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在校大三学生 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,卡拉OK歌咏,瑜珈
我来自中国人民大学,是一名文科生,自认为学习方法与文科水平较好。高考文综全市第一,文科数学全市第二。声乐八级。热爱学习、热爱声乐舞蹈瑜伽。我认为学习兴趣和自主性的培养重要于学习方法和逻辑思维,而学习方法和逻辑思维重要于死记硬背,我愿意把我的经验分享给我的学员,同时我也乐意做学员们的知心姐姐,一同克服学习的困难,快乐学习、学习快乐!
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在校大四学生 小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初级英语口语,书法
有耐心,能与小孩顺畅交流
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在校博士学生 小学数学,小学英语,初中数理化,高中数理化
善于交流,勤于沟通,有自己的一套教学方式
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在校大三学生 小学数学,初一初二数学,初三数学,小学英语,初中政治,初一初二语文
本人指所以想申请成为一对一家教老师,主要是觉得自己数学功底好,我相信我会很好的教导孩子学习。大三专业课程相对较少,所以学习之余想利用时间做一份家教。除了学习,我平时也喜欢运动,爱好网球。希望我能尽一己之力帮助同学,用自己的热情感染他们,给他们带来正能量。
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在校大二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,初级英语口语,精准普通话,高中文综
认真、耐心、乐观、坚强、适应性强、责任感强琵琶、跳舞、读书、听音乐
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在校研二学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三语文,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语
本人北京语言大学英语语言文学专业研二在读,性格开朗,热情大方,喜欢孩子,喜欢教学,已获得英语专业八级证书。研一期间有一年的北京语言大学汉语学院面向本科留学生的全英语授课经验。本科期间连续学习优秀先进个人奖学金,担任学生干部认真负责,获得优秀毕业论文。我会以认真、负责、耐心的态度帮助学生提高英语成绩。
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在校研二学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,初中数理化,初中历史,初一初二语文,初一初二数学,初一初二化学,高一高二化学,高中数理化
本人性格开朗、稳重、为人正直、平易近人。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,热爱集体。
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在校大三学生 小学全科,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,雅思,高级新概念英语,高级牛津英语
活泼开朗 亲和力强 有耐心 学习成绩名列前茅 雅思7.0 过英语专业四级 专业三级口笔译备考 积极参与校学生会季及其他组织各项活动 有丰富的家教经验 讲解细致有耐心 无一不满意 可本人上门可学生上门可网上辅导 具体可商议
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在校研一学生 小学英语,小学数学,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学
本人知识面较广,性格活泼有耐心,在本科期间获得英语CET-4和英语CET-6,有能力完成初中以下年级学生的英语家教任务,同时数学成绩优异也能完成初中以下的数学家教任务。
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在校研一学生 小学英语,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二英语,初三英语,高中历史,高中地理,初级英语口语,初级新概念英语
性格开朗、生活态度乐观、坚强并具有自我激励意识。吃苦耐劳,工作勤奋、善于思考、有计划性和创造性。较强的环境适应能力,丰富的家教及志愿者经历,使自己拥有良好的组织协调能力和团队合作意识,并具有良好的沟通能力
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在校大三学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语
英语专业,大三专业知识较扎实;有家教经验;喜欢教学;责任心强;能与学员沟通融洽,让学员有兴趣学习英语。
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在校大四学生 小学英语,初一初二英语,初一初二语文,初三英语,高三英语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级
我是一名经验丰富的英语老师,从事英语教学四年时间,辅导过小学、初中、高中的英语课程,在多家机构代课任教,收到学生的一致好评。很多学生以优异的成绩考入重点初高中,满分学生很多。教学方法:用最简单的方式讲清楚知识。
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在校大四学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,初级新概念英语,初级剑桥英语
首师大大三英文系学子,靠谱、踏实,有责任心,学业扎实,为人严谨却不失和善。有丰富的家教经验。
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在校研一学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语
我是一名性格开朗,阳光活泼的男生,善于交际,自我表达能力突出。现在是一名研究生,专业是英语,通过了英语专业四级,八级考试。
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在校大三学生 初一初二数学,初三数学,高一高二数学,小学数学,小学英语
本人有耐心及责任心,善于与孩子交流。有三年家教经验,学生在我的辅导下成绩都有很大提升。