅孩子，做孩子学习上的老师，生活上的朋友。

高中选择文科，擅长文综，高考文综255分，有很好的学习经验和答题模式可以传授给学生。现在就读于首都师范大学汉语言文学师范专业，对于语文的教学相对比较专业。 同时，我性格开朗，乐观向上，有责任心，年龄和学生相差较少，了解学生心理，可以和学生很好的交流，为其带来正面的影响。

本人本科毕业于首都师范大学文学院汉语言文学专业。现已成功保研，方向为比较文学（英国文学方向）。在校期间，成绩一直处于学院前列，英语获奖若干。四级、六级、雅思均一次通过并且取得优异成绩。本人性格温和，做事踏实认真，生活中乐于助人，善于沟通，并且希望能够在更大的平台上帮助更多有需要的人。

985、211院校文学专业在读研究生，家教经验丰富，文学素养较高，可从多方面培养孩子的综合语文能力。

高考成绩数学130，英语131，语文113，理综238，总分612 被首都师范大学录取 责任心强，将会给同学设计讲义，